Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
316241 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Оглавление
Введение. Актуальность темы.
Основные методики борьбы с избыточной массой тела.
Диетотерапия.
Лечебная физкультура.
1. Плавание
2. Бег.
3. Программа комплекса упражнений для детей 7-10 лет, страдающих ожирением
4. Программа упражнений для детей 11-14 лет страдающих ожирением
5. Программа упражнений для подростков 15-17 лет, страдающих ожирением
6. Утренняя гимнастика для детей с избыточным весом
Выводы.
Список литературы
Введение
Физическая культура при избыточной массе тела
Фрагмент работы для ознакомления
1. Диета. Регулярное потребление высококалорийных пищевых продуктов, таких как "фаст-фуд", чипсы и напитки синтетического характера вносят свой непосильный вклад в увеличение веса. Пищевые продукты с высоким содержанием жиров и калорий. Безалкогольные напитки, леденцы и десерты могут также вызвать увеличение веса. Пищевые продукты и напитки, содержащие много сахара и калорий.
2. Бездеятельность или гиподинамия. Дети, ведущие сидячий образ жизни, более вероятно, набирают вес, потому что они не жгут калории посредством физической деятельности. Такие занятия как просмотр телевизора или видеоигры в свободное время только усугубляют проблему.
3. Семейный фактор. Если ваш ребенок происходит от семьи полных людей, он или она может быть генетически предрасположен к лишнему весу, сюда также можно отнести и семейные традиции питания (высоко калорийная пища, большое количество сладкого, мучного).
4. Психологические факторы. Некоторые дети объедаются, чтобы справиться с проблемами или эмоциями, такими как напряжение или скука. Возможно их родители таким же способом решают свои проблемы с эмоциями.
5. Семейные факторы и Социальные факторы. Большинство детей не делает закупки продуктов для семьи. Действительно, родители ответственны за то, чтобы поместить здоровые пищевые продукты на кухню и оставлять нездоровые пищевые продукты в магазине. Нельзя обвинять детей в том, что они пристрастились к сладким, соленым и жирным продуктам, но можно управлять доступностью к этим продуктам, особенно дома.
Например, в США ожирение и низкий достаток в семье идут рука об руку, так как только население с низким доходом не может позволить себе здоровые продукты и не имеет времени на приготовление пищи, богатой витаминами и питательными веществами. Поэтому дети в этих семьях в основном питаются "фаст-фудом". В России ситуации обстоит несколько по-другому. Дети из семей с большим достатком могут позволить себе постоянно питаться в ресторанах быстрого питания, что ведёт к ожирению, а дети из семей с более низким достатком не могут позволить покупать огромное количество сладостей.
Выбранная для освещения тема весьма актуальна. Как видно из всего вышесказанного проблема излишней полноты у детей серьезна, и ее важность становиться все больше с каждым годом. Несмотря на то, что для России ожирение у детей стало вопиющей проблемой всего 10-15 лет назад, мы уже догоняем лидеров. Здоровье нации зависит от здоровья ее детей, тем более что это проблема, которую в большинстве случаев можно решить силами родителей. Здоровый образ жизни и здоровое питание, любовь к спорту необходимо прививать с детства.
Выводы
Список литературы
Список литературы
1. Адаптивная физическая культура: Учебное пособие. Евсеев С. П., Шапкова Л. В. — М.: Советский спорт, ,2000.
2. Лечение ожирения, рекомендации для врачей, под ред. Бутровой С..А., 2000.
3. Патологическая физиология. Учебник для студентов мед. вузов.ННЗайко, ЮВБыць.-М.: МЕДпресс-информ, 2002 год – 644стр.
4. Савельева Л.В. Современные подходы к лечению ожирения, Врач, 2000, 12, стр. 12-14.
5. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник Т. 1 / Под общей ред. С. П. Евсеева. — М.: Советский спорт, 2002.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0042