Вход

Влияние темперамента личностей на поведение в конфликтных ситуациях.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 325752
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 68
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛИЧНОСТЕЙ НА ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ
1.1. ПОНЯТИЕ, ТИПЫ И СВОЙСТВА ТЕМПЕРАМЕНТА
1.2. СТИЛИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ
1.3. ВЗАИМОСВЯЗЬ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛИЧНОСТИ И ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛИЧНОСТЕЙ НА ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ
2.1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2. ОПИСАНИЕ МЕТОДИК ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение

Влияние темперамента личностей на поведение в конфликтных ситуациях.

Фрагмент работы для ознакомления

Б
2
Б
А
3
А
Б
4
А
Б
5
А
Б
6
Б
А
7
Б
А
8
А
Б
9
Б
А
10
А
Б
11
А
Б
12
Б
А
13
Б
А
14
Б
А
15
Б
А
16
Б
А
17
А
Б
18
Б
А
19
А
Б
20
А
Б
21
Б
А

Список литературы

1.Айзенк Г.Ю. Структура личности. – Пер. с англ. – СПб.: Ювента.М.: КСП , 1999. – 464с.
2.Анцупов А.Я. Словарь конфликтолога. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2006.
3.Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология.- 4-е изд. – М.: Эксмо, 2009. – 512 с.
4. Анцупов А.Я., Леонов Н.И. Хрестоматия по конфликтологии. – М.: Эксмо, 2004. –162 с.
5.Болотина Л.А., Ильина Е.А. Психология и педагогика: Конспект лекций. - М.: МИЭМП, 2005. - 68 с.
6.Большой психологический словарь. /Сост. Мещеряков Б., Зинченко В. Олма-пресс. 2004.
7.Буртовая Е.В. Конфликтология: Учебное пособие. – М., 2003. - 218с.
8.Василенко Л. Д. О взаимодействии ортогональных симптомокомплексов при характеристике типа темперамента // Проблемы экспериментальной психологии личности / Под ред. В.С. Мерлина. Пермь, 1986. С. 233—243.
9.Горянина В. А. Психологические предпосылки непродуктивности стиля межличностного взаимодействия //Психологический журнал. -1997. - №6. – С.21-22.
10.Горячев М.Д., Долгополова А.В., Черкасова О.В. Психология и педагогика: Учебное пособие. - Самара: Изд-во "Самарский университет", 2003. - 187 с.
11.Гринспен С. Ребенок-тиран. Подход к детям пяти "трудных" типов. - М.: Ломоносовъ, 2010.– 464 с.
12.Гришина Н. В. Психология конфликта. СПб: Питер, 2003.
13.Давлетчина C.Б. Конфликтология. Учебное пособие. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2005. - 174 с.
14.Изард К.Э. Психология эмоций / Перев. с англ. – СПб.: Питер, 2009. – 462 с.
15.Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. - М.: ВЛАДОС, 2004. - 704 с.
16.Ильина А. И. Общительность и темперамент школьников. - Пермь, 1986. 105 с.
17.Келлетт П. Конфликтный диалог. – М.: Гуманитарный центр, 2010. - 416с.
18.Клинский К.А. Психология деятельности. – М.: Эксмо, 2003. – 392 с.
19.Конфликтология: Учебник / Под ред. А.С.Кармина.- 4 изд., стер. - СПб.: Лань, 2003. - 464 с.
20.Корнеева Е. Н. Почему они такие разные? Характер и темперамент вашего ребенка. – М.: Академия Развития, 2005. - 496с.
21.Крупнов А. И. Психофизиологический анализ индивидуальных различий активности человека: Автореф. докт. дис. М., 1984. - 38 с.
22.Литвак М.Е. Как узнать и изменить свою судьбу: Способности, темперамент, характер. – М.: ФЕНИКС, 2008. - 443с.
23.Мажников В.И. Конфликтология: Методические рекомендации. - Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2003. - 40 с.
24.Мегедь В. Темпераменты и их совместимость // Соционическая газета. - № 11 (14). - 2003. – С.14 - 16.
25.Мерлин В.С. Собрание сочинений. Т.2. Своеобразие условных реакций в структуре волевого акта. – Пермь: ПСИ, 2006. – 192 с.
26.Немов Р.С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: ВЛАДОС, 2008. – 672 с.
27.Ожигова Л. Н. Исследование гендерных установок в ситуации конфликта // Практикум по гендерной психологии. – СПб:Питер, 2003.
28.Панферов В. Н. Психология человека. — СПб., 2004. – 312 с.
29.Попова Т.Е., Бобрешова И.П., Чувашова Т.А. Конфликтология: Краткий конспект лекций. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 51 с.
30.Психологические тесты. - М., Издательство: Эксмо, 2003. – 395 с.
31.Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара, 2006. – 328 с.
32.Романова Е С. Психодиагностика: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2006. – 452 с.
33.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. 4-е изд. - СПб.: Питер, 2009 - 720 с.
34.Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. — 1985. - № 11. – С. 64-72.
35.Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. — СПб., 2001. – 326 с.
36.Свенцицкий АЛ. Социальная психология. СПб., Проспект, 2004. – 336 с.
37.Скотт Дж.Г. Способы разрешения конфликтов. Вып. 2. - Киев, 1992.
38.Социальная психология. Словарь / Под. ред. М.Ю. Кондратьева. - М.: ПЕР СЭ, 2006. - 176 с.
39.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. — М., 1982. – 286 с.
40.Сухарев В.А. Быть деловым человеком. - Симферополь, 2004. – 326 с.
41. Фелау Э. Г. Конфликты на работе. Как их распознавать, разрешать, предотвращать. – М.: SmartBook, 2010. – 128 с.
42.Фельдман Я. А. Теория уровней и модель человека, М.: Доброе слово, 2005. - 224 с.
43. Фишер С., Смит Р., Уиллиамс С. Работа с конфликтом. Навыки и стратегии практической работы с конфликтом. – М.: Конфликтологический Центр, 2004. - 234с.
44.Шапарь В.Б. Практическая психология. Инструментарий. - Ростов н\Д: Феникс, 2003.
45.Щербатых Ю.В. Психология личностных качеств. М.: Эксмо, 2006. – 324 с.
46.Эйдемиллер Э., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2008.
47.Юнг К.Г. Психологические типы. - СПб.:Азбука, 2003.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00371
© Рефератбанк, 2002 - 2024