Вход

Создание программы для работы с родителями школьников, в области возростной психологии

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 317048
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 66
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание


Введение
Глава 1. Теоретические основы разработки программы для работы с родителями школьников в области возрастной психологии
1.1. Психологические особенности подросткового возраста
1.2. Девиантное поведение подростков и факторы его формирования
1.3. Профилактика девиантного поведения подростков
Выводы по главе 1
Глава 2. Разработка программы для работы с родителями школьников в области возрастной психологии
2.1. Общая характеристика программы
2.2. Содержание программы
2.3. Ожидаемые результаты реализации программы для работы с родителями школьников
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Приложения


Введение

Создание программы для работы с родителями школьников, в области возростной психологии

Фрагмент работы для ознакомления

1.3. Профилактика девиантного поведения подростков
Выводы по главе 1
Глава 2. Разработка программы для работы с родителями школьников в области возрастной психологии
2.1. Общая характеристика программы
2.2. Содержание программы
2.3. Эффективность программы для работы с родителями школьников
Выводы по главе 2

Список литературы

"1.Беличева С.А. Основы превентивной психологии М.1994- 610 с.
2.Березин С.В. , Лисецкий К.С. Психология ранней наркомании. – Самара: Самарский университет, 2000. С 28.
3.Березин С.В., Лисецкий К.С., Назаров Е.А. Психология наркотической зависимости и созависимости (монография). М: МПА, 2001. С. 90 - 91
4.Битенский В.С., Личко А.Е., Херсонский Б.Г. Психологические факторы в развитии токсикоманий у подростков. //Психол. журнал. 1991. Т. 12. № 4. С. 87-93.
5.Божович Л.И. Проблемы формирования личности, М: Институт практической психологии, 1995- 511 с.
6.Василькова Ю.В., Василькова Т.А.. Социальная педагогика. М.,1999. - 275 с.
7.Валентик Ю.В., Вострокнутов Н.В., Гериш А.А., Дудко Т.Н., Тростанецкая Г.Н. Концептуальные основы реабилитации несовершеннолетних, злоупотребляющих психоактивными веществами (ПАВ). // Социальная и клиническая психиатрия. – 2002. - №2. – С. 31-35.
8.Вострокнутов Н.В., Тростанецкая Г.Н. Профилактическая и реабилитационная помощь детям и подросткам с зависимостью от психоактивных веществ //Охрана психического здоровья детей и подростков: Материалы IV конгресса педиатров России.- М., 1998. - С. 157-158.
9.Выготский Л. С. Психология., М., 2000
10.Гилинский Я. Девиантология, СПб., 2004- 490 с.
11.Девиантология: М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с.
12.Дети улицы. Подростково-молодежные альтернативы СПб., 2000; 2001; часть 1,2- 189 с.
13.Дубровина И.В. Семья и социализация ребенка.//Возрастная и педагогическая психология. Хрестоматия. М. «Академия», 2001
14.Злоупотребление психоактивными веществами (общая и судебно-психиатрическая практика): Монография / Т.Б.Дмитриева, А.Л.Игонин, Т.В.Клименко, Л.Е.Пищикова, Н.Е.Кулагона.- М., ГНЦ С и СП им. В.П.Сербского, 2000. - 300 с.
15.Егоров А. Ю., Игумнов С. А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. – СПб., Речь, 2005. – 436с
16.Иванов А. В. Иванова С. В. Основы профилактики наркозависимости у школьников. СПб., 2002 – 134 с.
17.Игумнов С.А. Клиническая психотерапия детей и подростков: Справ, пособие. - Минск, 1999. - 580с.
18.Информационный вестник по предупреждению детской безнадзорности и противоправного поведения несовершненнолетних” Изд. СПбГУ., СПб,2002- 190 с.
19.Кодификатор нормативных документов по вопросам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Международная программа “Уличные дети Санкт-Петербурга: от эксплуатации к образованию” Издательство СПбГУ., 2001. - 174 с.
20.Кон И. С. Психология старшеклассника. М.,1980.
21.Кондратишко В.Ф. Проблема изучения социальных связей и поведения безнадзорных детей: Автореф. канд. дисс. — М., 1974. — 23 с.
22.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. Новосибирск: Изд-во ""Олсиб"", 2001. 251с.
23.Крайг Г. Психология развития. СПб.; Питер,2000- 940 с.
24.Личко Е. Акцентуаций характера и психопатии у подростков. М., 1999. - 512 с.
25.Невский И. А., Колесова Л. С. Подростки группы риска в школе. М., 1997.- 210 с.
26.Овчарова Р. В. Практическая психология образования. М., 2003 – 448с.
27.Олиференко Л.Я., Шульга Т. И., Дементьева И. Ф. Социально-педагоги-ческая поддержка детей группы риска. -- М., 2002.
28.Психология семейных отношений с основами психологического консультирования. Под ред. Е.Г. Силяевой. М. «Академия», 2002
29.Психология человека от рождения до смерти. Под ред. А. А. Реана., М.., 2002. - 652 с.
30.Профилактика злоупотребления психоактивными веществами. М., 2002. .- 670 с.
31.Психологические особенности наркоманов периода взросления (опыт комплексного экспериментально-психологического исследования) / Под ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого. Самара: Изд-во ""Самарский университет"", 1998. - 148с.
32.Пути и методы предупреждения подростковой и юношеской наркомании /Под ред. С. В. Березина, К. С. Лисецкого, И. Б. Орешниковой. Самара: Изд-во ""Самарский университет"", 1999.- 200с.
33.Ремшмидт. Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М.,1994. .— 735 с.
34.Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика; СПб.: Питер Ком, 1998
35.Семенюк Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения у детей и подростков. М., 1996. .- 242 с.
36.Технологии социальной работы по профилактики безнадзорности несовершеннолетних в учреждениях социального обслуживания семьи и детей. Научно-методическое пособие. М., 2001- 114 с.
37.Шереги Ф.Э., Арефьев А.Л., Вострокнутов Н.В., Зайцев С.Б., Никифоров Б.А. Девиация подростков и молодежи: алкоголизация, наркотизация, проституция. М. 2001. -48 с.
38.Шульга Т.И., Слот В., Спаниярд Х.. Методика работы с детьми группы риска. СПб., 2002- 480 с.
39.Эриксон Э.. Идентичность: юность и кризис. М. 1996- 344 с.
40.Эриксон Э. Детство и общество. Обнинск, 1993.
41.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Семейная психотерапия. – Л., 1989.
42.Яковлев А.М. Преступность и социальная психология. — М.: Юрид. лит., 1971. — 288 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00461
© Рефератбанк, 2002 - 2024