Вход

Криминологическое учение о преступнике.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 316480
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 57
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
Глава 1. Криминологическая характеристика личности преступника
1.1. Понятие личности преступника
1.2. Основные факторы, способствующие формированию личности преступника
Глава 2. Структура личности преступника
2.1. Нравственно-психологические признаки личности преступника
2.2. Уголовно-правовые признаки личности преступника
2.3. Социально-демографические признаки личности преступника
Глава 3. Типология личности преступника
3.1. Преступники с корыстной направленностью
3.2. Преступники с насильственной направленностью
3.4. Преступники с дефектами психической саморегуляции
Заключение

Введение

Криминологическое учение о преступнике.

Фрагмент работы для ознакомления

Для лиц, совершивших преступления впервые, характерна смысловая, а не предметная мотивация преступного поведения. При этом необходимо выявление психологических особенностей преступников, сформировавшихся еще в раннем возрасте при отвержении их родителями, недостаточном либо неправильном воспитании. Мотивация таких лиц является бессознательной, поскольку преступление в данном случае является защитой биологического и социального существования преступника.
В современном обществе существует множество факторов, способных сформировать высокий уровень тревожности у личности. Такими факторами являются расслоение общества в связи с различным уровнем материального обеспечения, напряженность в межличностных отношениях, отсутствие у молодых людей веры в духовные ценности, ослабление родственных связей.
Именно поэтому в государстве появилось большое количество социально отчужденных лиц, таких как алкоголики, бродяги, наркоманы, проститутки. Этим лицам свойственны правовая неграмотность, социальный уход от жизни, отсутствие заинтересованности в следовании правовым нормам. Они воспринимают мир как враждебный, их образ жизни и ценностные установки ведут к совершению того или иного преступления. Изучение тревожных личностей необходимо для профилактической работы по предупреждению преступности, которая в некоторых случаях может быть направлена на выявление и устранение причин тревожности.
Определение особенностей личности преступников, совершивших впервые деяния, подпадающие под санкции статей Уголовного кодекса Российской Федерации, необходимо также и для возможности смягчения им наказаний в случае совершения преступления небольшой тяжести вследствие случайного стечения обстоятельств. В данном случае суду предстоит выяснить, какие обстоятельства повлияли на совершение преступления определенным лицом, действительно ли виновный не мог противостоять влиянию внешних условий.
В соответствии с общими началами назначения наказания понятие индивидуализации охватывает в комплексе оценку деяния, личности виновного, обстоятельств, смягчающих и отягчающих ответственность.
Назначение наказания с учетом обстоятельств, смягчающих и отягчающих ответственность, позволяет обеспечить соответствие его конкретному преступлению, его последствиям, а также личностным особенностям, повлиявшим на выбор и реализацию данного варианта поведения и на отношение виновного к содеянному.
Необходимость учета индивидуальных особенностей личности при назначении наказания мировыми судьями соответствует принципу равенства перед уголовным законом, поскольку нельзя допускать формального подхода при решении вопроса о назначении меры наказания.
Ознакомление с судебной практикой показывает, что при определении степени общественной опасности совершенного преступления следует исходить из совокупности всех обстоятельств, при которых совершено данное преступное деяние, а именно: формы вины, мотивов, способа, стадии совершения преступления, тяжести наступивших последствий, степени и характера участия каждого из соучастников в преступлении, других личностных характеристик виновного.
Судьи не всегда всесторонне, полно и объективно исследуют данные о личности подсудимого, не учитывают их при определении вида и размера наказания из-за отсутствия необходимых сведений о личности преступника в материалах уголовных дел. Только глубокое изучение вышеназванных обстоятельств в их совокупности позволит правильно определить степень общественной опасности виновного и избрать ему соответствующую меру наказания.
При этом целесообразно более внимательно относиться к установленным по делу данным, отрицательно характеризующим подсудимого (злоупотребление спиртными напитками, плохое отношение к семье, работе, допущение нарушений общественного порядка и т.п.), принимать их во внимание при назначении наказания и относить их к характеристике личности виновного.
Для индивидуализации уголовной ответственности недостаточно только совокупности социальных, социально-демографических, криминологических, уголовно-правовых признаков личности виновного. Существует необходимость в изучении психологических особенностей личности, поскольку неразработанность данного аспекта проблемы индивидуализации наказания может повлечь ошибки в правоприменении.
Такими ошибками являются название в приговорах некоторых терминов без их интерпретации, например "стечение тяжелых личных или семейных обстоятельств", "случайное стечение обстоятельств", "низменные побуждения", "особая жестокость или издевательство над потерпевшим" и т.д.
Упоминание в законе о личности виновного дается в общей форме. На практике же следует выяснить индивидуально-психологические особенности и социальные черты конкретного подсудимого для правильного назначения наказания, а также для изучения причин и условий, способствовавших совершению преступлений, выработки мер по их предупреждению.
Судья обязан исследовать обстоятельства, относящиеся не только к совершенному преступлению, но и к образу жизни подсудимого. Всесторонний учет особенностей личности преступника при назначении наказания важен для достижения цели исправления виновного, поскольку одно и то же наказание в виде лишения свободы на определенный срок одному лицу принесет глубокие страдания, а для другого не достигнет никакого результата.
В соответствии с Постановлением Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 11 июня 1999 г. "О практике назначения судами уголовного наказания" "вместе с учетом конкретных обстоятельств по делу, данных о личности, следует обсуждать вопрос о назначении менее строгого наказания лицу, впервые совершившему преступление небольшой или средней тяжести и не нуждающемуся в изоляции от общества".
Применение судьями данной нормы позволяет индивидуализировать наказание осужденных в соответствии с требованиями закона, а также является эффективным средством гуманизации наказания и его справедливости в пределах относительно определенных санкций норм Уголовного кодекса РФ. Так, мера наказания лицу, совершившему впервые преступление небольшой тяжести, который положительно характеризуется в быту, искренне раскаивается в содеянном, должна быть ниже, чем лицу, которое уклоняется от содержания и воспитания детей, не работает, ведет антиобщественный образ жизни. При этом судом при назначении наказания могут быть учтены мотивы совершенного преступного деяния в качестве смягчающего или отягчающего вину обстоятельства при индивидуализации наказания.
Понятие личности виновного включает в себя не только социально-демографические данные (возраст, семейное положение, образование, занимаемую должность, место работы, профессию, материальное положение), но и психофизиологические особенности, такие как: состояние здоровья, совершение преступления в состоянии опьянения, особенности характера, темперамент. Следует отметить, что в данном случае важно определить уровень как физического, так и психического здоровья подсудимого, поскольку среди виновных в совершении тяжких преступлений и несовершеннолетних преступников преобладает доля лиц с аномалиями психики.
В соответствии со ст. 64 УК РФ возможно назначение наказания ниже низшего предела при наличии обстоятельств, существенно уменьшающих степень общественной опасности совершенного лицом преступления, либо при активном его содействии в раскрытии группового преступления. Поскольку закон не содержит перечня исключительных обстоятельств, существенно уменьшающих степень общественной опасности преступления, суд вправе признать таковыми как смягчающие вину обстоятельства, так и совершение преступления впервые, указав в приговоре основания принятого решения.
При назначении наказания судьям следует учитывать значение и важность общественных отношений, которым причинен вред конкретным лицом. Самыми существенными являются такие основные права человека, как жизнь, здоровье, половая неприкосновенность. За преступления против них следует назначать более строгие наказания.
Наличие или отсутствие судимости является социальным свойством личности виновного и не влияет на величину вреда общественным отношениям, а также на степень общественной опасности совершенного им преступления. Однако данное обстоятельство характеризует степень опасности самого виновного лица.
Большинство судей все-таки придерживаются того мнения, что в приговоре необходимо подробно отразить данные о личности виновного, однако они лишены такой возможности. Сведения о личности преступника, имеющиеся в материалах уголовного дела, как правило, носят формальный характер. В деле присутствуют лишь характеристики, не отражающие полных сведений, необходимых для исследования в судебном заседании.
В приговоре должны быть не только обозначены общие начала назначения наказания, они должны быть раскрыты и проанализированы судом.
Неудивительно, что большинство преступников не согласны с ходом следствия и судом, считают назначенное наказание несправедливым. Избежать такого мнения осужденных возможно только при детальном и скрупулезном исследовании личности преступника, наличии истинных мотивов преступного поведения, потенциальном влиянии меры наказания на исправление осужденного и условия жизни его семьи.
Только такой подход к назначению наказания каждому подсудимому будет соответствовать принципам индивидуализации и справедливости.
2.3. Социально-демографические признаки личности преступника
Социально-демографическая подструктура включает такие признаки личности, как пол, возраст, образование, социальное положение, род занятий, национальная и профессиональная принадлежность, семейное положение, уровень материальной обеспеченности, принадлежность к городскому или сельскому населению и т.п.
Так, данные о половом составе преступников показывают значительное преобладание мужчин над женщинами. Например, соотношение убийств, совершенных женщинами и мужчинами, составляет 1:11, причинивших тяжкий вред здоровью - 1:36. Однако по некоторым составам преступлений женщины относительно более активны, чем мужчины. Свыше 50% всех преступлений, совершаемых женщинами, носят корыстный характер. Особенно велик процент женщин, совершающих преступления в системе торговли и обслуживания населения. В целом же структура женской преступности отличается от структуры мужской преступности меньшим удельным весом тяжких насильственных преступлений.
Возрастная характеристика преступников позволяет судить о степени и интенсивности проявления криминогенной активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп. В частности, преступления, совершаемые молодыми людьми, чаще носят агрессивный, импульсивный характер, для лиц же старшего возраста, напротив, характерно более обдуманное совершение преступлений.
В целом же наиболее часто совершают преступления лица в возрасте 18 - 40 лет (до 70 - 75%). В этой группе наибольшая криминальная активность характерна для лиц 25 - 29 лет. Затем следуют 18 - 24-летние, 14 - 17-летние, 30 - 40-летние.
Образовательный и интеллектуальный уровни во многом определяют характер преступления. Это и понятно, поскольку данные качества в значительной мере влияют на круг интересов и потребностей, направленность общения и времяпрепровождения и, в конечном счете, на образ поведения лица. Как показывают криминологические исследования, лица с более высокой степенью образования совершают должностные и экономические преступления, лица же, совершающие хулиганство, посягательства на личность, кражи, грабежи и разбои, имеют, как правило, низкий уровень образования.
В социально-демографической подструктуре личности преступника важное криминологическое значение имеют данные о социальном положении, роде занятий и профессиональной принадлежности (рабочий, служащий, представитель индивидуально-трудовой деятельности, учащийся, пенсионер, лицо, не занятое общественно полезным трудом и др.). Эти данные, в частности, показывают, в каких сферах социальной жизни и в каких социальных группах распространены те или иные преступления, какие отрасли народного хозяйства наиболее подвержены криминогенному влиянию, из каких социальных и профессиональных групп наиболее часто "рекрутируются" преступники.
Следует заметить, что чем более дробным является деление социальных групп, тем более достоверными оказываются криминологические результаты. Например, среди совершивших преступления рабочих наиболее высок удельный вес лиц, занятых неквалифицированным трудом, тогда как рабочие высокой квалификации совершают преступления примерно в 25 раз реже.
Наиболее криминогенной социальной группой являются лица, не занятые общественно полезным трудом: они составляют почти третью часть всех преступников.
В комплексе социально-демографических признаков существенное криминологическое значение имеют данные о семейном положении, уровне материальной обеспеченности и месте жительства.
Результаты криминологических исследований показывают, что около 50% преступников к моменту совершения преступления не состояли в браке. В определенной степени это объясняется тем, что среди совершивших преступления весьма значительна доля молодых людей, не успевших обзавестись семьей. К тому же здесь проявляется и такая закономерность: с ростом количества судимостей уменьшается число лиц, состоящих в зарегистрированном браке.
Для социально-демографической характеристики личности преступника существенное значение представляют его социальные роли и социальные статусы.
Под социальной ролью принято понимать реальные социальные функции конкретного лица, обусловленные его положением в системе общественных отношений и принадлежностью к определенным социальным группам.
Социальная роль связана с определенным социальным статусом человека, его обязанностями и правами. В соответствии с социальным статусом от каждого человека ожидается определенный образ поведения и поступков. Невыполнение ролевых предписаний может вызвать конфликт между личностью и обществом либо ее окружением.
Типичными свойствами лиц, совершающих преступления, являются: низкая престижность их социальных ролей, рассогласованность социальных статусов, отчужденность от трудовых и учебных коллективов, ориентация на неформальные группы или отдельных лиц с социально-негативной направленностью, отсутствие или еопределенность социально-позитивных жизненных планов, завышенность социальных притязаний при ограниченных возможностях реализации.
Отмечая общие тенденции некоторых социально-демографических признаков личности преступника, следует указать на то, что их криминологическая информационная емкость намного повышается, когда они анализируются в совокупности и тесной взаимосвязи друг с другом. Абсолютизация какого-либо одного из них может привести к ошибочным выводам.
Глава 3. Типология личности преступника
Рассмотрим подход к описанию личностных черт преступников, который предлагает М.И. Еникеев (19. с. 41).
По содержанию ценностно-ориентационной направленности личности М.И. Еникеев выделяет следующие группы преступников:
1) преступники с антисоциальной корыстной направленностью. Эта группа преступников посягает на основное достояние общества - распределение материальных благ в соответствии с мерой и качеством затраченного труда;
2) преступники с антигуманной, агрессивной направленностью - лица с крайне пренебрежительным отношением к жизни, здоровью и личному достоинству других людей;
3) преступники с антисоциальной корыстно-насильственной направленностью - лица с корыстными посягательствами, соединенными с насилием над личностью.
По психорегуляционному основанию М.И. Еникеев выделяет:
4) преступников, характеризующихся дефектами психической саморегуляции, для которых совершенное преступление противоречит общему типу поведения личности, случайно для нее; это лица, не сумевшие противостоять криминогенной ситуации.
Остановимся подробнее на характеристике личностных особенностей указанных категорий преступников.
3.1. Преступники с корыстной направленностью
Важным фактором поведения всех корыстных преступников выступают устойчивые корыстные побуждения в сочетании с психологической установкой на совершение криминальных действий.
По своим личностным качествам преступники этой категории наиболее разнообразны.
Так, физические лица, уклоняющиеся от уплаты налогов и сборов (ст. 198 УК РФ), отличаются следующими особенностями (38. с. 32-24):
- исключительные деловые качества;
- большая работоспособность и организованность;
- высокий уровень интеллектуального развития и наличие высшего образования, а иногда и ученой степени;
- стремление к самоутверждению и завоеванию авторитета среди окружающих;
- устоявшееся мировоззрение.
Сравнение личностных особенностей лиц, совершающих кражи - тайное хищение имущества (ст. 158 УК РФ), с другими категориями преступников позволяет выделить такие личностные качества, как:
- хорошая ориентация в социальных (в том числе правовых) нормах, но их внутренне непринятие и сознательное нарушение (по сравнению с другими преступниками);
- большая социальная адаптированность;
- наиболее низкий уровень тревоги;
- более высокий уровень контроля своего поведения;
- гибкость поведения и способность ориентироваться в складывающейся ситуации;
- развитые навыки общения;
- менее выраженная импульсивность (необдуманность поведения);
- в меньшей степени выраженные реакции агрессии, тревоги и самоупрека за совершенные действия.
Отметим, что среди одной преступной специальности, в данном случае среди воров, существует большое количество преступных специализаций - карманники (карманные воры), магазинники (совершающие кражи в магазине), домушники (осуществляют кражи имущества граждан путем проникновения в их жилище) и др. Каждый вор выбирает наиболее приемлемые для него способы действий, которые в процессе постоянного применения оттачиваются.
По мнению А.И. Гурова (6. С. 40), в настоящее время существует свыше ста криминальных специальностей. Это почти в два раза больше, чем в 20-е годы XX в. Причем сохраняются практически все виды специализаций прошлых лет и вырабатываются совершенно новые, обусловленные современными социально-экономическими, правовыми и техническими условиями.
Например, относительно новыми являются преступления в сфере высоких информационных технологий, для совершения которых требуются не только глубокие научные знания в области информатики, но и профессиональное мастерство.
Среди преступников с корыстной направленностью следует особое внимание уделить мошенникам.
Мошенничество - хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием(С. 349) (ст. 159 УК РФ).
Перечислим наиболее существенные отличительные черты мошенников (3. С. 87; ; 19; 46. С. 86):
- более высокий уровень интеллекта (по сравнению с ворами и грабителями);
- умение быстро приспосабливаться к современным условиям жизни (в частности, использовать в корыстных целях те или иные изменения в сфере обслуживания населения и в зависимости от этого разрабатывать новые способы совершения преступлений);
- стремление к паразитизму;
- хладнокровие, сдержанность в эмоциональных проявлениях, расчетливость, способность владеть собой;
- умение понять психологию другого человека, вызвать к себе доверие и расположение (хорошие психологи);
- демонстрация сочувствия и сопереживания;
- актерские способности - способность к ролевому перевоплощению и импровизации;
- наблюдательность;
- владение приемами психологического воздействия на другого человека (убеждением, внушением);
- раскрепощенность поведения;
- готовность использовать обман (как сознательное сообщение жертве заведомо ложной информации с целью нанесения имущественного ущерба) и изобретательность в его применении.

Список литературы

"Список использованных источников
Нормативно-правовые акты
1.Постановление Правительства РФ от 20 февраля 2006 г. N 100 ""О Федеральной целевой программе ""Повышение безопасности дорожного движения в 2006 - 2012 годах"" // www.rg.ru/tema/doc-any/politika/pravo/kodeks/index.html.
Научная и учебная литература
2.Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. М., 1985.
3.Аминов И.И. Юридическая психология: Учебное пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
4.Андрюшин Г.Д. Основы криминальной и следственной психологии: Учеб. пособие. Орел: Орловский ЮИ МВД России, 2005.
5.Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступления и наказания. М.: Пенатес-Пенаты, 2000.
6.Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., 1976.
7.Бодалев А.А. Личность и общение. Избранные труды. М., 1983.
8.Божович А.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.
9.Буянова М.О. и др. Юридический энциклопедический словарь / Отв. ред. М.Н. Марченко. М.: ТК Велби; Изд-во ""Проспект"", 2006.
10.Бюлер К. Духовное развитие ребенка. М., 1924.
11.Валлон А. Психическое развитие ребенка. М., 1967.
12.Виолин Э. Детское лицо наркомании // Щит и меч. 2006. N 23(1039).
13.Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. М., 1990.
14.Горьковая И.А. Юридическая психология: Конспект лекций. М.: АСТ; СПб.: Сова, 2005.
15.Данилина Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. М., 1989.
16.Дорожнова К.П. Роль социальных и биологических факторов в развитии ребенка. М., 1983.
17.Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. М., 1989.
18.Дубовик О.Л. Принятие решения в механизме преступного поведения. М., 1977.
19.Еникеев М.И. Юридическая психология: Краткий учебный курс. М.: Норма, 2004
20.Ждан А.Н. История психологии. М., 1985.
21.Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М., 1986.
22.Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. Горький, 1974.
23.Ковалев В.И. Мотивы, поведение, деятельность. М., 1988.
24.Козадаев А.В. Преступление и личность // Современные проблемы расследования преступлений: Сб. науч. тр. Волгоград, 1992.
25.Копылова Г.К., Прозоров А.В. Психология в деятельности органов внутренних дел: Курс лекций. М.: ЦОКР МВД России, 2006.
26.Косарев В.Н., Зенюков В.П. Личность преступника, норма закона и права человека с точки зрения развития демократического общества // Проблемы обеспечения прав личности в современных условиях: Материалы научно-практической конференции. Волгоград, 1992.
27.Косарев В.Н. К истокам (причинам) и механизму преступного поведения // Уголовная юстиция: проблемы правоприменения: Сб. науч. тр. Волгоград, 2003.
28.Кикнадзе Д.А. Потребности. Поведение. Воспитание. М., 1968.
29.Кудрявцев В.Н., Эминов В.Е. Криминология. М., 2004.
30.Ленин В.И. Полное собрание срчинений. Т. 29.
31.Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 3.
32.Маслов М.С. Учение о конституциях и аномалиях конституции в детском возрасте и их биологическом и патологическом значении, 1924.
33.Механизм преступного поведения. М., 1981.
34.Молоствов А.В. Представления осужденных о жертвах преступлений: диагностика и коррекция. Рязань, 2006.
35.Михайловская И.Б., Вершинина Г.В. Трудные ступени: профилактика антиобщественного поведения. М., 1990.
36.Ной И.С. Методологические проблемы советской криминологии. Саратов, 1975.
37.Пастушеня А.Н. Криминогенная сущность личности преступника: методология познания и психологическая концепция. Минск: Академия МВД Республики Беларусь, 1998.
38.Платонова Л.В. Психология личности налогоплательщика, ее поведенческие особенности // Юридическая психология. 2006. N 1.
39.Познышев С.В. Основные начала науки уголовного права, 1912,
40.Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. М.: Юристъ, 1998.
41.Сотникова Ю.Н. Влияние на наказание личности преступника // Мировой судья, 2007, N 1.
42.Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М., 1966.
43.Физиология / Под ред. В.В. Васильевой. М., 1984.
44.Фрейд З. Психология бессознательного. М., 1990.
45.Христенко В.Е. Психология поведения жертвы: Учеб. пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.
46.Шейнов В.П. Психология обмана и мошенничества. Библиотека практической психологии. М.: АСТ; Минск: Харвест, 2005
47.Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1985.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00489
© Рефератбанк, 2002 - 2024