Вход

Социально-психологическая типология деловой активности женщин

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Эссе*
Код 321114
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 6
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 8 мая в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Социально-психологическая типология деловой активности женщин

Введение

Социально-психологическая типология деловой активности женщин

Фрагмент работы для ознакомления

2. Характеристика «профессионального» и «вынужденного» типов. Представительниц этих двух типов целесообразно описать как одну группу. Данные типам названия отражают особенности деловой активности их представительниц: в первом случае она характеризуется внутренней мотивацией, наличием карьерных устремлений; во втором - мотиваторами работы являются некоторые внешние факторы (чаще материальные), отсутствует идентификация с работой и потребность в профессиональной самореализации. Представительницы этих групп, как правило, имеют статус наемных работников, не осуществляющих управленческих функций. Соответственно, по характеру их работа не отличается высокой самостоятельностью, ответственностью, напряженностью и риском, однако среди этих женщин (особенно среди представительниц «вынужденного» типа) замечена тенденция к завышению указанных параметров деятельности при субъективном оценивании. Кроме того, женщины как одного, так и другого типа проявляют стремление к повышению своего делового статуса, но не готовы к росту напряженности и риска работы. Они в меньшей степени по сравнению с первым типом удовлетворены работой и оплатой.
В рабочих коллективах, где женщин очень мало, они находятся в особом положении, из-за своей малочисленности более заметны, более стереотипно вос­принимаются, как правило, выбирают одну из 4-х неформальных ролей [1, с.294]:
1) «мать» (от нее ждут скорее эмоциональной поддержки, чем деловой активности);
2) «соблазнительница» (выступает лишь в качестве сексуального объекта);
3) «талисман» - милая, но не деловая женщина, приносящая удачу;
4) «железная леди» - им приписывается неженская жесткость, поэтому они особенно изолированы в коллективе.
Все эти роли свидетельствуют о неблагоприятной ситуации, в которой прихо­дится работать женщинам. Они мешают женщинам занять положение равных в коллективе и снижают их возможности служебного роста. Изменить эту ситуацию может то, что их станет больше — и среди всех работающих, и среди менеджеров.
Есть еще одна стратегия для женщин в трудных условиях делового мира - инграциация. Установлено 4 типа инграциационных стра­тегий:
1) самопрезентация: мишень убеждают в наличии позитивных качеств у инграциатора (к примеру, женщина-начальник сообщает подчиненному, что она яв­ляется опытным работником, и он начинает считать, что она — более компе­тентна, чем он думал раньше);
2) усиление других: похвала и лесть (к примеру, подчиненный признается своему начальнику, что ему очень нравится работать с ним, — в ответ возникает благо­дарность и симпатия);

Список литературы

Список литературы

1.Бендас Т. В. Гендерная психология: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2006.- 431 с.
2.Деркач А., Калинин И., Синягин Ю. Стратегии подбора и формирования управленческой команды.- М.: РАГС, 1999. - 315 c.
3.Самарцева О., Фомина Т. Особенности женского менеджмента // Российское предпринимательство: стратегия, власть, менеджмент. - М.: ИСИ РАН, 2000.- c.162-175
4.Турецкая Г.В. Деловая активность женщин и семья // Социологические исследования.- 2001. № 2. - 67-73 c.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00459
© Рефератбанк, 2002 - 2024