Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
329923 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
76
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Научно-практические исследования профессионально значимых качеств личности государственных служащих
1.1. Основные подходы к проблеме соответствия индивидуальных особенностей личности требованиям профессии
1.2. Подходы к определению профессионально важных качеств личности
1.3. Специфика государственной службы как профессиональной деятельности
1.4. Научно-практические подходы к выделению профессионально-значимых качеств личности государственных служащих
Глава 2. Описание базы и методы исследования
2.1. Описание базы и организации исследования
2.2. Обоснование методов и методик исследования
2.2.1. Методика определения социального интеллекта
2.2.2. Методика УСК Дж. Роттера
2.2.3. Методика ценностные ориентации Шварца
2.2.4. Методика Кеттелла
2.3. Метод корреляционного анализа
Глава 3. Описание полученных результатов исследования профессионально-важных качеств государственных служащих
3.1. Качественно-количественный анализ проведенного исследования
2.2. Обсуждения результатов корреляционного анализа
Выводы и рекомендации
Заключение
Список использованной литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
Профессионально-значимые качества личности государственных служащих.
Фрагмент работы для ознакомления
7
7
6
5
4
6
5
9
1
ж
31
2,7
гл. спец.
9
10
9
10
38
3
4
5
8
5
5
5
10
1
ж
24
1
вед. спец.
7
9
8
7
31
5
6
4
4
3
7
5
11
1
ж
25
3
вед. спец.
9
9
11
8
37
6
5
6
5
2
5
5
12
1
м
25
2,5
гл. спец.
9
11
10
9
39
7
5
3
8
4
6
6
13
1
м
24
1,5
вед. спец.
8
10
9
9
36
5
5
5
4
3
4
4
14
1
м
24
1,2
вед. спец.
10
11
8
10
39
7
6
4
3
5
5
5
15
1
м
26
2,2
вед. спец.
8
10
8
9
35
6
6
2
4
4
7
5
16
2
ж
35
8,4
гл. спец.
9
8
9
9
35
5
4
5
6
3
6
5
17
2
ж
37
9,1
гл. спец.
11
11
12
13
47
6
5
6
5
4
5
5
18
2
ж
38
9,5
гл. спец.
9
11
14
9
43
5
5
4
7
3
6
5
19
2
ж
36
8
гл. спец.
11
12
13
9
45
4
5
5
6
5
7
5
20
2
ж
42
9
гл. спец.
10
9
11
11
41
5
7
7
8
4
6
6
21
2
ж
41
9,5
гл. спец.
12
11
10
10
43
6
6
4
6
5
5
5
22
2
ж
44
9
гл. спец.
10
9
9
12
40
5
5
7
5
4
6
5
23
2
ж
34
8
вед. спец.
13
10
10
11
44
7
6
5
7
6
3
5
24
2
ж
35
8,5
вед. спец.
12
10
11
10
43
5
5
7
9
6
6
6
25
2
ж
37
9
гл. спец.
14
12
12
11
49
4
5
5
6
5
7
5
26
2
ж
34
8
гл. спец.
10
12
10
11
43
3
4
8
7
7
5
6
27
2
м
35
8
гл. спец.
10
14
9
10
43
6
6
5
6
5
6
6
28
2
м
36
8,5
гл. спец.
11
11
8
11
41
5
5
4
7
5
8
6
29
2
м
35
8
гл. спец.
9
10
9
13
41
4
5
5
6
6
6
5
30
2
м
37
8,5
гл. спец.
10
10
10
11
41
6
6
6
6
5
7
6
Данные (продолжение)
№ испытуемого
НКонформность
НТрадиции
НДоброта
НУниверсализм
НСамостоятельность
НСтимуляция
НГедонизм
НДостижения
Н Власть
Н Безопасность
П-Конформность
П-Традиции
П-Доброта
П-Универсализм
П-Самостоятельность
П-Стимуляция
П-Гедонизм
П-Достижения
П Власть
П Безопасность
1
0,5
1,6
3,4
1,1
3,0
1,0
2,7
4,3
3,0
4,6
2,5
2,0
3,0
2,7
4,0
3,0
2,7
4,3
2,7
2,8
2
1,0
2,4
1,8
1,8
2,2
2,3
4,0
6,3
2,3
4,0
3,0
1,5
4,3
2,2
3,0
2,7
3,3
4,0
2,7
2,0
3
2,0
0,4
4,0
2,1
2,0
2,3
3,3
2,0
4,8
3,0
2,3
3,0
3,8
1,7
2,0
1,3
4,7
1,3
1,7
4,4
4
2,8
3,0
3,0
2,3
2,8
1,0
2,0
3,5
2,3
5,0
3,5
4,3
2,5
2,2
2,5
2,0
3,7
3,3
2,0
3,0
5
0,5
0,4
3,2
2,3
3,4
2,0
3,0
3,5
4,5
3,0
2,5
1,0
2,3
4,0
2,3
2,3
2,3
3,3
3,7
4,0
6
2,3
0,0
2,0
3,3
2,6
1,3
2,7
4,0
5,3
1,8
4,5
2,3
3,5
2,3
2,5
2,7
3,0
3,3
2,0
3,0
7
2,0
2,8
1,6
1,4
3,8
2,0
1,3
5,5
4,5
2,4
3,8
2,8
2,3
3,2
2,3
1,7
1,3
3,5
2,7
3,2
8
1,8
2,2
2,6
1,3
4,2
1,7
3,0
3,8
3,0
2,6
3,0
1,8
3,5
2,0
2,8
3,3
3,7
3,3
1,7
4,4
9
2,3
1,0
2,0
3,1
3,2
2,7
2,3
3,0
3,3
3,2
3,5
2,3
2,5
3,0
2,0
3,7
3,0
3,0
2,7
3,4
10
3,0
3,2
1,8
1,4
4,0
3,0
2,0
3,3
3,3
2,0
4,5
1,3
3,0
2,3
2,8
4,3
3,0
2,5
2,3
3,0
11
1,3
1,4
2,4
1,8
3,0
3,0
2,3
3,5
3,8
2,8
4,0
2,8
3,3
3,3
2,3
3,0
3,7
2,8
2,3
3,0
12
2,5
1,8
0,8
3,3
1,2
2,7
2,0
5,0
3,5
3,2
2,8
2,3
3,5
2,8
1,0
2,7
4,3
3,8
3,0
3,8
13
4,3
0,4
2,2
2,3
1,6
1,7
0,7
5,5
5,8
2,2
3,5
4,8
3,0
2,3
2,3
1,7
3,3
4,0
3,7
2,4
14
2,0
0,8
1,6
3,0
0,8
0,3
0,7
6,8
5,0
5,2
3,8
4,5
2,8
3,0
2,8
1,3
2,7
3,3
3,0
3,2
15
1,8
1,4
2,0
1,8
2,0
2,0
1,0
4,8
4,3
3,2
4,0
Список литературы
Список использованной литературы
1.Акмеология / Под общ. ред. А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 2006.
2.Актуализация потребности в личностно-профессиональном развитии государственных служащих. / Под общ. ред. А.А.Деркача. - М.: Изд-во РАГС, 2001.
3.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПБ: Питер, 2003.
4.Атаманчук Г.В. Сущность государственной службы: история, теория, закон, практика. – М.: РАГС, 2003.
5.Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал.— Том 5. —1984. - №3. - С. 152-162.
6.Батаршев А.В., Алексеева И.Ю., Майорова Е.В. - Диагностика про-фессионально важных качеств. – СПб: Питер, 2007.
7.Белолипецкий В.К. Профессионализм и профессиональная культура в системе государственной службы. // Политико-административная элита и го-сударственная служба в системе властных отношений. Выпуск 2, Ростов-на-Дону, 1996.
8.Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. – М.: Per Se, 2001.
9.Бояркин М.Ю. Ценностно-мотивационная типология личности в сфере государственной службы. Дис. канд. психол. наук. - М.,2008.
10.Гончаров Ю.Н. Личностные особенности профессионального разви-тия государственных служащих: 19.00.13: Дис. ... канд. психол. наук: - М., 1997.
11.Государственная служба России: анализ становления, развития и кадрового обеспечения. М.: РАГС, 2002.
12.Гусева Г.А. Формирование ценностных ориентаций государственных служащих: Дис. . кандидата психол. наук. Москва, 1999.
13.Деркач А.А. Чиновник: от винтика – к творцу // Общественно-политическая газета / http://www.prezidentpress.ru/news
14.Деркач А.А., Зазыкин В.Г. Психологические характеристики госу-дарственных служащих и их личностно-профессиональное развитие. Конспект лекции по курсу «Психология профессиональной деятельности кадров государ-ственной службы». М. 1995.
15.Елина И.Е., Елин А.В. Место и роль категории качества в простран-стве профессиональной деятельности государственных служащих. // Регион: к новому качеству управления. - М.: Луч, 2000.
16.Ерина Н.А. Психологические особенности профессионального мен-талитета государственных служащих: Дис. канд. психол. наук. - М.,1997
17.Журавлев А.Л. Социальная психология. – М.: Пер СЭ, 2002.
18.Закон Российской Федерации «Об основах государственной службы Российской Федерации». - // Российская газета, 1995. 3 авг.
19.Запорожец Е.А. Коммуникативная компетенция государственных служащих: структура, содержание, условия формирования // Научный вестник Уральской Академии государственной службы. Выпуск № 3 (8) сентябрь 2009г. - Социология государственной и муниципальной службы.
20.Игнатов В.Г., Понеделков А.В. Государственная служба: теория и организация. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.
21.Инструменты развития бизнеса: тренинг и консалтинг / Сост. Л. Кроль, Е. Пуртова. - М.: Независимая фирма «Класс», 2001
22.Кадровый потенциал государственной службы: оценка и аттестация / Под общ. ред. А.А. Деркача. – М.: РАГС, 2005.
23.Карандашев В.Н. Методологические аспекты использования методи-ки Ш. Шварца для изучения ценностей личности и культуры. – СПб: Речь, 2004.
24.Ковшуро О.В. Рефлексивные и социально-психологические особен-ности самореализации государственных служащих. 19.00.13: Дис. ... канд. пси-хол. наук: - М., 2002.
25.Козиевская Е.В. Профессиональная самооценка в развитии мотива-ции достижения государственных служащих. Дисс.канд.псх.н. – М., 1998.
26.Конецкая В.П. Социология коммуникации. - М.: Междунар. ун-т бизнеса и управления, 1997.
27.Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года // www.president.kremlin.ru
28.Кудрявцев Т.В. Психология профессионального обучения и воспита-ния. - М.: МЭИ. 1985
29.Лотова И.П. Профессиональная карьера госслужащих: вариативный подход // Человек и труд №10,2003
30.Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996.
31.Михайлова Е.С. Методика исследования социального интеллекта. Адаптация теста Дж. Гилфорда и М. Салливана. Руководство по использова-нию. - СПб.: ИМАТОН, 1996.
32.Михеев С. С. Акмеологические факторы, обеспечивающие эффек-тивное развитие управленческой компетентности госслужащих // Акмеология и психология профессиональной деятельности, № 10-06-1213в
33.Могилевкин Е.А. Личностные факторы профессиональной карьеры государственных служащих: Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13: М., 1998.
34.Новоселов Ю.В. Исследованиях особенностей мотивационно-смысловой сферы кадров государственной службы Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 : М., 1996.
35.Новосельская И.Б. Взаимосвязь особенностей профессиональной деятельности государственных служащих и их профессионально важных ка-честв: Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 : М., 2000.
36.Общая теория статистики: Учебник / Под ред. Р.А. Шмойловой. - М.: Финансы и статистика, 2002.
37.Огнев А.С. Акмеологические основы профессионального становле-ния государственных служащих: Дис. … д-ра психол. наук: 19.00.13. - М., 1999.
38.Паирель С.В. Личностные особенности государственных служащих на разных этапах профессиональной социализации Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 М., 1997.
39.Панарин И.А. Социально-психологические свойства личности госу-дарственных служащих как основа совершенствования кадровой работы : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 : Москва, 2002.
40.Панькова А.Г. Проблема построения модели государственного, му-ниципального служащего // Чиновник. Информационно-аналитический вестник Уральской государственной Академии госслужбы, 2008.
41.Пособие по применению личностного опросника Р. Кеттелла 16PF. – Ярославль: Научно-производственный центр «Психодиагностика», 2000.
42.Психология / под ред. Дружинина В.Н. - СПб.: Питер, 2009.
43.Психология труда. / Под ред. А.В. Карпова. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
44.Психология труда / Под ред. Е.А.Климова. – М.: Академия, 2004.
45.Сидоренко Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в дело-вом взаимодействии. - С-Пб.: Речь, 2003.
46.Таболова Е.М. Психолого-акмеологические факторы устойчивости профессиональной деятельности госслужащих. - Дисс. на соиск. уч. ст. канд. психол. наук. - М., 1997.
47.Тимофеев Ю.П. Профессиональное общение и его развитие с помо-щью видеотренинга: Дис… доктора псих. наук. - М., 1996.
48.Толочек В.А. Современная психология труда. – СПб.: Питер, 2005.
49.Турчинов А.И. Профессионализация и кадровая политика: проблемы разви¬тия теории и практики. М., 1998.
50.Черепанов В.В. Основы государственной службы и кадровой поли-тики. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
51.Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной дея-тельности. - М.: Наука, 1982.
52.Шухостанов М. А. Акмеологические особенности управленческих способностей личности руководителя : Дисс. … канд. психол. наук. М. : РАГС, 2006.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00393