Вход

Стилистические особенности английских художественных текстов в сравнении с русскими

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 316956
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 18
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
910руб.
КУПИТЬ

Содержание

Введение
1. Общая характеристика литературно-художественного стиля
1.1. ЛХС английского языка
1.2. ЛХС русского языка
2.Сравнительный анализ английского и русского ЛХС
Заключение
Список литературы:

Введение

Стилистические особенности английских художественных текстов в сравнении с русскими

Фрагмент работы для ознакомления

Для характеристики разных сторон возьмем разные тексты. Эмоциональную сторону и тропы, использующиеся в речи, лучше всего характеризовать на примере классического поэтического текста.
Вот отрывок оды Томаса Грея (1716—1771) “Ode on a distant prospect of Eton college” (1747):
Ye distant spires, ye antique tow'rs,
That crown the wat'ry glade,
Where grateful Science still adores
Her Henry's holy shade;
And ye, that from the stately brow
Of Windsor's heights th' expance below
Of grove, of lawn, of mead survey,
Whose turf, whose shade, whose flow' among
Wanders the hoary Thames along
His silver winding way.
Ah, happy hills! ah, pleasing shade!
Ah fields beloved in vain,
Where once my careless childhood stray'd,
A stranger yet to pain!
I feel the gales that from ye blow,
A momentary bliss bestow,
As waving fresh their gladsome wing,
My weary soul they seem to sooth,
And, redolent of joy and youth,
To breathe a second spring.
Say, Father Thames, for thou hast seen
Full many a sprightly race
Disporting on the margin green,
The paths of pleasure trace;
Who foremost now delight to cleave
With pliant arm thy glassy wave?
The captive linnet which enthral?
What idle progeny succeed
To chase the rolling circled speed
Or urge the flying ball?
Интерес поэта сосредоточен не на моральных принципах, а на красотах и прелестях природы и на тех чувствах и воспоминаниях, которые пробуждает в нем описываемый пейзаж. Отсюда, с одной стороны, слова — названия традиционных элементов пейзажа: glade, grove, lawn, mead, field, turf, hills, а с другой, — слова и выражения, обозначающие чувства: adore, happy, pleasing, beloved, gladsome, feel the gales, bestow a momentary bliss, to sooth the weary soul. Все эти слова имеют эмоциональные коннотации, и притом приятные коннотации. Даже слово gale, которое в своем совре­менном, почти терминологическом значении называет сильный, резкий, близкий к урагану ветер, в старинной поэтической лексике имело значение «ветерок», «легкое дуновение» и относилось к аромату цветов, лесов и т. п. Слово turf с обычным значением «дерн» здесь синонимично слову grass, но grass лишено коннотаций, нейтрально, a turf имело положительную эстетическую и эмоциональную окраску. Отрывок изобилует метафорами: шпили и башни «венчают» лужайку, они смотрят с величавого «лба» Виндзора, во второй строфе говорится о веселых «крыльях» ветра. Темза названа «седой» и олицетворяется с помощью местоимения his; в третьей строфе это олицетворение развернуто дальше: поэт обращается к реке и называет ее Father Thames.
Синтаксис характеризуется плавными развернутыми периодами, специальными конструкциями торжественных обращений (Ye distant spires... that crown...) и восклицательными предложениями.
В современном английском языке, несмотря на отсутствие специального поэтического стиля, сохраняется слой лексики, который в силу ассоциаций с поэтическими контекстами имеет в постоянном коннотативном значении входящих в него слов компонент, который можно назвать поэтической стилистической коннотацией. Этот компонент устойчив, и словари помечают его специальной пометой poet., а лексикологи называют такие слова поэтизмами. В их число входят не только те высокие слова, которые признавались еще классицистами, но и архаические и редкие слова, введенные в поэтический обиход романтиками.
В литературно-художественных текстах могут использоваться и различная функционально окрашенная и «чужеродная» лексика для реконструкции обстановки, связанной с профессиональной деятельностью тех или иных героев. Специальная лексика может включаться в речевую характеристику героя, раскрывая его жизненный опыт, профессию и интересы. Таково, например, использование морской лексики Мартином Иденом в одноименном произведении Джека Лондона или медицинской терминологии в романе Чарльза Сноу «Новые люди»:
Luke said: "I'll get that stuff out in six weeks from March 1st if it's the last thing I do."
Martin said: "It may be."
"What is the matter?" I said.
Luke and Martin looked at each other.
"There are some hazards," said Luke.
That was the term they used for physical danger. Luke went on being frank. The "hazards might be formidable. No one knew much about handling plutonium; it might well have obscure toxic properties. There would not be time to test each step for safety, they might expose themselves to illness, or worse."
Вообще, использование отдельных особенностей функциональных стилей в художественной литературе может выполнять очень важные смысловые функции, т. е. передавать существенную информацию.
В качестве примера русского литературно-художественного текста приведем стихотворение Анны Ахматовой «Любовь».
То змейкой, свернувшись клубком,

Список литературы

1.Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка (стилистика декодирвоания). — М., 1990. — 296 с.
2.Виноградов В.В. О языке художественной литературы, М., 1959. — 456 с.
3.Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. — М., 1981. — 450 с.
4.Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи. — М., 2005. — 256 с.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00432
© Рефератбанк, 2002 - 2024