Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
| Код |
317259 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Эволюция вселенной формальная и субстратная модели А.К.Арлычев
Введение
Эволюция вселенной формальная и субстратная модели А.К.Арлычев
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Таким образом, в истории естествознания существует два подхода к изучению природы: количественный и качественный. Они отличаются характером научного исследования. Если качественный подход основывается на анализе категорий (на раскрытии понятий и отношений между ними), то количественный придает решающее значение опыту (наблюдению и эксперименту). В научных исследованиях, начиная с 17 века, преимущественно используется количественный подход, качественный же стал использоваться в силу необходимости для получения положительных результатов в количественных выражениях. Например, такие понятия, как инерция и электромагнитная индукция, служат эмпирической основой для количественного анализа; использование понятий с фиктивным содержанием, без которых математическое описание было бы невозможно; в ряде случаев для определения процессуальных и субстратных характеристик изучаемого предмета. То есть познание реальности, глубинных сторон бытия происходит с помощью обоих подходов, которые взаимодополняют друг друга.
Список литературы
Список литературы:
1.Арлычев А. Н. Эволюция Вселенной: формальная и субстратная модели./ Вопросы философии,– М.: Наука, 2007, №9.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00427