Вход

Проблема интеграции стран Центральной и Восточной Европы в Европейский союз на примере Чехии и Словакии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 328116
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 69
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ИНТЕГРАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА: СУЩНОСТЬ, ЭТАПЫ, МЕХАНИЗМЫ
1.1.Основные этапы Европейской интеграции (1957-2010 гг.)…………………...6
1.2.Сущность современной интеграционной политики Европейского Союза………………………………………………………………………………..10
1.3.Механизмы и требования европейской интеграции…………………………13
ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ИНТЕГРАЦИИ СТРАН ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ В ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ
2.1. «Пятое расширение» Европейского Союза: предпосылки и направления
2.2. Интеграция Словакии в Европейский Союз: этапы сближения
2.3. Чешская республика и объединенная Европа: особенности взаимоотношений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Проблема интеграции стран Центральной и Восточной Европы в Европейский союз на примере Чехии и Словакии

Фрагмент работы для ознакомления

Первая глава, была по большей степени теоретической и направленной на изучение сущности, этапов и механизмов европейской интеграции. Изучив основные этапы Европейской интеграции мы заключили, что
- процесс развития и превращения европейских сообществ в современный Европейский союз происходил путём, одновременных структурной эволюции и институциональной трансформации в более сплочённый блок государств с передачей всё большего числа функций управления на наднациональный уровень, с одной стороны, и увеличения числа участников европейских сообществ (и позднее Европейского союза) с другой;
- самое крупное расширение ЕС произошло в 2004 году, когда в его состав вошли десять государств, в основном Центральной и Восточной Европы;
Следующая задача заключалась в рассмотрении сущностей современной интеграционной политики ЕС. Основные вывод здесь заключается в том, что современная интеграционная политика ЕС призвана содействовать его экономическому и политическому развитию. Данный процесс предоставляет для членов ЕС такие преимущества, как повышение роли ЕС в мировой политике и усиление экономического веса ЕС в мировом хозяйстве.
Следующая задача заключалась в исследовании механизмов и требований европейской интеграции. Основные итоги здесь, сформулированы следующим образом:
- несмотря на то, что интеграция относится к числу приоритетных принципов Европейского Союза, тем не менее, условия вступления для новых членов ЕС выставляются довольно жесткие. Как следствие этих условий, в рамках Европейского Союза сформированы определенные механизмы и требования к вновь вступающим членам;
- подготовительный этап для вступления в ЕС стан Центральной и Восточной Европы включал в себя ряд реформ, которые проводились государствами-кандидатами, в рамках требований ЕС, а также сопровождался дискуссией в странах «старого» ЕС;
- тем не менее, основные требования странами-участницами были выполнены, а общественность стран «старой» Европы, в целом пришла к соглашению о «полезности» вступления новых стран в ЕС;
Основной вывод первой главы заключается в том, что процесс интеграции стран Центральной и Восточной Европы сопровождался рядом проблем и был довольно сложным. Это было обусловлено тем фактом, что условия вступления для новых членов ЕС выставляются довольно жесткие, предусматривающие глубокие структурные реформы как экономической, так и политической составляющей государственной политики страны-кандидата.
Вторая глава была посвящена изучению основных направлении и особенностей интеграции стран Центральной и Восточной Европы в ЕС. Первая задача, этой главы заключалась в рассмотрении предпосылок и направлений «пятого расширения ЕС» в целом. Основные выводы здесь таковы:
- одной из главных особенностей «пятого расширения» ЕС, стал тот факт, что большинство из состава стран в 2004 году присоединившимся к ЕС, до начала 90-х годов или имели так называемую «социалистическую ориентацию (Чехия, Венгрия, Польша, Словакия, Словения) или входили в состав СССР в качестве республик, и лишь не так давно обрели независимость (Эстония, Литва и Латвия);
- следствием указанной особенности сопутствующим процессу интеграции, стал процесс переориентации стран Центральной и Восточной Европы с ранее приоритетных политических и экономических отношений с Россией (СССР) на страны Запада, прежде всего Европейский Союз, которая началась еще в конце 80-х годов. В основе желания этих государств вступить в Европейский Союз лежали политические мотивы и стремление к безопасности. Экономические причины интеграции, были вторичными.
- со стороны Евросоюза, на всем протяжении переговоров в отношении стран-кандидатов наблюдалась определенная двойственность – с одной стороны, стремление быстро и эффективно «подтянуть» их до уровня самого Союза, даже с другой стороны – такое отношение имело достаточно четкие пределы, которые заключались опасениях экономического характера;
- путем реформирования, введения новых законов, активного сотрудничества с представителями Европейского Союза, страны Центральной и Восточной Европы смогли осуществить «свое желание» и вступить в Евросоюз. Со стороны ЕС также наблюдались определенные политические и экономические шаги, которые сопровождались институциональной реформой самого Союза
- можно предположить, что вступление новых членов в ЕС в 2004 году, было в большей степени политическим шагом, направленным на поддержание престижа объединенной Европы, так как экономическая составляющая вопроса, вызывала и вызываем множество вопросов. Несопоставимость уровня экономик «старых» и «новых» членов ЕС была очевидна еще до 2004 года, однако в большей степени проявилась после него.
Вторая задача заключалась в изучении особенностей интеграции в ЕС Словакии. Итоги здесь следующие:
- ориентация на экономическую и политическую интеграцию с Европой, в стране возникло еще в конце 80-х годов. После обретения независимости лидеры Словакии стали проводить активные консультации о возможности вступления страны в Европейский Союз;

Список литературы

I.Специальная литература

1.Бондаренко Н.А. Словакия. Экономика. Политика. География. – М.: Вик, 2008. – 187 с.
2.Воронов Д.И. Пятое расширение ЕС: судьбоносный выбор. // Мировая экономика и международные отношения. – 2002. - № 9. – С.59-69
3.Восточная Европа в современной геополитике. Сборник обзоров и рефератов /Отв.ред. Игрицкий Ю.И. - М.: ИНИОН, 2008. – 234 с.
4.Глинкина С. Накануне вступления в Евросоюз. // Международные отношения. – 2004. - № 2. – С. 23-38.
5.Глинкина С. Расширение Европейского Союза и судьба европейской интеграции. // Мир перемен. – 2004. - №1. – С. 93-108.
6.Карасева М.В. Чехия. М.: Эксмо, 2008. – 165 с.
7.Ланг К. Страны-члены Европейского Союза спустя два года после расширения: уроки и перспективы. // Вестник аналитики. – 2006. - №3. – С.95-105.
8.Осадчая Ж.К. Эволюция Евросоюза (в спорах рождается истина). // Современная Европа. 2008. - №1. – С. 27-43.
9.Пенке Ю. Восточная политика расширенного ЕС: политика «соседства» или восточное измерение? // Европа. – 2005. - Вып.5. – С.130-142.
10.Песоцкий В. Процесс расширения Европейского Союза: суть и реалии // Современная Европа. – 2006. - № 1. – С. 23-34.
11.Поздняков В.Н. Новые страны на пороге Европейского Союза. // Международная жизнь. – 1999. - №3. – С. 39
12.Сеитова Д.М. Процесс расширения Европейского Союза: опыт и проблемы. // Диалог культур и цивилизаций. – 2005. – С.185-187.
13.Сорокина, Оксана Владимировна. Взаимоотношения Чешской Республики и Словацкой Республики в 90-е годы XX века. Автореф.… дисс. канд. ист. наук. - Москва, 2005 - 34 c.
14.Страны Центральной и Восточной Европы на пути в Европейский союз /Отв. ред. Н.В.Куликова. - М.: Наука, 2002. – 328 с.
15.Стровский Л.Е. Расширение ЕС: рождение новых проблем. // Уральский вестник международных исследований. – 2005. – Вып.3. – С.99-104.
16.Самуэлс А. Евро – на пути к глобализации. // Финансы и развитие. – 2007. - №3. – С. 37-46.
17.Ханкель В. Европа под знаком евро и расширения на восток. // Дневник. Алтай, школы политических исследований. – 2001. - №13/14. – С.29-36.
18.Хьюджез К., и др. Можно ли интегрировать в ЕС государства Центральной и Восточной Европы? Отношение к интеграции стран-кандидатов на вступление в Европейский Союз. |/ International politic. – 1999. - №4. – С.58

II.Литература на иностранных языках

19.Agenda 2000: An Appraisal of the Commission’s Blueprint for Enlargement /Ed. by M. Soverovski. European Institute of Public Administration. – Maastricht (The Netherlands). 1997.
20.IMF World Economic Outlook. – 2000, p.160, 208.
21.TransMONEE 2000, UNICEF Innocenti Research Center.



III. Интернет-источники

22.Европейские исследования. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://hist.asu.ru/aes/99_2.pdf.
23.Инновационная модель развития - путь к европейской интеграции. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.union.ru/euroint/76no9a.htm
24.Игрицкий Ю. Центральная и Восточная Европа: пейзаж после расширения ЕС. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.inion.ru/product/eurosec/st2vp16.htm.
25.Официальный сайт Европейского Союза. [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://eurlex.europa.eu/en/treaties/dat/12003T/htm/L2003236EN.001001.html.
26.Чехия, Евросоюз и Шенген [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ruspraga.ru/ruspraga/eunion.htm
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00426
© Рефератбанк, 2002 - 2024