Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
315387 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Общее понятие готовности к школьному обучению. Школьная зрелость как фактор готовности ребенка к обучению в школе
Заключение
Список литературы
Введение
Школьная зрелость и готовность к школе.
Фрагмент работы для ознакомления
Предмет работы – готовность детей к обучению в школе.
Для реализации поставленной цели, нами были определены следующие задачи работы:
1. Проанализировать общее определение «готовность к школьному обучению».
2. Проанализировать проблему школьной зрелости как фактора готовности ребенка к обучению в школе.
Заключение
Итак, высокие требования жизни к организации воспитания и обучения интенсифицируют поиски новых, более эффективных психолого-педагогических подходов, нацеленных на приведение методов обучения в соответствие с психологическими особенностями ребенка. Поэтому проблема формирования школьной зрелости детей получает особое значение, так как от ее решения зависит успешность последующего обучения детей в школе.
Список литературы
Список литературы
1.Бардин К.В. Подготовка ребенка к школе (психологические аспекты). – М., 1993. – 189 с.
2.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Педагогика, 2000. – 379 с.
3.Венгер Л. Как дошкольник становится школьником? // Дошкольное воспитание. – 1995. - №8. – С. 45-49
4.Гуткина Н.И Психологическая готовность к школе.- М., 1992. – 210 с.
5.Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М., 1991. – 213 с.
6.Немов Р.С. Психология. Т. 3. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М., 1995. – 675 с.
7.Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. – М., – 379 с
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00435