Методы профессионального отбора.

Содержание
Введение
Глава 1. Сущность профессионального отбора
Глава 2. Методы профессионального психологического отбора
Заключение
Список используемой литературы

Методы профессионального отбора.

Реализовать процедуру профотбора силами только психологов невозможно. Требуется участие медиков, физиологов, специалистов в области профессионального образования. Сам же профотбор включает медицинский, физиологический, образовательный (педагогический) и психологический аспекты. В рамках психологии труда рассматриваются проблемы именно психологического профотбора.
Сущность профессионального психологического отбора состоит в определении степени пригодности кандидатов к тому или иному виду профессиональной деятельности на основании научно обоснованных норм и критериев оценки уровня образования, индивидуально-психологических, психофизиологических качеств и социально-психологических свойств личности, рассматриваемых как её профессионально важные качества.
Психологические свойства человека могут являться профессионально важными качествами, обусловливающими успешность его профессиональной деятельности. Это, в первую очередь, относится к тем категориям специалистов, деятельность которых сопровождается высоким нервно-психическим напряжением, гиподинамией, нарушением естественного режима сна – бодрствования, повышенными требованиями к анализаторным системам, возможностью возникновения стрессовых ситуаций и т.п.
Отличие профессионального психологического отбора кадров от традиционной процедуры найма рабочей силы состоит в использовании тестов – специального инструмента измерения индивидуальных особенностей людей, применении специальных статистически обоснованных алгоритмов принятия решения о профессиональной пригодности, позволяющих получить вероятностную прогнозируемую оценку успешности предстоящей деятельности конкретного кандидата.
С практической стороны проблема профессионального психологического отбора сводится к двум основным аспектам: определению требований, предъявляемых к человеку той или иной деятельностью, и к оценке уровня развития его профессионально важных качеств и способностей, позволяющих успешно осуществлять эту деятельность.
Возможность проведения профессионального психологического отбора в значительной степени обусловлена индивидуальными различиями между людьми. Основным принципом и конечной целью профессионального психологического отбора является ранняя диагностика способностей и предоставление каждой личности возможностей для их оптимального проявления, развития и экономически целесообразного использования с учётом сформировавшейся мотивации (склонности) к той или иной деятельности, а также задач, стоящих перед обществом в целом.