Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
327812 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
52
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СПИД: ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМЫ
1.1 Историческое развитие проблемы СПИДа в нашей стране
1.2 Морально-этические проблемы СПИДа
1.3 Выводы
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТОВ СО СПИДОМ В ИНФЕКЦИОННОМ ОТДЕЛЕНИИ МУЗ «МОНИНСКАЯ БОЛЬНИЦА ЩЕЛКОВСКОГО РАЙОНА»
2.1 Характеристика лечебного учреждения
2.1.1 Общее описание ЛПУ
2.1.2 Организация сестринского процесса в инфекционном отделении
2.2 Результаты исследования
2.2.1 Подготовка исследования
2.2.2 Анализ анкетирования
2.3 Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Введение
СПИД:морально-этические проблемы.
Фрагмент работы для ознакомления
Единица наблюдения: пациент с ВИЧ/СПИДом.
Методы исследования: обзор отечественной и зарубежной литературы по проблеме СПИДа; наблюдение, опрос, анкетирование пациентов и медсестер.
Практическая значимость. Четкое понимание глубины морально-этической стороны заболевания (СПИД) поможет пересмотреть отношение общества к ВИЧ - инфицированным пациентам, поможет уменьшить дискриминацию таких пациентов в нашем обществе.
Научная новизна: впервые на базе инфекционного отделения МУЗ «Монинская больница Щелковского района» было проведено исследование морально-этических проблем пациентов со СПИДом.
Степень разработанности темы работы в отечественной и зарубежной литературе. В зарубежной литературе проблематика морально-этических проблем пациентов с ВИЧ/СПИДом давно уже привлекает пристальное внимание исследователей. Наиболее известными авторами являются Берроуз Д. (2000), Грунд Ж.-П. К. (1996), Де Жарле Д. К. (1992 - 1996, 1998), Друкер Э. (1991, 1993, 1995, 1997), Ньюкомб Р. (1988), Пэрри А. (1988), Роудс Т. (1996 - 1998), Спрингер Э. (1998), Стимпсон Дж. (1982, 1989, 1992 - 1994, 1996 - 1998), Траутманн Ф. (1994 - 1996), Фридман С. (1992 - 1996, 1998) Хаймер Р. (1994, 1996).
Акцент в исследованиях перечисленных авторов делается на сегодняшнюю ситуацию с потреблением наркотиков и гомосексуализма, на отношение людей к ВИЧ-инфицированным, и соответственно, они оперируют разными возможностями законодательных актов и социальных систем при разработке превентивных вмешательств и программ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Россия включена в список из пяти государств, где эпидемия СПИДа развивается наиболее быстро. Ежемесячно в России регистрируется более 3,5 тыс. новых заболеваний СПИДом. В настоящее время в РФ зарегистрировано более 215 тыс. ВИЧ - инфицированных, показатель заболеваемости составляет 147,9 на 100 тыс. населения.
Наиболее высокие показатели заболеваемости ВИЧ - инфекцией зарегистрированы в Иркутской области (488,3), Ханты-Мансийском АО (483,2), а также в Самарской (463,3) и Калининградской (407) областях.
По путям инфицирования ВИЧ у медицинских работников преобладает половой - 21 случай. На парентеральный приходится 7, на смешанный и гемоконтактный по одному случаю.
Глобальное распространение ВИЧ-инфекции и СПИДа определило целый ряд проблем, возможность решения которых может быть достигнута только посредствам проведения биомедицинских исследований с участием человека, что в свою очередь требует квалифицированной и независимой экспертизы Протоколов (Программ) исследования основанной на знании законодательных норм и следовании этическим принципам защиты прав и достоинства человека в отношении контингента ВИЧ/СПИДа.
Медсестрам приходится сталкиваться с разнообразными формами протекания ВИЧ-инфекции и в финальной его стадии, в которой СПИД протекает с желудочно-кишечными расстройствами, с поражением легких, рецидивирующими болезненными поражениями полости рта. Часто у больного возникают нарушения мозговых функций, слепота, глухота, параличи, раннее слабоумие.
В третий критический период адаптации существенных усилий от медицинской сестры требует и проблема умирания больных. Понимание неизбежности смерти вызывает у человека беспокойство своей неизбежностью, неотвратимостью и неопределенностью наступления.
Список литературы
"СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Акгацева С.А. Обучение практическим навыкам в системе среднего меди-цинского образования: алгоритмы манипуляций в деятельности медицин-ской сестры. Серия: Библиотека главной (старшей) медицинской сестры, 2001. – 282 с.
2.Анищенко С. Медицинские сестры – какие они? Разговор о профессио-нально важных качествах медсестер/ С. Анищенко //Сестринское дело. – 2006. - №3. – С. 16 - 17.
3.Вишневская Л. П. Медсестра глазами пациента/ Л. П. Вишневская, Л. П. Чернецкая, Е. В. Толстихина, Н. Е. Белимова //Медицинская сестра. – 2006. - №8. – С. 22 – 26.
4.Воронов А.А. Рыночный подход – путь повышения качества медицинского обслуживания/ А.А. Воронов, О.Н. Валькович // Здравоохранение РФ. – 2001. - №5. – С. 6 - 9.
5.Гранитов В.М. ВИЧ – инфекция/СПИД. СПИД – ассоциированные инфек-ции и инвазии. Медицинская книга, Издательство Нижегородской государ-ственной медицинской академии, 2003. – 172 с.
6.Двойников С.И. Менеджмент в сестринском деле: Учебное пособие/ С.И. Двойников. – 2-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 511 с.
7.Евплов В. Справочник старшей (главной) медицинской сестры/ В. Евплов – авт.-состав.; под ред. И.К. Гайнутдинова. Изд. 4-е дополн. и перераб. – Рос-тов н/Д: Феникс, 2005. – 736 с.
8.Карасева Л.А. Особенности системы развития сестринского персонала ле-чебно-профилактических учреждений //Вестник СамГУ – Естественнона-учная серия. – 2006. - №4 (44). – 195 – 201.
9.Киселева А.Н., Резцова Е.М. Сестринское дело: прошлое, настоящее, бу-дущее //Вятский медицинский вестник. – 2003. - №1. – 59 – 60.
10.Лаптева Е. С. Роли медсестры с высшим образованием: от теории к практи-ке/ Е. С. Лаптева, Е. Г. Зоткин, Г. М. Подопригора //Сестринское дело. – 2006. - №3. – С. 18 - 19.
11.Малый В.П. ВИЧ. СПИД. Издательство «Эксмо», 2009. – 332 с.
12.Матвейчик Т.В., Иванова В.И. Организация сестринского дела. М.: Меди-цина, 2006. – 201 с.
13.Межличностные аспекты сестринского дела Учебное пособие: Пер. с англ./ Под общ. Ред. профессора Г.М. Перфильевой: – М.: ГЭОТАР МЕД, 2005. – 40 с.
14.Методологические основы и механизмы обеспечения качества медицин-ской помощи: [монография]/ О.П. Щепин, В.И. Стародубов, А.Л. Линден-братен, Г.И. Галанова. – М.: Медицина, 2002. – 176 с.
15.Покровский В.В. ВИЧ – инфекция и СПИД: клинические рекомендации. Издательство ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 442 с.
16.Полный справочник по уходу за больным под редакцией д.м.н. проф. Ю.Ю. Елисеева. М.: «ЭКСМО-пресс», 2002. – 212 с.
17.Руководство для средних медицинских работников. ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 994 с.
18.Саркисова В. А. Роль медсестер в повышении качества медицинской по-мощи/ В. А. Саркисова //Сестринское дело. – 2004. - №1. – С. 4 - 6.
19.Светличная Т. Г. Новые роли медицинских сестер в общественном секторе здравоохранения/ Т. Г. Светличная, Л. П. Лисишникова //Медицинская по-мощь. – 2005. - №1. – С. 48 - 51.
20.Справочник главной (старшей) медицинской сестры. (Издание 3-е, допол-ненное, переработанное) – М.: Издательство ГРАНТЪ, 2001. – 880 с.
21.Справочник медицинской сестры. – М.: Издательство Эксмо, 2004. – 512 с.
22.Тарасова Ю.А. и др. Современная организация сестринского дела: учебное пособие / Ю.А. Тарасова, Э.О. Костюкова, З.Е. Сопина, О.В. Александрова, Л.Е. Сунгурова, И.А. Фомушкина, М.Б. Бершадская; под ред. З.Е. Сопиной. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. – 576 с.
23.Татур Ю. СПИД. Синдром приобретенного иммунодефицита. Издательст-во: Новый издательский дом, 2004. – 384 с.
24.Харина В.Г. Этические аспекты в сестринском деле/ http://vestnik.okb1.mplik.ru/1/002.html.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00489