Вход

Основные недостатки в воспитательной деятельности современной школы , пути их преодаления.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 326499
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 43
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 марта в 13:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

ПЛАН
Введение
1. Воспитание как методологическая проблема
1.1. Понятие и история воспитания детей
1.2. Критика и преодоление недостатков в системе воспитания
2. Пути преодоления недостатков в системе воспитания в современной школе
2.1. Основные элементы воспитания в современной школе
2.2. Воспитание детей через коллектив
2.3. Эстетическое воспитание как один из факторов преодоления недостатков воспитательной деятельности современной школы
Заключение
Литература
Приложения

Введение

Основные недостатки в воспитательной деятельности современной школы , пути их преодаления.

Фрагмент работы для ознакомления

Цель исследования состоит в том, чтобы всесторонне рассмотреть основные недостатки в воспитательной деятельности современной школы и способы их преодоления.
Для достижения этой цели были определены следующие конкретные исследовательские задачи:
проанализировать воспитание как методологическую проблему, раскрыть понятие и историю различных подходов к воспитанию детей;
охарактеризовать современные подходы к воспитанию детей;
описать основные недостатки воспитательной деятельности в современной школе и способы их преодоления.
Комплекс источников исследования включает: современную философскую, социологическую, психологическую и педагогическую литературу; отечественные публикации, монографические издания и диссертационные исследования, материалы периодической печати.
Заключение

Список литературы

Литература
1.Адамова А.Г. Сущность духовно-нравственного воспитания учащихся в контексте системного подхода // Вестник университета РАО. – 2008. - № 1. – С.26 -33.
2.Бабурова И. Психологический климат класса // Народное образование. – 2005. - № 2. – С.164 - 169.
3.Бережная М.С. Педагогическая система социокультурной адаптации моло¬дежи средствами художественного творчества – М., ИХО РАО, 2007. – 327 с.
4.Блюмкин В.А., Гумницкий Г.Н., Цырлина Т.В. Нравственное воспита-ние: философско-этические основы. Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1990. – 212 с.
5.Ванько Т. Может ли школа научить детей «хорошему общению» // Воспитательная работа в школе. – 2008. - № 1. – С.94-97.
6.Гликман И.З. «Национальный проект». Воспитание и наследие А.С. Макаренко // Народное образование. – 2006. - № 6. –С.121 - 129.
7.Гукаленко О.В., Данилюк А.Я. Воспитание в современной России // Вестник МГУ. Сер.20. Педагогическое образование. – 2008. - № 1. – С.4-9.
8.Кивлева Н. Образование в России // Нева. 2006. - № 11. – С.56.
9.Кораблева Т.Ф. Философско-этические аспекты теории коллектива
А.С.Макаренко: Автореф. дис. …к.филос.н. М., 2000. – 23 с.
10.Краевский В.В. Науки об образовании и наука об образовании (мето-дологические проблемы современной педагогики) // Вопросы философии. – 2009. - № 3. – С.77 - 87.
11.Мавлявиева Л.И. Личностно-социальная концепция воспитания Альфреда Адлера. Автореф. дис. … канд. пед. наук. - Казань, 2000. – 22 с.
12.Макаренко А.С. Сочинения: В 7 т. – М., 1956-1960.
13.Материалисты Древней Греции: Собрание текстов Демокрита, Герак-лита, Эпикура. – М., 1955. – 312 с.
14.Махортова М.В. Духовно-нравственное воспитание личности на основе православной этики (социально-философский анализ). – Автореф. дис. …канд. филос.наук. – Ставрополь, 2000. – 22 с.
15.Монтень. О воспитании детей // Монтень. Эссе. М.: ГОЛОС, 1992. – С.15-21.
16.Образование и общество: готова ли Россия инвестировать в своё буду-щее? Доклад Общественной палаты РФ (2007) // Вопросы образования. – 2007. - № 4. – С.12-19.
17.Обучение и воспитание детей с проблемами в
развитии: опыт и перспективы. - Великий Новгород: Новгородский гос. ун-т, 2006. - 64 с.
18.Полторацкая Н.Л. Педагогическое сопровождение нравственного вос-питания личности в научном наследии П. Д. Юркевича. Автореф. дис. …канд. пед. наук. - Смоленск, 2006. – 23 с.
19.Попов В.А., Парубочий В.П. Нравственное воспитание. Тюмень: Тю-менский юрид. институт МВД РФ, 1997. – 281 с.
20.Рада Н.В. Развитие идеи духовно-нравственного воспитания лично-сти в отечественной педагогике второй половины XIX - начала XX века (1861 - 1917 гг.). Автореф. дис. …канд.пед.наук. – Нижний Новгород, 2004. – 24 с.
21.Развитие идей А.С. Макаренко в теории и методике воспитания / [А.А. Фролов, Г.Н. Волков, Н.Д. Ярмаченко и др.]. - М.: Педагогика, 1989. – 341 с.
22.Руссо Ж.-Ж. Избранные сочинения: В 3 т. – М., 1961. – Т.3.
23.Солодовникова С. Ролевая игра «Школа будущего» // Воспитательная работа в школе. – 2008. - № 1. – С.107-109.
24.Тишина Е. Общение в коллективном деле – это бесценный опыт // Вос-питательная работа в школе. – 2008. - № 1. – С.119-121.
25.Тогузова Л. И. Нравственное воспитание в зеркале истории этической мысли. М.: Идеал, 1998. – 298 с.
26.Честакова Л. Сюжетно-ролевая игра «Создание газеты» // Воспита-тельная работа в школе. – 2008. - № 1. – С.110-112.
27.Шишмакова Е. Производственное воспитание в XXI веке // Воспита-тельная работа в школе. – 2008. - № 2. – С.33.
28.Яновская М.Г. Эмоционально-ценностные технологии нравственного воспитания. Киров, 1998. - 93 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0041
© Рефератбанк, 2002 - 2024