Вход

Психологические теории денег

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 330743
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление

Введение
1.1.Психология денег
1.2.Психологические теории денег
Заключение
Список литературы

Введение

Психологические теории денег

Фрагмент работы для ознакомления

Деньги, если с ними человек начинает неумело обращаться, приводят человека к различным психологическим и психическим расстройствам личности. Многие из этих расстройств личности практически невозможно вылечить, это становится определенной зависимость, такой как алкоголизм или наркомания. Хотя с этим многие начинают мириться, принимают это как должное, принимают за современную реальность. В этом, скорее всего, виноваты не столько общество, сколько средства массовой коммуникации. Ежедневные сообщения о курсах валют, о состоянии валютных рынков, реклама банков с возможностью взять кредит, рассрочку, призывы быстро обогатиться с помощью множества интеллектуальных игр на деньги. Психология денег состояние только социальное, нигде больше в мире деньги не имеют такого значения, как в обществе. Например, в африканских племенах или сибирской тайге деньги абсолютно не нужны, они там просто бесполезны. В настоящее время, чтобы не заболеть расстройством психическим на фоне денег каждому человеку необходимо для себя определить ценность денежных средств, определить свое отношение к деньгам. Ведь каждый человек живет и преследует в своей жизни определенные цели. Для какого-то человека – деньги являются смыслом жизни, а для другого человека – деньги способ выживания в суровом для него мире. Психология денег здесь и заключается в том, как каждый человек для себя определяет жизненные ценности, как относится к деньгам. Тема денег постоянно звучит и давит на нас с экранов телевизоров, с радио, с рекламных щитов. Эта тема сегодня присутствует постоянно, она звучит то явно, то скрыта в подтекстах отношений. Иногда она осознаваема, иногда бессознательна, но всегда присутствует и часто управляет нами. В современном обществе деньги являются всеобщим основанием нашей профессиональной и личной жизни. Игнорирование или недостаточный учет главного, всеобщего основания – денег, не может повести к успеху, достижению важного, желанного результата. Во взаимодействии с деньгами нам предстоит еще многому научиться.Психология денег только начинает развиваться в нашей стране, только начинают всплывать все проблемы общества, связанные с деньгами, в отличие от зарубежного опыта. Множество отечественных исследований начинают ставить эксперименты, проводить анкетирование и тестирования для создания теоретических подходов и концепций. В следующем параграфе мы постараемся отразить все имеющиеся исследования и подходы в изучении данной проблемы в современном обществе. Психологические теории денегИстория изучения денег с точки зрения психологии началась еще с классических исследований психоанализа и бихевиоризма, когнитивном направлении и гуманистической теории. Например, психоаналитическая психология Зигмунда Фрейда рассматривала влечение к деньгам как следствие подсознательных процессов накопления, начинающихся еще в раннем детстве, когда ребенок задерживает дефекацию, воспринимая фекалии как свое первое богатство. Это дает маленькому ребенку определенную власть над собственными родителями, так как дефекация, произведенная должным образом, радует родителей, в противном случае они сердятся. Такие аспекты анального поведения со временем превращаются в экономическое поведение. Из анально сдержанного ребенка (получающего удовольствие от задержки дефекации) вырастает бережливый взрослый, а из анально несдержанного (получающего удовольствие от процесса дефекации) вырастает транжира и мот. Таким образом, Фрейд отмечает свое отношение к психологии денег и к их влиянию на всю жизнедеятельность человека. Подходы в области бихевиоризма, или поведенческая психология рассматривала психологию денег с совершенно другой точки зрения. По мнению научных исследователей, деньги становятся условным подкреплением позитивного или негативного поведения человека. Все исследования они, конечно же, проводили изначально на животных: крысах и приматах. Крысы и приматы довольно быстро научались реагировать на фишки или другие поощрительные стимулы, которые можно было обменять на любую еду и которые, таким образом, моделировали функции денег. Сходство в поведении животных и человека, работающего за деньги, позволило Б.Скиннеру утверждать, что деньги — это лишь обобщенное условное подкрепление, связанное с множеством товаров и услуг, которые могут служить в качестве безусловного подкрепления.Также в когнитивистском направлении предпринимались попытки для изучения механизмов работы денег на психику человека. Когнитивная психология отличается тем, что изучает когнитивные процессы человека, таким образом, она стремилась выявить мыслительные механизмы денежного поведения, а девелопменталисты делали акцент на стадиях развития восприятия денег и отношения к ним.В гуманистической психологии особого акцента на деньгах сделано не было, в основном наиболее эффективным направлением в психологии выступает психоанализ Фрейда и его последователей. Таким образом, проводилось множество исследований, и происходили попытки описать типы личности и характерные признаки поведения в зависимости от того, как люди относятся к деньгам, предпринимались в клинических исследованиях.

Список литературы

Список литературы


1.Белкин, А. И. Запах денег: Психол. этюды / Арон Белкин. - М.: Терра-Кн. клуб : Олимп, 1999. – 394 с.
2.Горбачева, Е.И., Купрейченко А.Б. Отношение личности к деньгам: нравственные противоречия в оценках и ассоциациях // Психол. журн. 2006. Т.27. №4. С.26-37.
3.Зиммель, Г. Философия денег/ Г.Зиммель // Теория общества.- М., 1999.- С. 33-89.
4.Козлова Е. В. Особенности осознания детьми роли денег, труда и их взаимосвязи // Начальная школа. — 2002. — № 4. — С.45-67.
5.Фенько А. Б. Дети и деньги: особенности экономической социализации // Вопросы психологии.- 2000.-№ 2.- С. 94-102.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00526
© Рефератбанк, 2002 - 2024