Вход

по метод.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 322937
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 35
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Индивидуальное задание для выполнения курсовой работы
1.Нанести на оси координат ОXY расположение пунктов транспортной сети
2.Определить расстояния между пунктами транспортной сети
3.Решить транспортную задачу методом Фогеля, определить общий пробег, пробег с грузом и транспортную работу для маятниковых маршрутов
4.Составить маршруты движения транспортных средств с помощью методов Свира (количество пунктов, включаемых в один маршрут не более пяти) и «ветвей и границ»
5.Оценить интервал времени прибытия и отправления транспортных средств для каждого пункта маршрутов. Сделать вывод о соответствии графиков доставки и режимов работы пунктов
6.Произвести выбор транспортных средств, определить затраты на транспортировку (учитывая, что затраты на топливо составляют 30%)
Выводы
Список литературы

Введение

по метод.

Фрагмент работы для ознакомления

Пункт разгрузки
Столбец разности
 
2
 
4
 
6
7
8
 
10
А
 
15
 
7
 
17
18
17
 
15
10
Б
 
12
 
7
 
11
16
9
 
6
10
Строка разности
3
6
2
8
9
 
Закрепляем десятого потребителя за Б.
Пункт погрузки
Пункт разгрузки
Столбец разности
 
2
 
4
 
6
7
8
 
 
А
 
15
 
7
 
17
18
17
 
 
10
Б
 
12
 
7
 
11
16
9
 
 
9
Строка разности
3
6
2
8
 
Пункт четыре закрепим за А.
Пункт погрузки
Пункт разгрузки
Столбец разности
 
2
 
 
 
6
7
8
 
 
А
 
15
 
 
 
17
18
17
 
 
3
Б
 
12
 
 
 
11
16
9
 
 
7
Строка разности
3
6
2
8
 
Пункт 9 закрепим за Б.
Пункт погрузки
Пункт разгрузки
Столбец разности
 
2
 
 
 
6
7
 
 
 
А
 
15
 
 
 
17
18
 
 
 
3
Б
 
12
 
 
 
11
16
 
 
 
5
Строка разности
3
6
2
 
Пункт 6 закрепим за Б.
Пункт погрузки
Пункт разгрузки
Столбец разности
 
2
 
 
 
 
7
 
 
 
А
 
15
 
 
 
 
18
 
 
 
3
Б
 
12
 
 
 
 
16
 
 
 
4
Строка разности
3
2
 
Пункт 2 закрепим за А.
Оставшийся пункт 7 закрепим за Б.
Получаем искомое закрепление потребителей за поставщиками, которое приведено в табл. 4.
Таблица 4
Оптимальное закрепление пунктов разгрузки за поставщиками
Пункт
погрузки
Расстояние до пункта разгрузки, км
Итого
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
А
5
 
1
7
 
 
 
 
5
 
18
Б
 
12
 
 
3
11
16
9
 
6
57
Объем груза, т
4,67
2,69
4,57
0,7
2,02
3,81
5,37
3,11
3,98
4,82
По формулам (2) – (4) находим значения:
км
км
км
4. Составить маршруты движения транспортных средств с помощью методов Свира (количество пунктов, включаемых в один маршрут не более пяти) и «ветвей и границ»
Решение задачи коммивояжера, то есть определение оптимального порядка объезда пунктов развозочного маршрута, производится методом «ветвей и границ», который состоит из следующих этапов:
производится приведение матрицы кратчайших расстояний и определение нижней границы (x) для множества "все маршруты" (вершины дерева решений):
(5)
где hi, hj – константы приведения соответственно по строкам и столбцам.
hi = min( lij), i = 1, 2, …, n; (6)
lij' = lij – hi, i, j = 1, 2, …, n (7)
где lij' – элемент новой матрицы приведенной по строкам;
hj = min (lij'), j = 1, 2, …, n; (8)
lij'' = lij' – hj, I, j = 1, 2, …, n (9)
где lij'' – элемент новой матрицы после следующего приведения исходной матрицы по столбцам;
определяются оценки Qij для клеток с нулевыми элементами lij = 0 в новой матрице L':
при условии: k  j; s  i; k, s = 1, 2, …, n,
где l'ik – наименьшее значение элемента в строке i;
l''sj – наименьшее значение элемента в столбце j.
определяются пары (ks) с максимальной оценкой, то есть:
(10)
От начальной вершины "все решения" проводят ответвление вершин ks и с нижними границами:
(11)
где ks – маршруты подмножества, включающего пункты k и s;
- маршруты подмножества, не включающего пункты k и s.
из матрицы исключаются строка k и столбец s. Элементу, находящемуся на пересечении строки s и столбца k, присваивается значение бесконечности (), то есть накладывается запрет на его включение в маршрут или блокирование.
после блокировки операция приведения повторяется, но уже для новой матрицы L' с вычеркнутой строкой k и столбцом s и заблокированными необходимыми элементами lij. Для ветвления выбирают следующую вершину, имеющую наименьшую нижнюю границу, и так до получения матрицы размером два на два. В этой матрице пары, включенные в маршрут, определяются однозначно, и в результате формируется оптимальный развозочный маршрут.
Таблица 6
Матрица кратчайших расстояний для первого маршрута
(грузоотправитель А)
Пункты маршрута
А
1
3
4
9
А
5
1
7
4
1
5
5
2
7
3
1
5
7
5
4
7
2
7
9
9
4
6
5
9
В каждой строке выбираем минимальный элемент и по формуле 7 приводим матрицу к виду (табл.7)
Таблица 7
Матрица кратчайших расстояний, приведенная по строкам
Пункты маршрута
А
1
3
4
9
hij
А
-
4
6
3
1
1
4
-
3
5
2
3
4
-
6
4
1
4
6
5
-
7
2
9
2
5
-
4
Итого: 10
Таблица 8
Матрица кратчайших расстояний, приведенная по столбцам
Пункты маршрута
А
1
3
4
9
 
А
-
4
3
1
 
1
3
-
1
 
3
3
-
2
 
4
5
2
-
3
 
9
-
ИТОГО
hij
1
1
3
4
3
13
Нижняя граница, то есть минимально возможная длина маршрута, определяется по формуле (5) и равна:
= 11 + 13 = 24
Для нулевых элементов матрицы, приведенной в табл. 8, определим оценки Qij, которые проставим в правом нижнем углу соответствующей ячейки.
Результаты расчета оценок представлены в табл. 9.
Таблица 9
Расчет оценок для нулевых элементов
Пункты маршрута
А
1
3
4
9
А
-
5
0+1=1
3
1
1
3
-
0+0=0
0+0=0
1
3
0+0=0
3
-
2
0+1=1
4
5
0+2=2
2
-
3
9
0+0=0
0+0=0
-
В табл. 9 получили максимальную оценку, равную 2.
Таким образом, получаем маршрут – А-3-1-4-9.
Рассчитаем аналогично маршрут Б.
Пункты маршрута
Б
2
5
6
7
8
10
Б
12
3
11
16
9
6
2
12
11
5
4
6
9
5
3
11
11
14
10
8
6
11
5
11
7
1
6
7
16
4
14
7
8
12
8
9
6
10
1
8
4
10
6
9
8
6
12
4
Приведенная матрица по строкам:
Пункты маршрута
Б
2
5
6
7
8
10
hij
Б
-
9
8
13
6
3
3
2
8
-
7
1
2
5
4
5
8
-
8
11
7
5
3
6
10
4
10
-
6
5
1
7
12
10
3
-
4
8
4
8
8
5
9
7
-
3
1
10
2
5
4
2
8
-
4
ИТОГО
20
Приведенная матрица по столбцам:
Пункты маршрута
Б
2
5
6
7
8
10
Б
-
5
7
7
4
 
2
6
-
3
2
 
5
4
-
7
5
5
2
 
6
8
6
-
2
 
7
10
6
2
-
2
5
 
8
6
1
5
1
-
 
10
1
1
2
-
ИТОГО
hij
2
4
4
1
6
2
3
22
Нижняя граница, то есть минимально возможная длина маршрута, определяется по формуле (5) и равна:
= 20 + 22 =42
Проведем оценку нулевых элементов
Пункты маршрута
Б
2
5
6
7
8
10
Б
-
5
7
7
4
2
6
-
3
2
5
4
4
-
7
5
5
2
6
8
6
-
2
7
10
2
6
2
-
2
5
8
6
1
5
1
1
-
10
1
1
2
-
Получим маршрут: Б-5-2-6-8-10-7
Решим задачу методом ветвей и границ:
Маршрут А:
Пункты маршрута
А
1
3
4
9
А
5
1
7
4
1
5
5
2
7
3
1
5
7

Список литературы

Список литературы
Основная:
1. Кожин А.П. Математические методы в планировании и управлении грузовыми автомобильными перевозками: Учебник для вузов. – М.: Транспорт, 1994. – 304 с.
2. Краткий автомобильный справочник/ Понизовкин А.Н., Власко Ю.М., Ляликов М.Б. и др. – М.: ОА «Трансконсалтинг», НИИАТ, 1994. – 779 с.
3. Логистика: управление в грузовых транспортно - логистических системах: Учеб. пособие / Под ред. Л.Б. Миротина. – М.: Юрист, 2002. – 414 с.
4. Модели и методы теории логистики: Учебн. пособие. 2-е изд. / Под ред. В.С. Лукинского. – СПб.: Питер, 2007. – 448 с.
5. Нормы расходы топлив и смазочных материалов на автомобильном транспорте. - Руководящий документ Р3112194-0366-03 от 29.04.2003, срок действия до 01.01.2008.
6. Транспортная логистика: Учеб. для транспортных вузов / Под общей редакцией Л.Б. Миротина. – М.: Изд-во «Экзамен», 2002. – 512 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00573
© Рефератбанк, 2002 - 2024