Вход

3. Концепция общины в памфлетах Дж. Уинстенли (1609-1652).

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 330921
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 17
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

Введение
1. Создание и организация общины как путь решения социальных проблем общества
2. Этапы формирования общинного общества и управление в нем
3. Основы мировоззрения и менталитет общинников
Заключение
Список использованных источников

Введение

3. Концепция общины в памфлетах Дж. Уинстенли (1609-1652).

Фрагмент работы для ознакомления

и благословение земли будет общим для всех…».
Дж. Уинстенли. "Новый закон справедливости"
Имя Джерарда Уинстенли тесно связано с движением, так называемых диггеров. Весной 1649 г., три месяца спустя после казни короля Карла I и провозглашения республики,— актов, знаменовавших победу английской буржуазной революции над силами феодализма,— в графстве Сёррей, недалеко от Лондона небольшая группа людей поселилась на общинных землях и приступила к их обработке. Эта группа получила в документах название копателей (диггеров),— название, перешедшее затем на все движение. Вождем и теоретиком сёррейских диггеров был Уинстенли. Большинство его произведений посвящено обоснованию требований диггеров и оправданию их действий.
Английская революция XVII в. была первой победоносной буржуазной революциейв крупном европейском государстве. «Великая гражданская война» 1642—1648 гг. разделила Англию на два лагеря. В одном лагере, объединившемся вокруг парламента, было «новое дворянство», частью буржуазного происхождения, частью только приспособившееся в своей хозяйственной деятельности к растущим буржуазным отношениям; торговая буржуазия и высшие слои ремесленников; наконец, ремесленные низы и крестьянство. На другой стороне были — старая феодальная аристократия; тесно связанные с нею и интересами, и родственными узами представители англиканской церкви; королевская власть, превратившаяся на данном историческом этапе в помеху для капиталистического развития Англии.
Деревенская беднота, сельский и городской предпролетариат — стояли в начале революции на весьма низком уровне политического сознания. И король, и парламент принудительно набирали бедняков в свои войска. Большее сочувствие, но сочувствие, не проникнутое ясным сознанием своих интересов, бедняки питали к парламенту: победа парламента, во всяком случае, обещала что-то новое, какие-то перемены в чрезвычайно тягостных для бедноты общественных условиях. К концу 1648 г. победа парламента над роялистами определилась окончательно. Парламент казнил короля и провозгласил республику; но эти успехи парламентской партии не дали ничего реального сельской и городской бедноте, нисколько не улучшили ее положения.
Заключение

Список литературы

Список использованных источников

1.Барг М. А. Великая английская революция в портретах ее деятелей.— М., 1991. – 436 с.
2.Волгин В. П. Очерки истории социалистических идей с древности до конца XVIII века. - М.: АН СССР. 1975 – 155 с.
3.Джерард Уинстенли. Избранные памфлеты / Пер. с английского Е. Г. Денисовой. М. — Л., 1950. – 367 с.
4.Кучма В.В. Государство и право Нового времени. – Волгоград, 2002 – 360 с.
5.Павлова Т.А. Джерард Уинстенли и диггеры. // Новая и новейшая история. 1986 - С. 25-38
6.Павлова Т. А. Уинстенли.— М., Молодая гвардия, 1988. – 301 с.
7.Стальный В., Утопия Дж. Уинстэнли, //«Исторический журнал», 1942, № 3—4

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427
© Рефератбанк, 2002 - 2024