Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
| Код |
330625 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
6
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Факторы формирования личности
Фрагмент работы для ознакомления
3. инициативность / чувство вины (3-6 лет);
4. трудолюбие / комплекс неполноценности (7-12 лет);
5. личностное самоопределение / конформизм, индивидуальная «серость» (12-18 лет);
6. интимность, общительность / личностная психологическая изолированность (20 лет);
7. забота о воспитании нового поколения / погруженность в себя (30-60 лет);
8. удовлетворенность прожитой жизнью / отчаяние (от 60-ти лет и старше).
9. Процесс формирования личности, согласно теории Эриксона, представляет собой поочередную смену данных этапов, «на каждом из которых происходит качественное преобразование внутреннего мира человека и радикальное изменение его отношений с окружающими людьми; в результате он как личность приобретает нечто новое, характерное именно для данного этапа развития и сохраняющееся у него…в течение всей жизни»6.
Ключевыми в теории формирования личности являются понятия социализации и индивидуализации.
Социализация – «процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных связей и отношений»7.
Индивидуализация – «психологические свойства отдельных реализованных архетипов данного человека»8. В более же широком смысле, индивидуальная специфика процесса становления личности для конкретного индивида.
Если социализация определяет некую общую схему становления личности, ее соответствие определенным социокультурным канонам и нормам, то индивидуализация, напротив подчеркивает индивидуальное своеобразие каждой личности самой по себе.
Все рассмотренные сферы имеют свой вес в процессе формирования личности; они связаны между собой сложной системой взаимосвязей. Тем не менее наиболее распространенным в настоящий момент является взгляд, что личностью не рождаются, а становятся9. Иными словами, социальный фактор определяет ту общую схему поведения, мышления, взаимодействия индивида по отношению к себе и обществу, которой он будет придерживаться всю свою жизнь (с учетом определенной возрастной и ситуационной динамики). В свою очередь фактор биологический создает условия для индивидуального своеобразия данной схемы относительно конкретного индивида.
ЛИТЕРАТУРА:
Список литературы
"
ЛИТЕРАТУРА:
1.Аткинсон Р. Л., Аткинсон Р. С., Смит Э., Бем Д. и др. Введение в психологию. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.
2.Большая психологическая энциклопедия. – М.: Эксмо, 2007.
3.Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002.
4.Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2005.
5.Московичи С. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.
6.Современный психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. – М.: АСТ; СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.
7.Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «я» // Психология масс. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2001.
"
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00351