Вход

Наркомания как вид девиантного поведения.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 321528
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 12
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание


Введение…………………………………………………………………………3
1. Теоретическая часть
1.1Понятие девиантного поведения, его основные виды…………………………………………………………………….4
1.2Наркомания как вид девиантного поведения………………………………………………………………5
2. Методическая часть:
опрос как социологический метод сбора информации………………………..8
3. Аналитическая часть: результаты исследования…………………………..8
Выводы………………………………………………………………………….11
Список литературы…………………………………………………………….12
Приложение. …………………………………………………………………...13

Введение

Наркомания как вид девиантного поведения.

Фрагмент работы для ознакомления

1) редукции напряжения;
2) изменения аффективного состояния;
3) получения удовлетворения;
4) повышения самооценки и самоуважения;
5) компенсации;
6) общения- коммуникации;
7) результат научения и подражания;
8) средство межличностной защиты-манипулирования.
Завьялов В.Ю. разделил мотивы употребления алкоголя на три группы:
- социально-психологические;
- отражающие потребность в изменении своего состояния;
- «патологическая мотивация».
К социально-психологическим мотивам отнесены традиции, особенности культуры, подчинение другим людям или референтной группе. Как потребность изменить свое состояние мотивы гедонистические(желание испытать эйфорию), атарактические (устранение негативных эмоциональных переживаний) и гиперактивация (стимуляция физической работоспособности или творческой активности. Патологической мотивацией названы «фиксация патологического влечения в сознании» (т.е. сформировавшаяся психологическая зависимость, стремление избежать абстиненции и намеренное самоповреждающее поведение.[2]
Потребление наркотиков постепенно превращается в составной элемент субкультуры немалой части молодежи, в средство проведения ею досуга. Ученые отмечают, что если уровень потребляющих наркотики среди всего населения принять за единицу, то активность молодых в возрастной группе 19-20 лет составит 3,3; в группе 20-24 года- 3,2; в группе 25-30 лет- 2,0. Итак, чем ниже возраст, тем чаще наркотики присутствуют в образе жизни молодых.[6]
2. Методическая часть: опрос как социологический метод сбора информации
Опрос - метод сбора первичной социологической информации посредством вопросов к определенной группе людей (респондентов). Различают опросы: письменные (анкетирование), устные (интервьюирование); очные заочные.
Различают вопросы:
- открытые
- закрытые (с перечнем вариантов ответов)
- прямые, личные
- косвенные, безличные.
Любой социологический опрос нельзя проводить до тех пор, пока не станет предельно ясно, зачем и как это нужно делать. Иначе говоря, проведению опроса должна предшествовать разработка исследовательской программы, четкое определение целей, задач, понятий (категорий анализа), гипотез, объекта и предмета, а также выборки и инструментария исследования.
Любой опрос есть специфический акт коммуникации между интервьюером (лицом, его проводящим) и респондентом (опрашиваемым). Потому он должен проводиться с соблюдением следующих, как минимум, правил:
- респондент знает, кто и зачем его опрашивает;
- респондент не заинтересован в выдаче ложной информации (говорит, что думает на самом деле).
- вопрос имеет один смысл, не содержит в себе нескольких вопросов.
- формулировка вопроса соответствуют уровню культуры респондента.
- ни один из вопросов не имеет оскорбительного для респондента смысла, не унижает его достоинства.
- интервьюер ведет себя нейтрально, не демонстрирует свое отношение ни к заданному вопросу, ни к ответу на него.[7]
В разработанном нами протоколе опроса (Приложение) вопросы открытого, личного характера. Всего в интервью 9 вопросов.
  3. Аналитическая часть: результаты исследования
В опросе приняло участие 10 студентов 2-4 курсов, из них 6 девушек, 4 парней. Возраст 18- 22 года.
Респондентами названы следующие группы наркотиков (проранжированы по частоте ответов):
1- алкоголь;
2- курение;
3- ингаляционные наркотические вещества;
4- кокаин;
5- инъекционные
6- стероиды( «наркотики спортсменов»);
7- транквилизаторы («успокоительные»).
Среди наркотиков, которые употребляют посредством курения, студенты называли никотин( «обычные сигареты») и марихуану, план. Среди ингаляционных наркотиков: клей, растворители, краска. Среди инъекционных названы: опий и «экстази». Конкретные названия стероидов и транквилизаторов респонденты не назвали.
Места продажи : 70 % респондентов осведомлены о местах продажи наркотиков, основной ответ: «ночные клубы» ( однако конкретные названия указали только 20% респондентов), кроме того, 10% ответов- «рынки», 30 % респондентов не осведомлены о местах продажи наркотиков.
20% респондентов утверждают, что их знакомые употребляли наркотики ( 10%- марихуана, 10%-марихуана + «экстази»).
10% опрошенных ответили, что знакомые ему предлагали попробовать наркотик.
Ответ о последствиях : 10% опрошенных : «тошнота, головная боль», 90 % ответили: «не знаю, т.к. не употреблял».
Опасность от употребления наркотиков, по мнению 80 % опрошенных, заключается в возникновении зависимости, 10%: «ухудшение здоровья», 10 % респондентов ответили: «не знаю».
Результаты опроса обобщены в таблицах 1 и 2.
Таблица 1. Результаты интервью с молодежью на тему : «Наркотики»
Вопрос о:
Осведомленность респондентов (%)
Местах продажи
70
Употребление в кругу знакомых
20
Последствиях
10
Возникновении зависимости
80
Среди ответов на вопрос: «Что толкает на употребление наркотиков?» следующие результаты:
- 80% ответов «интерес», «любопытство», «стремление испытать новые ощущения»;
- 10 % ответов «изменить свое состояние- почувствовать эйфорию»;
- 10 % ответов «способ уйти от проблем».
Таблица 2. Мотивация употребления наркотиков (мнение респондентов) в %
Мотивация
% по мнению респондентов

Список литературы


1. Еременко В.В. Наркомания в образовательной среде// Социально-гуманитарные знания, 2006, №4.-С.127-135.
2. Завьялов В.Ю. Психологические аспекты формирования алкогольной зависимости.- Новосибирск: Наука, 1988.-198 с.
3. Карлсон Р, Батчер Дж., Минека С. Анормальная психология. - СПб.: Питер, 2004.-1167с.
4. Клейберг Ю.А. Социальная психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов.- М.: ТЦ Сфера, 2004.-192 с.
5. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология.- Л.,1991.-304с.
6. Манько Ю.В. Огаян К.М. Социология молодежи.- СПб.:ИД «Петрополис», 2008.-316с.
7. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. - 2-е изд., доп. и перераб.– М.: ЮРАЙТ – Издат, 2004.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00467
© Рефератбанк, 2002 - 2024