Понятие социальной группы . Типы социальных групп .

Содержание
Введение
Глава 1. Общее понятие о социальной группе
Глава 2. Классификация социальных групп
2.1. Большие и малые группы
2.2. Первичные и вторичные группы
2.3. Формальные и неформальные группы
2.4. Другие классификации социальных групп
Заключение
Список используемой литературы

Понятие социальной группы . Типы социальных групп .

Функционирование и развитие каждой социальной группы характеризуется наличием такого важного регулятора, как ценности, принятые и поддерживаемые её членами. Деятельность группы и межличностные отношения в ней осуществляются, прежде всего, на ценностной и нормативной основах. Конечно, есть универсальные человеческие ценности, широко принятые в обществе и конкретных социальных группах (представления о добре, зле, счастье и т.д.). Однако даже здесь уже могут возникать «разночтения», скажем неодинаковое понимание добра в разных группах (в одной семье ценностью является готовность делать добро всем, кому только можно, в другой – помогать лишь ближним).
Наряду с ценностями общего характера существуют ценности, связанные с конкретными общественными явлениями и выступающие непосредственными регуляторами деятельности группы. Это могут быть ценности труда, образования, социальной активности, культуры и т.д. Некоторые из них становятся для конкретных групп определяющими. Так, если речь идет о производственной бригаде или коллективе заводского цеха, то здесь определяющей становится ценность труда, если же – о школьном классе или студенческой группе (курсе, факультете), то на первое место выходит ценность образования. Но и в этих случаях ценностные отношения в однотипных группах будут разниться: в одних студенческих группах ценностью является качественная учеба, стремление овладеть знаниями на предельно возможном уровне, в других ценностью по-прежнему остается пресловутая «тройка».
Наконец, последний элемент структуры социальной группы – её нормы и санкции. Как и в случае с ценностями, групповые нормы могут быть рассмотрены в широком и узком смысле. В первом случае – это социальные нормы, действующие в обществе и являющиеся обязательными для каждой группы и всех ее членов. В другом, узком смысле групповые нормы – это правила, вырабатываемые самой группой и обязательные для выполнения каждым ее членом, без чего совместная деятельность становится невозможной. Следовательно, как и ценности, групповые нормы выступают регулятором деятельности группы. Разница между ними в этом плане состоит в том, что нормы создаются и формулируются только на основе групповых ценностей, т.е. социальных явлений, имеющих групповую значимость.
Что касается групповых санкций, то их следует рассматривать в тесной связи с групповыми нормами. С помощью санкций группа заставляет своего члена соблюдать ее нормы. Для этого она использует два вида санкций – поощрительные и запретительные. В большинстве групповых ситуаций использование первых предпочтительнее использования вторых. В этом случае группа не столько заставляет, сколько создает благоприятные условия для соблюдения норм (хотя далеко не всегда это получается) (4, с. 296 – 297).
Рассмотренные выше элементы групповой структуры дают основание считать их универсальными, действующими в любых типах и видах социальных групп. Возникает вопрос об их классификации.
Глава 2. Классификация социальных групп
Основным критерием классификации социальных групп в социологии является их соответствие определённому месту в системе общественных связей и отношений. Поскольку имеются в виду не условные, не вымышленные, не «мифические», а реальные социальные отношения, постольку социология имеет дело, прежде всего, с реальными группами, включёнными в систему повседневной действительности (в отличие, скажем, от статистики, которая «работает» с условными группами, или психологии, изучающей лабораторные группы).
Можно выделить три основные классификации реальных социальных групп. По объему, или по числу входящих в них индивидов, группы делятся на большие и малые, по происхождению – на первичные и вторичные, по способу и характеру организации – на формальные и неформальные. Рассмотрим подробнее каждый из названных типов (4, с. 297 – 298).
2.1. Большие и малые группы
Большие и малые группы, на первый взгляд, за этой незамысловатой типологией стоит число участников группы. Небольшое число участников – малая группа, много участников – большая группа. Однако в отечественной традиции за разведением этих двух типов групп стоят значительно более весомые основания. Большая и малая социальные группы – не просто различающиеся группы, это принципиально разные типы групп (1, с. 188).
Большая группа отличается от малой главным образом тремя основными признаками: она включает в свой состав значительное число членов, характеризуется отсутствием обязательных личных контактов между ними и обладает относительно меньшей степенью внутренней сплочённости и организованности (в сравнении с малой группой). В качестве примеров больших групп можно назвать класс, нацию, телевизионную, театральную, киноаудиторию, город и т.д.
Из приведённых примеров нетрудно сделать вывод, что большие в количественном отношении группы имеют двойственное происхождение: случайное и закономерное. Названные три вида аудитории, в целом публика как разновидность большой группы, наконец, толпа появляются стихийно и в этом смысле случайно, чего не скажешь о социальных классах, национально-этнических, профессиональных, половозрастных группах, которые возникают в ходе исторического развития общества, общественного разделения труда и других социальных причин и закономерно действующих факторов.
С точки зрения Г.М. Андреевой: «Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов» (4, с. 298). Наиболее типичные малые группы – семья, школьный класс, студенческая группа, производственная бригада и т.д.
Основным признаком малой группы, вытекающим из специфики самого термина, является, естественно, немногочисленность её состава (минимум – два-три человека, максимум – количество членов, вызванное потребностью совместной групповой деятельности). Другим, не менее значимым признаком выступает общая (совместная) социальная деятельность, поскольку она характеризует группу как элемент социальной структуры общества, системы отношений в нем. В этом плане характерно ещё одно, весьма лаконичное определение малой группы, предлагаемое также Андреевой: «Малая группа – это группа, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов» (4, с. 298).
2.2. Первичные и вторичные группы
Следующая классификация включает в себя первичные и вторичные группы. Теория этих групп впервые была сформулирована американским социологом и социальным психологом Ч. Кули. Вводя в оборот понятие первичных групп, он писал: «Под первичными группами я подразумеваю группы, характеризующиеся тесными, непосредственными связями (associations) и сотрудничеством. Они первичны в нескольких смыслах, но главным образом из-за того, что являются фундаментом для формирования социальной природы и идеалов индивида. Результатом тесной связи в психологическом плане является определенное слияние индивидов в некое общее целое, так что даже самость индивида, по крайней мере во многих отношениях, оказывается общей жизнью и целью группы».
Первичная группа – это разновидность малой группы, обеспечивающая успешность вхождения индивидов в другие группы, в общество и их социализацию. Кули говорил о двух основных функциях первичной группы: а) формировать моральные нормы, которые человек получает в детстве и проносит сквозь всю жизнь; б) выступать средством поддержки людей. Первичная группа возникает за счёт прямых личных контактов (face to face – лицом к лицу), отличается высокой плотностью взаимосвязей членов группы и идентификацией их с ней. Характерные образцы первичной группы – семья, группа друзей, сверстников, соседская общность и др. (4, с. 299)
Вторичные группы являются разновидностями, как правило, больших и формальных групп (социальных институтов, организаций). В них чаще всего отсутствует непосредственное взаимодействие членов этого социального образования. Так, для студента его академическая группа является первичной, а коллектив университета – вторичной группой. Одно из основных отличий вторичной группы от первичной состоит в том, что она ориентирована на достижение цели, тогда как первичная – на установление взаимосвязи между её членами (4, с. 299).
2.3. Формальные и неформальные группы
Деление групп на формальные и неформальные впервые было предложено Э. Мэйо в ходе проведения им Хоторнского эксперимента. Экспериментальная бригада, состоявшая из шести девушек – сборщиц реле, демонстрировала свои достижения в области роста производительности труда и сплочённости коллектива как раз потому, что, будучи формальной группой, приобретала постепенно некоторые неформальные черты и особенности.
Формальным группам присущи правила организации, действия, в них «работают» запреты и дозволения, санкционированные обществом. Здесь отношения в полном смысле слова оформлены. Примерами формальных групп являются социальные организации, скажем школьный учительский коллектив. Главная функция формальной группы – обеспечить высокую упорядоченность и управляемость действий при достижении ставящейся цели. В формальной группе на основании принятых в ней норм чётко заданы и распределены все позиции и роли её членов.
Неформальная группа (кстати, в определенных условиях она может стать формальной) не имеет жёсткой нормативности, поведение её членов не регламентировано, что, впрочем, не означает отсутствия порядка и организованности. Примерами неформальных групп являются группы бомжей, наркоманов, дружеские компании, объединения «неформалов» среди молодежи, любителей рок-музыки и т.д. (6, с. 53)
Существует несколько особенностей взаимодействия формальных и неформальных групп. Одна из них состоит в том, что неформальная группа в ходе постоянной, регулярной совместной (общей) деятельности её членов постепенно может приобретать некоторые черты формальной группы (именно таким путём создаются политические партии и политические движения). Другая особенность заключается в возможности появления второй внутри первой. Именно такая ситуация и имела место в ходе Хоторнского эксперимента, чему в немалой степени способствовала своей активностью неформальный лидер бригады сборщиц реле.
Собственно, как раз со времен этого эксперимента и было замечено, что в рамках формальных групп часто создаются неформальные (например, в студенческой группе или рабочей бригаде возникают группировки, состоящие из близких друзей, людей с общими внепроизводственными интересами – в западной социологии они получили название «клики»). Это имеет место и тогда, когда в группе обнаруживается неформальный лидер, пользующийся значительным авторитетом у её членов. Наличие неформальных групп в структуре формальных может оказывать на последние далеко не однозначное воздействие – как со знаком «плюс», способствуя их укреплению, так и со знаком «минус», расшатывая формальную группу изнутри (4, с. 300 – 301).
2.4. Другие классификации социальных групп
На протяжении последнего полувека в социологии обсуждается вопрос о группах членства и референтных группах. Эту классификацию ввёл в научный оборот Г. Хаймен, большую роль в её исследовании, особенно в изучении референтных групп, сыграли М. Шериф и Г. Келли. Критерием этой классификации является тип связей индивида с группой.
Референтная группа – это реальная или воображаемая социальная группа, выступающая для индивида в качестве эталона, с которым он сопоставляет своё социальное положение, поведение и установки. Традиционно считалось, что референтная группа противостоит группе членства и в нее индивид не может входить; она референтна именно потому, что он стремится стать ее членом. Сейчас в социологической литературе допускается и иная трактовка, в соответствии с которой референтной может считаться и группа членства индивида. К примеру, для молодого человека, вошедшего в социальную группу предпринимателей, коммерсантов, она является в полной мере референтной (4, с. 301).
Сама по себе референтная группа выполняет функции не только социального сравнения, но и социализации, принятия социальных норм и ценностей желаемой группы. Референтная группа может выступать также ориентиром социального перемещения индивида. В случае, если референтная группа является воображаемой, она может быть отнесена к числу номинальных групп.
Номинальные группы (от лат. nomen – имя, наименование) являются условными и статистическими, т.е. они не предполагают обязательных, тем более непосредственных связей между людьми. Это могут быть группы по возрасту, месту жительства, ценностным ориентациям и др. Выделение номинальных групп проводит сам исследователь, в этом смысле оно является искусственным. Тем не менее часть номинальных групп близка к реальным и может обладать качествами контактности и сплоченности. Так, студенчество России – это группа, которая имеет и реальный, и номинальный (статистический) характер (4, с. 301).
По заданности положения социальные группы могут делиться на объективные и субъективные. Первые характеризуются тем, что их позиция задана, определена независимо от воли, сознания, желания или потребности (скажем, социальный класс, который занимает свое место в общественной жизни, выполняет особую роль в системе производства, организации деятельности и т.д.). Вторые возникают и существуют постольку, поскольку формируются сознательными действиями людей. Все общественные организации или объединения кем-то сознательно, т.е. целенаправленно, сформированы, идет ли речь о политической партии или научном обществе. Современные неформальные движения, объединения, клубы, союзы, «круглые столы» – это субъективные группы. Как бы ни были они различны по содержанию деятельности, месту, занимаемому в обществе, составу и т.п., их характеризует «субъективность» положения. Одним из особенно значимых и весьма специфичных типов групп, занимающих важное место в структуре общества, являются социальные организации. Они относятся к числу формальных групп и занимают некоторое срединное положение между социальными общностями и социальными институтами. Поскольку общество и его социальные группы в своей жизнедеятельности не в состоянии обойтись без социальной организации, необходимо выяснить ее сущность, функции, актуальные проблемы развития (4, с. 301 – 302).