Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
320861 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава I. Особенности издательской деятельности периода перестройки
Глава II. Основные издательства
Глава III. Особенности детского книгоиздания
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Издания первых лет перестройки
Фрагмент работы для ознакомления
Цель работы – осветить деятельность издательств в первые годы перестройки.
Задачи работы:
Рассказать об особенностях издательской деятельности данного периода;
Рассмотреть основные издательства;
Охарактеризовать репертуар книжной продукции для детей.
Заключение
Итак, новые экономические условия привели к устойчивой тенденции сокращения выпуска по названиям при одновременном увеличении тиражей.
В 1993 году по данным Российской книжной палаты было выпущено массово-политической литературы 257 названий, научно-популярной – 1720, учебной – 4211, учебно-методической – 3101, научной – 5064, справочной – 1758, литературно-художественной – 5736.
На книжном рынке наибольшим спросом пользовались сочинения А. Дюма, Чейза, А. Кристи.
Существенные изменения претерпела и структура книжного выпуска. В первые годы перестройки увеличился выпуск художественной литературы и изданий для детей и юношества. Но здесь преобладал выпуск переводов.
Однако рынок отечественной детской литературы был невелик. Много изданий, связанных с именами русских классиков А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, А. А. Ахматовой В. В. Маяковского практически не выпускались издательствами для детей.
В издательстве «Детская литература» в основном выходят издания для школьников в серии «Школьная библиотека», но тиражи для нужд страны очень малы: от 2000 до 5000 экземпляров.
Список литературы
"Список использованной литературы
№ 1. Баренбаум И. Е. Книжный Петербург: Три века истории: Очерки издательского дела и книжной торговли. – СПб.: КультИнформ-Пресс, 2003. – 440 с.: ил.
№ 2. Всеобщая история книги / И. А. Шомракова, И. Е. Баренбаум. – СПб.: Изд-во Профессия, 2005. – 368 с.
№ 3. Есенькин Б. С., Майсурадзе Ю. Ф. Книжное дело. Взгляд журналиста и специалиста: Сборник статей, опубликованных в 1998 – 2001 гг.. – М.: Изд-во МГУП, 2001. – 588 с. – (Книжный бизнес. Отечественный опыт).
№ 4. Жирков Г. В. История цензуры в России XIX–XX вв.: учеб. пособие для вузов. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 368 с.
№ 5. История книги / Под ред. А. А. Говорова, Т. Г. Куприяновой. – М.: Светотон, 2001. – 400 с.
№ 6. История печати: Антология. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 420 с. – (Классика журналистики).
№ 7. Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917–2000): Уч. Пособие. – М.: Флинта; Наука, 2003. – 638 с.: ил.
№ 8. Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики: февраль 1917 – начало XXI века / Под ред. Я. Н. Засурского. – 3-е изд., доп. – М.: Изд-во Моск. ун-та; Наука, 2005. – 352 с.
№ 9. Редактирование отдельных видов литературы / Под. Ред. профессора Н. М. Сикорского. – М.: Изд-во Книга, 1987. – 400 с.
№ 10. Цензура в Советском Союзе. 1917–1991. Документы и материалы / Сост. А. В. Блюм. – М.: Изд-во Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2004. – 576 с. – (Культура и власть от Сталина до Горбачева. Документы).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.1094