Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
318211 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Психологические особенности младенческого возраста
Содержание
Введение
1. Новорождённость как кризисный период.
2. Первые формы взаимодействия ребенка и взрослого.
3. Комплекс оживления
4. Развитие общения и речи.
5. Развитие восприятия и интеллекта
6. Развитие двигательных функций и действий с предметами
7. Созревание, обучение и психическое развитие на первом году жизни
8. Психологические новообразования младенческого периода. Кризис одного года
Заключение
Список литературы
Введение
Психологические особенности младенческого возраста.
Фрагмент работы для ознакомления
Объект исследования: новорожденные дети, младенцы.
Предмет исследования: процесс изучения психологических особенностей детей младенческого возраста.
Рассматривая тему «Психологические особенности младенческого возраста» были изучены учебные издания следующих авторов: Л. С. Выготский, Л.Ф.Обухова, В. С. Мухиной и др.
Первый год жизни ребенка полон волнующих событий и неожиданных переживаний не только для тех, кто впервые стал отцом и матерью, но и для тех, у кого уже есть опыт. Ребенок развивается так быстро, что родители не в состоянии замечать изменения, происходящие с ним каждый день. В своей работе мы рассмотрели психологические особенности младенческого возраста которые следует учитывать при воспитание и развитие новорожденных детей.
Заключение
Подводя итог младенчества, можно выделить две линии развития:
1. ориентации в смыслах человеческой деятельности
2. ориентации в способах человеческой деятельности
Овладение одной открывает возможность для развитие другой. Основная задача воспитания ребенка в этот период расширить и развить ориентацию ребенка в окружающем мире.
Психофизиологическая характеристикой является характеристика начального этапа развития мозговых функций, обеспечивающих контакты ребенка с внешним миром.
Список литературы
Список литературы
1.Божович Л.И. О культурно-исторической концепции Л.С.Выготского и ее значении для современных исследований психологии личности.// В кн. Проблемы формирования личности. М., 1995.
2.Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. Хрестоматия. / Под ред. В. С. Мухиной. М., 2003.
3.Выготский Л.С. Младенческий возраст. Кризис первого года жизни. С.соч.т.4.
4.Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. М., 1997. Часть 4. Психология младенца.
5.Обухова Л.Ф. Детская психология. М., 1995, стр. 193-212.
6.Хрестоматия по возрастной психологии. Ч.1./Под ред. О.А.Карабановой, А.И.Подольского, Г.В.Бурменской. М., 2002.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00436