Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код |
324226 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
9
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Введение
Экономические проблемы и противоречия эпохи развитого социализма
Фрагмент работы для ознакомления
Кроме того, большой процент неквалифицированных рабочих на заводах привел к ухудшению качества продукции и, соответственно, к снижению спроса на нее.
Одним из принципов социализма был принцип равенства, то есть, как бы ты не работал, тебе заплатят столько же, сколько и твоему не утрудившемуся коллеге. Долгое время страна жила по этому принципу, но как говорится, к хорошему быстро привыкают и качество труда стало снижаться. Это заставило руководство страны ввести индивидуальный подход к системе оплаты труда, поощрение работников за счет доходов от прибыли. Таким образом, началась имущественная дифференциация, что никак не предусматривалось социалистическими идеями.
К началу горбачевской перестройки, в результате капиталистических производственных и общественных отношений, произошло сильнейшее расслоение общества по имущественному признаку. Многие люди накопили достаточно денег, чтобы начать собственное дело, и социализм уже начал им мешать. Начались противоречия между частью населения и идеологией партии, которая, в конце концов, пошла на уступки.
Кроме того, одной из больных тем для СССР периода «развитого социализма» был коррупция в высших партийных кругах. С ней никак не боролись – да, это было и бесполезно. В то время, когда колхозники недоедали хлеба, члены Политбюро ели красную икру и пили коньяк, жили в роскошных домах и ездили на дорогих автомобилях.
Качество жизни советского человека находилось на низком уровне, тогда как партийная элита шиковала. О каком равенстве могла идти речь в этой ситуации? Получается, что сами идеологи социализма, носители идей нарушали свои принципы и программы.
Отсутствие частной собственности ускоряло развитие социализма, но лидеры партии не смогли использовать этот фактор в полную мощность.
Единодушное мнение о том, что при социализме не может быть никакой экономической самостоятельности предприятий, не действуют рыночные законы, что при социализме распределение осуществляется чиновниками госаппарата, стало равносильно смертному приговору идей социализма.
Но настоящий социализм это не застывшая форма. Напротив. Он должен обеспечивать постоянное совершенствование производственных отношений по мере изменения производительных сил. Так как нет частной собственности, то нет и того класса, который мог бы оказать сильное сопротивление этому совершенствованию. Приходилось преодолевать только сопротивление бюрократии. Строй, установившийся в СССР, оказался на это не способен.
Изначально, в ходе Октябрьской революции был взят курс на создание государства с диктатурой пролетариата. Соответственно, если мы заявляем о том, что в СССР построен социализм, то значит и есть диктатура пролетариата. Но ее на самом деле никогда и не было. Была диктатура партии, идеологии, но никак не пролетариата. Конечно, практически все состояли в партии, но не занимали руководящие посты и не принимали участия в решении каких-либо вопросов. О диктатуре пролетариата постепенно забыли, превратив его в обезличенную толпу людей, которые должны были работать на благо партии.
Перестройка в нашей стране произошла не случайно именно в конце XX века. К этому времени на планете созрели все условия для начала перехода от государственнозамкнутых (ограниченных пределами государственных границ) экономических систем к общемировой экономической системе и, соответственно, началу формирования общемирового разделения труда. Это
нашло своё несколько утрированное отражение в лозунге "глобализация", совершенно объективно отражающем общемировую экономическую тенденцию, но превратно понимаемого на уровне общественных отношений и часто своекорыстно используемого в рамках борьбы за собственное место в мировом разделении труда, как отдельными слоями и группами населения, так и странами и их конгломератами (союзами).
Богатство страны создаётся не столько производительностью труда как таковой, сколько прибавочной стоимостью, создаваемой в процессе трудовой деятельности. Вопрос прибавочной стоимости был предметом исследований многих экономистов. К. Маркс даёт такое определение прибавочной стоимости: "…в то время, как труд благодаря его целесообразной форме переносит стоимость средств производства на продукты и тем самым сохраняет её, каждый момент его движения создаёт добавочную стоимость, новую стоимость… Действием рабочей силы не только воспроизводится её собственная стоимость, но и производится кроме того избыток стоимости. Эта прибавочная стоимость образует избыток стоимости продукта над стоимостью элементов, потреблённых для образования продукта, т.е. над стоимостью средств производства и рабочей силы".
Прибавочная стоимость создаётся в процессе использования рабочей силы на производстве и является разницей между затратами рабочей силы в процессе производства и необходимыми средствами для её восстановления. Рабочая сила является тем особым элементом производственной системы, который позволяет создавать продукции больше, чем необходимо её потратить на восстановление этой рабочей силы. Машины и механизмы только увеличивают объем выпускаемой продукции, снижают стоимость единицы товара и уменьшают долю рабочей силы в ней, сокращают сроки и улучшают условия производства продукции, но сами по себе не создают прибавочной стоимости.
Список литературы
1.Седов Л.А. «В стране побежденного социализма»//Социология власти. 2004. № 4.
2.Тупик Н.В. «Социализм и прибавочная стоимость»// Успехи современного естествознания. 2008. № 10.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432