Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
317764 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
31
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Особенности развития детей в раннем возрасте……………………………..5
1.1. Исследования ученых-психологов: принципы и теории……………5
1.2. Игра – основной фактор развития ребенка в раннем детстве………9
1.3. Развитие социальных эмоций……………………………………….13
2. Мир игр в раннем детстве……………………………………………………15
2.1. Игровая работа по развитию речи детей……………………………15
2.2. Ролевые игры в семейном кругу…………………………………….17
2.3. Исследования и эксперименты……………………………………...22
2.4. Новые экспериментальные методики раннего развития…………..24
Заключение……………………………………………………………………….29
Список литературы………………………………………………………………31
Введение
Игровая деятельность в раннем детстве и её развитие
Фрагмент работы для ознакомления
- исследовать материал по игровой деятельности детей дошкольного возраста;
- показать на практике варианты игр по развитию речи детей;
- показать роль родителей в игровой деятельности детей;
- рассказать кратко о новых методах и приемах в воспитании и образовании детей в раннем детстве.
В курсовой работе отражена основная гипотеза: игровая деятельность занимает центральное место в жизни ребенка дошкольного возраста и предполагает формирование у него двух важнейших особенностей развития. Во-первых, во время игры формируется соподчинение мотивов – подчинение ситуативных мотивов более общим и высоким, и, во-вторых, происходит формирование самих мотивов более высокого типа, связанных с выполнением ребенком взятых на себя обязанностей. Эта гипотеза принадлежит ученому-исследователю – Д.Б.Эльконину.
Происходящие изменения ребенка протекают в атмосфере коренной перестройки взаимоотношений с окружающими людьми, как взрослыми, так и сверстниками. Доказано, что только в коллективной игре происходит усвоение ребенком социальных норм и формирование у него моральных суждений.
Заключение
У детей в раннем детстве происходит бурное развитие всех познавательных психических процессов. В этом возрасте преобладает развитие психических процессов, связанных с приобретением индивидом чувственного опыта.
Список литературы
Список литературы
1 Данилова Е. Читаем по методике Зайцева. – М.: Издательский дом «Бурда», Журнал «Мой ребенок» №11, 2005
2 Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М.: 2001
3 Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2006
4 Сегодня вместе, завтра – сам: Методика раннего развития малышей. – М.: Издательский дом «Бурда», Журнал «Мой ребенок» №2, 2006
5 Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 2004
6 Флэйк-Хобсон Робинсон Б.Е., Скин П. Мир входящему: пер. с англ. под редакцией Мацковского М.С. – М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2001
7 Флэйк-Хобсон Робинсон Б.Е., Скин П. Развитие ребенка и его отношений с окружающими: пер. с англ. под редакцией Мацковского М.С. – М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1992
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0096