Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
315406 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
19
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1.Современный учитель, какой он?
2.Профессиональное развитие учителя в системе развивающего образования
3.Учитель в системе управления школой
Заключение
Литература
Введение
Профессиональная идеология современного учителя.
Фрагмент работы для ознакомления
В народном сознании всегда жила мысль о высокой общественной миссии педагога(1). Но только Великий Октябрь впервые в мировой истории поставил перед ним задачу «слиться со всей борющейся массой трудящихся... связать учительскую деятельность с задачей социалистической организации общества». Как творец социального прогресса, как личность, советский учитель должен быть наделен высокой мерой идейной зрелости, политической сознательности, гражданской активности и ответственности. Стержень его духовной сущности составляет коммунистическое мировоззрение, которое определяет взгляды и убеждения, моральные и ценностные ориентации личности.
Заключение
Список литературы
Литература
1.Вершловский С.Г. «Взрослый как субъект образования» Педагогика 2003г.
2.Давыдов В.В. и др. «Филосовско-психологические проблемы развития образования»-М.1981
3.Елканов С.Б.»Профессиональное самовоспитание учителя»-М.1986
4.Зинченко В.П. «Образование.Мышление.Культура.»Новая педагогика мышления 1986г.
5.Зимняя И.А.»Педагогическая психология»М.-2000
6.Исаев Е.И. «Становление и развитие профессионального сознания будущего педагога» 2000
7.Каминская М.В. «Освоение учительской деятельности в дидактической системе.»2003
8.Митина Л.М.»Психологическое профессиональное развитие учителя.» 1998
9.Слободничеков В.И. «Становление и развитие профессионального сознания будущего педагога.»2000
10.Флименко М.А. «Современный учитель. Кто он?»2003
11.Хорман М.В»Психология учителя.»2003
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00466