Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
323384 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание:
Введение
1. Характеристика мультимедиа-средств в учебном процессе
2. Особенности электронных учебных изданий
3. Принципы создания электронных учебных средств
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Особенности использования мультимедиа в учебном процессе.
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Человек большую часть информации воспринимает органами зрения (80%) и органами слуха (15%). Мультимедиа технологии позволяют воздействовать одновременно на эти важнейшие органы чувств человека. Они позволяют управлять потоком информации, т.е. могут быть интерактивны.
В новых условиях изменяются содержание, методы и организационные формы обучения. Освоение мультимедийных технологий как средства формирования информационной культуры становится актуальной задачей образования. Информационные технологии обеспечивают современный уровень организации образовательного процесса, активизируют учебную деятельность учащихся и способствуют развитию креативного мышления. Однако, успех обучения и использования мультимедийных технологий определяется в первую очередь знаниями, умениями, навыками преподавателя.
Список литературы
Список использованной литературы:
1.ГОСТ 7.83-2001. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения.
2.Демкин В.П., Вымятнин В.М. Принципы и технологии создания электронных учебников. Томск, 2002.
3.Демкин В.П., Можаева Г.В. Технологии дистанционного обучения. Томск, 2002.
4.Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании. Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003 – 192с.
5.Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технические средства обучения и методика их использования: Уч. пособие для студентов высших учебных заведений. М., 2001.
6.Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. - М.: Наука, 2001.
7.Смирнова М.А., Вилькер Д.В. Дидактические возможности применения мультимедиа в учебном процессе высшей школы. Интернет-журнал СахГУ «Наука, образование, общество», 2006
8.http://iiid-udsu.ru
9.http://festival.1september.ru/articles/533442/
10.http://www.ict.edu.ru/ft/003622/5.html
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00389