Вход

Взаимосвязь тревожности и психологическая готовность к школе у дошкольников

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 321260
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 30
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Содержание
Введение
Глава 1. Теоретическое исследование взаимосвязи тревожности и готовности к школьному образованию у детей дошкольного возраста
1.1 Общая характеристика дошкольного возраста.
1.2 Тревожность дошкольников
1.2.1 Определение тревожности
1.2.2 Тревожность у детей дошкольного возраста
1.3 Понятие готовности к школьному образованию.
1.3.1 Общее определение готовности
1.3.2 Психофизиологическая готовность
1.2.3 Личностная готовность
1.3.4 Эмоционально-волевая готовность
1.3.5 Интеллектуальная готовность
Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности и готовности к школе
2.1 Характеристика диагностических методов
2.2 Характеристика эмпирической выборки и особенности проведения исследования.
2.3 Анализ и интерпретация полученныхданных
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованной литературы

Введение

Взаимосвязь тревожности и психологическая готовность к школе у дошкольников

Фрагмент работы для ознакомления

н

Список литературы

Список использованной литературы

1.Айзман Р.И., Жарова Г.Н. Подготовка ребенка к школе. – М., 1991, с. 248.
2.Архипова И.А. Подготовка ребенка к школе: Книга для родителей будущего первоклассника. – Екатеринбург, 2004, с.314.
3.Божович Л.И. Психологические вопросы готовности ребенка к школьному обучению. Вопросы психологи ребенка дошкольного возраста / Под ред. А.Н.Леонтьева, А.В. Запорожца. – М.: Просвещение, 1995. – С.132–142.
4.Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших дошкольников. – М., 2001, с.377.
5.Венгер Л.А. Воспитание психологической готовности к систематическому обучению // Дошкольное воспитание. – 1988. – №9.
6.Венгер Л.А., Венгер А.Л. Готов ли ваш ребенок к школе? – М.: Педагогика, 1994.
7.Выготский Л.С. Детская психология / Собр.соч. в 6 т. – М.: Просвещение, 1984. – Т 4.
8.Готовность к школе / Под ред. И.В. Дубровиной – М.: Наука, 1995, с.189.
9.Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. — М.: Академический Проект, 2000. — 3-е изд., перераб. и доп. — 184 с. — (Руководство практического психолога).
10.Демина И. Трудный ребенок // Дошкольное воспитание. – 1990. – №3.
11.Детская практическая психология / Под ред. проф. Т.Д. Марцинковской. – М., 2004, с.178.
12.Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера, В.В. Холмовской. – М.: Педагогика, 1978.
13.Змановский Ю. Психофизические и психологические особенности // Дошкольное воспитание. – 1983. – №2.
14.Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. – М., 1988, с.314.
15.Костина Л.М. Методы диагностики тревожности. - СПб.: Речь, 2002. - стр. 115-117
16.Кравцов Г.Г., Кравцова Е.Е. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе. – М.: Знание, 1987, с. 214
17.Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М., 1983, с.289.
18.Краткий психологический словарь/Ред.-сост. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. – 2 изд., расш, испр. и доп. – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998 – 512 с.
19.Кулагина И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): Учебное пособие. – М.: Изд-во РОУ, 1996. – 180с.
20.Немов Р.С. Психология. Т. 3. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М., 1995, с.489.
21.Обухова Л.Ф. Детская психология. Учебник. – М., Российское педагогическое агентство. 1996, - 374 с.
22.Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988, с.507.
23.Прихожан А.М. Психология тревожности: Дошкольный и школьный возраст 2-е изд.:Спб. пер. Питер 2007 - 192 с.
24.Сиротюк А.А. Обучение детей с разным типом мышления. – М., 2001, с.169.
25.Степанов С. Беспокойство – его причины и следствия. //http://www.fio.by/vypusk/Potok_58/group_1/user_3/istoria.htm
26.Тревожность. Причины тревожности. http://www.fio.by/vypusk/Potok_58/group_1/user_3/index.htm
27.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, приложения и применение) – Спб.: Питер Ком, 1998. – 608
28.Шванцара И. и др. Диагностика психического развития. – Прага. 1978, с.234.
29.Шварцман О.А. Личностная готовность ребенка к школе. http://psy.rin.ru/cgi-bin/article.pl?id=526
30.Якименко, В. А. Оценка физической готовности дошкольников к обучению в школе / В. А. Якименко // Проблемы педагогики средней и высшей школы: сб. науч. тр. молодых ученых / под ред. Т. Б. Гребенюк, А.В. Петрущенкова. – Калининград: изд-во РГУ им. И. Канта, 2005. – Вып. 2. – С. 126-130

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.02532
© Рефератбанк, 2002 - 2024