Вход

Роль медицинской сестры в оказании реанимационной помощи

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 321353
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 54
Файлы
DOCX
Роль медицинской сестры в оказании реанимационной помощи.docx[Word, 140 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА В АНЕСТЕЗИОЛОГИИ-РЕАНИМАТОЛОГИИ
1.1. История развития анестезиологии и реаниматологии
1.2. Особенности организации сестринского процесса в отделении анестезиологии и реанимации
1.3. Роль медицинской сестры в оказании реанимационной помощи при неотложных состояниях
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ РОЛИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ОКАЗАНИИ РЕАНИМАЦИОННОЙ ПОМОЩИ ПРИ НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЯХ
2.1. Особенности организации анестезиолого-реанимационного отделения
2.2. Методика исследования
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Анализ результатов анкетирования
3.2. Анализ результатов тестирования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Фрагмент работы для ознакомления

3) консультирует врачей других отделений по вопросам практической реанимации и интенсивной терапии;
4) проводит занятия с медицинским персоналом по основам реанимации, в том числе с учетом особенностей детского возраста;
5) проводит практические конференции по реанимации и интенсивной терапии.
Осложнения реанимации в основном связаны с хирургическими манипуляциями (пункцией сердца, пункцией и катетеризацией вен, трахеостомией и т. п.) либо с гипоксическими повреждениями органов и тканей, которые могут развиться в исходе успешной реанимации. Трудности определения роли реанимационных мероприятий в танатогенезе обусловлены маскировкой признаков основного патологического процесса последствиями реанимации, осложнениями реанимационных мероприятий [6].
К травматическим осложнениям, возникающим в связи с манипуляциями на сердце, относят повреждения при массаже и пункции сердца, Катетеризации крупных вен; в связи с манипуляциями на органах дыхания – осложнения интубации трахеи, трахеостомии, искусственной вентиляции легких (ИВЛ) [12].
К нетравматическим осложнениям относятся:
1) осложнения трансфузионной терапии (острое расширение сердца, воздушная эмболия, тромбозы и эмболии, посттрансфузионный шок, цитратная интоксикация, пирогенные реакции, синдром массивных трансфузии);
2) осложнения при детоксикации организма (промывании желудка, кишечном диализе, гемодиализе, перитонеальном диализе и др.);
3) осложнения гипербарической оксигенации, а также осмотический нефроз при использовании методов форсированного диуреза и септические осложнения при катетеризации вен [12].
Последствия прямого массажа сердца в самом миокарде ликвидируются в среднем через 30 суток после реанимации, а слипчивый перикардит обнаруживается и через 3–6 мес. При нарушении асептики во время прямого массажа сердца развиваются гнойный перикардит и абсцессы миокарда. Повреждения при непрямом массаже сердца наступают как в костях грудной клетки, так и во внутренних органах.
Казуистика осложнений катетеризации вен разнообразна: отрывы интравенозных отрезков катетера вследствие недостаточной прочности материала, из которого он изготовлен. Обрывок катетера током крови заносится в полость правого желудочка и может вызвать эмболию легочной артерии: крупные обрывки могут, по-видимому, длительное время находиться в свернутом состоянии в полости правого желудочка, ухудшая его сократительную функцию.
Осложнения интубации трахеи отмечаются при нарушении техники введения интубационной трубки, в этих случаях возможны ее введение в пищевод, повреждение надгортанника, щитовидного хряща, ложных и истинных голосовых связок, глотки, пищевода. Наблюдаются как небольшие надрывы слизистой оболочки с кровоизлиянием по периферии, так и более грубые дефекты стенок вплоть до полного их разрыва. При длительной интубации, в особенности при использовании трубок, изготовленных из недостаточно эластичных материалов, отмечается развитие пролежней и изъязвлений слизистой оболочки трахеи, они, как правило, инфицируются, что сопровождается поверхностным или глубоким язвенно-некротическим и дифтеритическим трахеитом. Осложнения трахеостомии гораздо разнообразнее, чем осложнения интубации трахеи, следовательно к трахеостомии прибегают только по строгим показаниям, когда предполагается длительная ИВЛ. По сводным данным крупных мировых статистик, осложнения трахеостомии встречаются в 20% и более, все осложнения трахеостомии можно условно разделить на неинфекционные и инфекционные [12].
Осложнения искусственной вентиляции легких включают и описанные выше осложнения интубации трахеи и трахеостомии, а также некоторые поражения паренхимы легких, связанные с аппаратным дыханием.
Осложнения трансфузионной терапии составляют наибольшую по частоте и, разнообразию группу нетравматических осложнений реанимации. значение этого факта усугубляется тем, что трансфузионная терапия терминальных состояний занимает ведущее место в системе реанимационных мероприятий. Терминальные состояния со свойственной им дискорреляцией обменных процессов и хаосом в системе гомеостаза являются наиболее благоприятным полем деятельности трансфузиолога. Вместе с тем стремление к целенаправленному вмешательству во внутреннюю среду организма сопряжено с целым рядом опасностей, влекущих за собой разнообразные осложнения. Если в отношении переливания крови показания и противопоказания разработаны достаточно четко, то этого нельзя еще сказать о других трансфузионных средах, применяемых в клинической практике.
Осложнения парентерального питания выделяют неспецифические и специфические. Из числа неспецифических осложнений при парентеральном питании особую опасность представляют тромбозы, эмболии, тяжелые пирогенные реакции, обусловленные пирогенными веществами белковой и небелковой природы, и др. К специфическим осложнениям относятся те, которые связаны с побочными эффектами действия веществ, применяемых для парентерального питания, или продуктов их распада в организме реципиента.
Среди осложнений, развивающихся иногда при проведении экстракорпорального гемодиализа, следует упомянуть о тяжелых коллапсах вплоть до остановки сердца, сопряженных с нарушениями электролитного баланса и внезапной перестройкой гемодинамики. Особую опасность представляют септические осложнения, обусловленные трудностями стерилизации и очистки аппарата искусственной почки, а также угрозой инфицирования постоянного артерио-венозного шунта [15].
Осложнения гипербарической оксигенации привлекают внимание врачей в связи с тем, что этот метод находит все более широкое применение при лечении больных с острыми и хроническими гипоксическими состояниями, термическими ожогами, газовой гангреной, черепно-мозговой травмой, окклюзией сосудов конечностей и др. Наряду с огромной пользой гипербарической оксигенации приходится иметь в виду возможность серьезных осложнений, обусловленных кислородной интоксикацией.
Повреждения центральной нервной системы наблюдаются почти в каждом случае эффективной реанимации и являются одной из основных причин смерти в течение последующей недели жизни больного. Тотальный некроз головного мозга возникает не только после длительной остановки сердца, но и после инсультов, сопровождающихся параличом дыхательного центра при ненарушенной функции сердца. В патогенезе некроза имеет значение резкое повышение внутричерепного давления с полным выключением внутримозгового кровотока вследствие его шунтирования по экстракраниальным сосудам.
Таким образом, работа медицинской сестры в отделении анестезиологии и реанимации предполагает использование знаний и технологий, определенных двумя основными сферами деятельности: лечебная и аналитическая (наблюдение) работа.
2.2. Методика исследования
Исследование проводилось на базе отделения анестезиологии и реанимации медицинского учреждения здравоохранения муниципальной городской Гатчинской центральной клинической больницы. В исследовании участвовало 30 человек из числа среднего медицинского персонала, сотрудники в возрасте от 20-55 лет, из которых 4 мужчин и 26 женщин.
Для проведения исследования использовались следующая методика. Основным теоретическим методом являлся анализ специальной литературы по изучаемой проблеме.
Среди эмпирических методов был использован метод анкетирования и тестирования с помощью бланков. Бланк методики представлен в приложении №1 и №2.
Исследование проводилось в три этапа.
На первой встрече с испытуемыми была проведена беседа и предложен график работы по предложенным методикам. По желанию медицинского персонала анкетирование проводилось анонимно.
На второй встрече было проведено обследование, которое проходило в малых группах по 10 человек – сотрудники приглашались в заранее определенное время в конференц-зал, где предлагалось в индивидуальном темпе заполнить анкеты и тесты.
В ходе третьего этапа были проанализированы результаты исследования и сделаны выводы.
1) Анкетирование как метод интроспекции – используется для самонаблюдения и самооценки своих внутренних состояний. Как вариации интроспективного метода можно рассматривать анкеты субъективных состояний. Вполне понятно, что данный метод характеризуется субъективностью оценок. Настоящее обследование показывает субъективный уровень состояния медицинского персонала, а также влияние сестринского процесса на выздоровление больных. С помощью анкетирования можно оценить уровень влияния психологических и социальных факторов на сестринский процесс.
2) Тестирование. Самооценка стрессоустойчивости личности по Матвейчик Т.В., Ивановой В.И. [8].
Изучение тревожности и психосоциальных ресурсов играет большую роль для осмысления того, как стресс влияет на людей. Исследователи все более и более интересуются тем, как человеческие силы и адаптивные возможности (физические и психосоциальные ресурсы) способствуют ограничению негативных последствий стресса. Ресурсы преодоления выгорания как стресс-синдрома могут быть рассмотрены в аспекте такой базовой характеристики личности, как стрессоустойчивость. Под стрессоустойчивостью личности на социально-психологическом уровне понимается:
сохранение способности к социальной адаптации;
сохранение значимых межличностных связей;
обеспечение успешной самореализации, достижения жизненных целей;
сохранение трудоспособности;
сохранение здоровья.
Сохранение или повышение стрессоустойчивости личности связано с поиском ресурсов, помогающих ей в преодолении негативных последствий стрессовых ситуаций. Под ресурсами понимаются внутренние и внешние переменные, способствующие психологической устойчивости в стрессогенных ситуациях.
Глава 3 Результаты исследования
3.1. Анализ результатов анкетирования
Результаты исследования возрастного состава медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации
Рисунок 1
Таким образом, анализ возрастного состава медицинского персонала показал, что 3/4 медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации составляют лица в возрасте до 40 лет, что является наиболее трудоспособным возрастом, способным выполнять большой объем работы с наиболее оптимальным режимом и высокой эффективностью и качеством.
Анализ изучения стажа работы медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации
Анализ изучения стажа работы медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации, представлен рисунке №2.
Значение стажа работы необходимо оценивать в изучении деятельности медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации, так как именно практические профессионально-важные навыки медицинского персонала часто являются крайне необходимыми в экстремальных и критических ситуациях.
Рисунок 2
Из диаграммы видно, что 3/4 персонала отделения анестезиологии и реанимации имеют стаж работы более 5 лет. Таким образом, можно сделать вывод, что персонал отделения анестезиологии и реанимации является квалифицированным, имеющим практические профессионально-важные навыки работы в отделении анестезиологии и реанимации, способным выполнять сложную работу в экстремальных и критических ситуациях.
Анализ категории медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации
Изучение категорий медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации, представлено рисунке №3. Из диаграммы видно, что 80% персонала отделения анестезиологии и реанимации имеют высшую категорию, 10% имеют первую категорию, 5% вторую категорию и 5% не имеют категории.
Таким образом, можно сделать заключение, что персонал отделения анестезиологии и реанимации, представлен высококвалифицированными, грамотными специалистами, имеющими высокий уровень профессионализма и компетентными в своей сфере деятельности.
Рисунок 3
Степень удовлетворенности своей работой медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации
Рисунок 4
Степень удовлетворенности работой медицинского персонала отделения анестезиологии и реанимации представлена на рисунке №4.
Таким образом, анализ удовлетворенности медицинского персона отделения анестезиологии и реанимации своей работой показал, что 2/3 медицинского персонала удовлетворены своей работой, однако 13% и медицинских сестер не удовлетворены своей работой. Свою неудовлетворенность они связывали с низкой заработной платой за высококвалифицированный труд, также их не устраивает сложный и напряженный график дежурств в отделении.
Анализ желания медицинского персона отделения анестезиологии и реанимации продолжать работу
Доминирование у человека тех или иных мотивов приводит к разным стилям поведения; персоны с выраженным состязательным мотивом (мотивом соперничества) стремятся занимать более выгодное положение, чем другие, стремятся к лидерству, воспринимают окружающих людей свысока, считая их робкими. Индивиды с выраженным мотивом достижения, ориентированные на успех, характеризуются самоуверенностью в суждениях и поведении, своенравностью, постоянно борются за более высокий статус. Данные характеристики часто отражаются в желании продолжать ту или иную работу. С другой стороны, медицинский персонал чаще указывает среди мотиваторов потребность, мотивационную установку, внутреннее предпочтение (склонность), оценку возможностей и процесс удовлетворения потребностей.
Рисунок 5
По результатам анализа желания продолжать работу в отделении анестезиологии и реанимации 2/3 медицинских сестер ответили, что желают продолжать работу в отделении, однако 23% затруднились с ответом и 13% ответили отрицательно, что составило третью часть от общего числа персонала.
Анализ взаимосвязи удовлетворенности работой и возрастным составом респондентов
По результатам исследования взаимосвязи удовлетворенности работой и возрастом респондентов, представленным на рисунке №6, были получены следующие результаты:
Медицинские сестры до 30 лет характеризуют свою удовлетворенность работой на отлично – 41%, 11% – на хорошо, 12% удовлетворительно и 36% не удовлетворены работой.
Медицинские сестры 30 – 40 лет характеризуют свою удовлетворенность работой на отлично - 38%, 24% - на хорошо, 21% удовлетворительно и 17% не удовлетворены работой.
Медицинские сестры старше 40 лет характеризуют свою удовлетворенность работой на отлично – 48%, 32% – на хорошо, 20% удовлетворительно. Не удовлетворенных работой медицинских сестер не выявлено.
Рисунок 6
Таким образом, можно сделать заключение, что самое большое количество медицинских сестер не удовлетворенных своей работой имеет возраст до 30 лет, следовательно, это может привести:
к перегрузкам сотрудника, снижению качества его труда;
переоценке своих возможностей (депрессия, чувство безысходности, комплекс неполноценности и пр.);
увеличение социальной активности, которая зачастую порождает в организации межличностные конфликты;
смена для себя объекта сравнения;
переход в другое подразделение, другую организацию (в нашей стране нередок переход лучших медработников из государственных лечебных учреждений в коммерческие), отъезд на работу за рубеж, смена профессии.
Данные факторы сказываются на группе медицинских сестер, имеющих возраст до 30 лет как самой трудоспособной части населения, и как следствие самой перегруженной.
Анализ взаимосвязи удовлетворенности работой и стажем респондентов
Рисунок 7
По результатам исследования взаимосвязи удовлетворенности работой и стажем респондентов были получены следующие результаты:
Для медицинских сестер, имеющих стаж работы до 5 лет характерны самые низкие показатели удовлетворенности работой, только 3% медицинских сестер охарактеризовали работу на отлично, 27% на хорошо, 33% на удовлетворительно, и 37% на неудовлетворительно. Следовательно, молодые медицинские сестры не видят удовлетворение в данной работе, их не устраивает зарплата за тяжелый в профессиональном и эмоциональном отношении труд.
Медицинские сестры, имеющие стаж работы 5-10 лет также имеют низкие показатели удовлетворенности работой, однако в сравнении с более молодыми, согласно данным о стаже работы, коллегами имеется тенденция увеличения количества медицинских сестер удовлетворенных работой и соответственно снижается количество медицинских сестер неудовлетворенных своей работой. Это можно объяснить выработкой высокого уровня профессиональных важных качеств сформированных в процессе работы и соответственно признания заслуг в данной области, возникновением эмоциональной привязанности к своей работе, клинике, коллегам.
Медицинские сестры, имеющие стаж работы 10-15 лет также имеют высокие показатели удовлетворенности работой. 37% медицинских сестер охарактеризовали работу на отлично, 43% на хорошо, 17% на удовлетворительно, и 3% на неудовлетворительно.
Медицинские сестры, имеющие стаж работы более 15 лет имеют самые высокие показатели удовлетворенности работой. 43% медицинских сестер охарактеризовали работу на отлично, 43% на хорошо, 14% на удовлетворительно, и 0% на неудовлетворительно.
Таким образом, проведенное исследование подтверждает заключение о высокой неудовлетворенности работой в группе медицинских сестер, имеющих стаж работы до 5 лет и 5-10 лет. Полученные результаты подтверждают данные исследователей, которые отмечают высокий уровень нервно-психических расстройств среди данной категории, а также ведущее место таких нарушений в структуре их заболеваемости. По данным исследователей, одна из причин неуверенности выпускников, и молодых специалистов медицинских вузов и училищ – потеря ими смысла учебы и вследствие этого снижение удовлетворенности своим трудом.
Проведенные исследования также представляют данные, что около 30% студентов-медиков не собираются после окончания вуза работать по специальности. В данных исследованиях также отмечено, что 37% врачей со стажем работы до 5 лет хотели бы сменить профессию; 46% опрошенных медсестер не видят для себя перспектив в выполняемой ими профессиональной деятельности, поскольку она не обеспечивает достойный уровень жизни.[3]
Каждому человеку свойственно свое понимание успеха, но сама возможность его достижения в профессиональной деятельности способствует переживанию человеком социального благополучия, удовлетворенности своей профессиональной деятельностью и, вследствие этого, душевного благополучия и тем самым оказывает положительное влияние на его здоровье.
Анализ результатов субъективного состояния
Основные формы повседневной жизнедеятельности людей в зависимости от характера их поведения могут способствовать сохранению и укреплению здоровья (занятия физкультурой, умеренный физический труд на свежем воздухе, рациональное питание, закаливание, исключение вредных привычек и др.), или подрывать его (тяжелый физический труд, курение, алкоголизм, наркотики, нерациональное питание и др.).
Рисунок 8
1) По результатам анализа субъективного состояния 2/3 медицинских сестер ответили, что чувствуют себя отлично и хорошо; однако 1/3 чувствуют себя удовлетворительно и неудовлетворительно, что можно объяснись наличием состояния утомления и возможно состоянием стресса, или психоэмоционального напряжения.
2) По результатам анализа сна 3/4 медицинских сестер ответили, что сон у них отличный и хороший; 16% отмечают, что сон у них удовлетворительный и неудовлетворительный.
3) По результатам анализа настроения 3/4 медицинских сестер ответили, что настроение у них отличное и хорошее, однако 1/3 отмечает, что настроение у них удовлетворительное и неудовлетворительное.
Таким образом, можно сделать заключение, что треть медицинских сестер испытывают состояние утомления, что может сопровождаться снижением работоспособности и ухудшением состояния здоровья.
Оценка жизнерадостности и активности медицинского персона отделения анестезиологии и реанимации
Рисунок 9
По результатам исследования жизнерадостности и активности медицинского персона отделения анестезиологии и реанимации, представленной на рисунке №9, можно сделать заключение, что 2/3 медицинских сестер чувствуют себя жизнерадостными и активными. Настораживают цифры 33%, которые показывают, что треть опрошенных медицинских сестер отделения анестезиологии и реанимации не чувствуют себя жизнерадостными и активными.
Оценка питания и физической активности медицинского персона отделения анестезиологии и реанимации

Список литературы

Список литературы
1.Абаев. Ю.К. Справочник хирурга. Ростов на Дону: Феникс, 2005. – 427 с.
2.Аванесьянц Э.М., Цеаунов Б.В., Французов М.М. Пособие по хирургии. М: АНМИ, 2002. – 514 с.
3.Вишняков Н. И., Дедков Е. Д., Федорова Н. М. результаты анкетирования студентов медицинского вуза по вопросам последипломного образования и последующего трудоустройства. // Здравоохранение РФ. – 2003. № 4. с. 36 – 38.
4.Вязьмитина А.В., Барыкина Н.В. Практические навыки и умения медсестры хирургического профиля. Ростов на Дону: Феникс, 2002. – 452 с.
5.Гнездилов А.В., Губачев Ю.М. Терминальные состояния и паллиативная терапия. СПб.: ТОО Издательство «Гиппократ», 2004. – 336 с.
6.Дмитриева З.В., Кошелев А.А., Теплова А.И. Хирургия с основами реаниматологии. Общая хирургия: Учеб. пособие. СПб.: «Паритет», 2003. – 322 с.
7.Зарянская В. Г. Основы реаниматологии и анестезиологии для медицинских колледжей. Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 382.
8.Матвейчик Т.В., Иванова В.И. Организация сестринского дела. Мн.: Высшая школа, 226. – 302 с.
9.Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 368 с.
10.Основы сестринского дела. Аббясов И.Х., Двойников С.И. и др. М.: Академия, 2007. – 336 с.
11.Сестринское дело: профессиональные дисциплины. Под редакцией Котельникова Г.П. Ростов на Дону: Феникс, 2007. – 698 с.
12.Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии: Учеб. пособие. Под ред. А.И. Левшанкова. СПб.: ВМедА, 2002. – 286 с.
13.Спринц А.М., Михайлова Н.Ф., Шатова Е.П. Медицинская психология. СПб.: СпецЛит, 2005. – 447 с.
14.Спрингс Д., Чемберс Д., Джефри Э. Неотложная терапия. М.: ГЭОТАР-Медицина, 2002. – 336 с.
15.Факультетская хирургия. Под редакцией Малярчук В.И. М.: Тандем, 2004. – 328 с.
16.Хирургические болезни. Под редакцией Кузина М.И. М.: Медицина, 2000. – 640 с.
17.Чернов В.Н., Таранов И.И., Маслов А.И., Уход за хирургическими больными. М.: МарТ, 2004. – 224 с.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0074
© Рефератбанк, 2002 - 2024