Использование деловых игр на уроках основ безопасности жизнедеятельности в средней школе в целях формирования алгоритмов безопасного поведения

"1.«О введении в государственных общеобразовательных учебных заведениях РСФСР нового курса «Основы безопасности жизнедеятельности». Приказ Министерства образования РФ № 169 от 27 мая 1991 г.
2.Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1987. – 144 с.
3.Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Под ред. Проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. – 456 с.
4.Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков и др. Под общ. Ред. С.В. Белова. – М.: Высшая школа, 2003. – 357 с.
5.Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л. Михайлов, А.В. Старостенко и др. – СПб.: Питер, 2006. – 302 с.
6.Берн Эрик. Игры, в которые играют люди. Психологиячеловеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы: Пер. с англ. / Общ. Ред. М.С. Мацковского. – СПб.: Лениздат, 1992. – 400 с.
7.Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера: сборник / В.И. Вернадский. – М.: Рольф, 2002. – 575 с.
8.Воробьев Ю. Сервис безопасности – возрастающий фактор самоорганизации общества / Ю. Воробьев // Основы безопасности жизнедеятельности, 2009. - № 1. – с. 11 – 15.
9.Горбушина С.Н. Методы и методические системы обучения ОБЖ / С. Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни, ноябрь, 2007. – с. 27 – 31.
10.Горбушина С.Н. ОБЖ: формы и методы организации учебного процесса /С.Н. Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни, декабрь, 2007. – с. 17 – 23.
11.Горбушина С.Н. Современные образовательные технологии БЖД /С. Н. Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни, январь, 2008. – с. 22 – 25.
12.Гревцов А. Тренинг общения для подростков. – СПб.: Питер, 2008. – 160 с.
13.Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии: М.: Сентябрь, 1996. – 112 с.
14.Дик Н.Ф. Урок-игра: Ура! Ура!: игровые технологии обучения и воспитания в 5 – 7-х классах / Н.Ф. Дик. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 307 с.
15.Дмитриев А.Е., Дмитриев Ю.А. Тренинговые и контрольные задания по дидактике: учебное пособие. – М.: Флинта; Наука. – 1998. – 98 с.
16.Дурнев В.А. Культура БЖД: экспертная оценка некоторых аспектов культуры / В.А. Дурнев, М.В. Москвина // ОБЖ. Основы безопасности жизни, январь, 2008. – с. 33 – 37.
17.Загрекова Л.В. Теория и технология обучения: Учебное пособие / Загрекова Л.В., Николина В.В. – М.: Высшая школа, 2004. – 157 с.
18.Калягин А.Н. Компетентностный подход в ОБЖ / А.Н. Калягин // ОБЖ. Основы безопасности жизни, сентябрь, 2008. – с. 42 – 44.
19.Картавых М.А. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности (учебный курс для будущих педагогов) / М.А. Картавых // ОБЖ. Основы безопасности жизни, январь, 2008. – с.26 – 33.
20.Ксензова Г.Ю. Перспективные школьные технологии: Учебно-методическое пособие. – М.: Педагогическое образование, 2000. – 224 с.
21.Коротаева Е.В. Обучающие технологии в познавательной деятельности школьников. – М.: Сентябрь, 2003. – 176 с.
22.Кузнецов В.И. Принципы активной педагогики: Что и как преподавать в современной школе: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 120 с.
23.Курс менеджмента: Учебное пособие для студентов вузов / Под ред. Д.Д. Вачугова. – Ростов н/Д.: Издательство «Феникс», 2003. – 512 с.
24.Лизинский В.М. Приемы и формы в учебной деятельности. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2002. - 160 с.
25.Мириамова М.С. Конфликтология: Учебник для студентов сред.пед.учеб.зав. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 320 с.
26.Некляев С. Э. Поведение в экстремальных условия природы. – М.: Гуманитарный центр ВЛАДОС, 2003. – 240 с.
27.Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М.: Просвещение, 1997. – 789 с.
28.Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов / Под общ. Ред. В.С. Кукушкина. – М.: ИКЦ «Март», Ростов н/Д.: Издательский центр «Март», 2004. – 336 с.
29.Попков А.В. Формирование безопасного поведения подростков во внеурочной деятельности. Автореф. Дис. Канд. Пед. Наук: 13.01.01 / Удмуртский государственный университет. – Ижевск, 2007. – 18 с.
30.Репин Ю. Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности / Ю. Репин // ОБЖ. Основы безопасности жизни, январь, 2007. – 27 – 32.
31.Сапронов В. Идеи к общей теории безопасности / В. Сапронов // ОБЖ. Основы безопасности жизни, февраль, 2007. – 41 – 47.
32.Сапронов В. Концепция развития образовательной области «Безопасность жизнедеятельности» / В. Сапронов // ОБЖ. Основы безопасности жизни, октябрь, 2007. – с. 27 – 33.
33.Скурат Г. Г. Детский психологический театр: развивающая работа с детьми и подростками. – СПб.: Речь, 2007. – 144 с.
34.Сорокина Л. Безопасное поведение как педагогическая категория / Л. Сорокина // Основы безопасности жизнедеятельности, № 4, 2008. – с. 32 – 35.
35.Старовойтов С. Что такое «безопасность» о формулировках и сущности / С. Старовойтов, А. Жаглин // Основы безопасности жизнедеятельности, № 10, 2008. – с. 16 – 18.
36.Тетушкина Л.А. Укрепление духовного здоровья учащихся на уроках ОБЖ / Л.А. Тетушкина // ОБЖ. Основы безопасности жизни, декабрь, 2008. – с. 21 – 26.
37.Трайнев В.А., Трайнев И.В. Информационные коммуникационные педагогические технологии (обобщения и рекомендации): Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006. – 280 с.
38.Цаликов Р.Х. Культура безопасности жизнедеятельности как системообразующий фактор снижения рисков ЧС / Р.Х. Цаликов // ОБЖ. Основы безопасности жизни, июнь, 2008. – с. 9 – 13.