Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
314908 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Глава 1. Подбор и прием на работу
Глава 2. Профессиональное развитие и обучение персонала
Глава 3. Система оценки персонала в организации
Выводы
Список использованных источников
Введение
Подбор сотрудников в организацию и оценка их деятельности
Фрагмент работы для ознакомления
Бесхозяйственность, небрежное отношение к материальным ценностям и имуществу предприятия
-0,10
5.
Действия или поведение, снижающее имидж предприятия
-0,10
6.
Нахождение сотрудник на больничном, в административном или творческом отпуске за каждую неделю
-0,10
7.
Упущения в работе, повлекшие за собой значительный моральный и материальный ущерб
-0,5
8.
Появление на работе в нетрезвом состоянии, хищение сырья, материалов или инструментов
-1,0
2. Перечень достижений в работе
1.
Перевыполнение квартального и месячного плана, оперативных заданий руководителя
+0,25
2.
Высока трудовая дисциплина, сверхурочная работа
+0,25
3.
Высокое качество труда, точность и грамотность в работе
+0,25
4.
Бережное отношение к материальным ценностям, экономия ресурсов
+0,10
5.
Действия,повышающие имидж предприятия
+0,10
6.
Работа сотрудника без больничных листов, административных отпусков
+0,10
7.
достижение в работе, которые принесли предприятию экономическую выгоду
+0,5
8.
Значительные успехи и достижения в работе, принесшие большую пользу
+0,5
Оценка персонала при формировании группы резерва на замещение руководящих должностей проводится на основании данных проводимой на предприятии аттестации персонала – факта официального определения соответствия квалификации работника занимаемой должности или выполняемой работе. При аттестации оцениваются личные и профессиональные (деловые) качества работника, степень его подготовленности, умения, навыки, опытность в работе, продуктивность, индивидуальный вклад в общий результат и др.
Аттестация специалиста (инженера – конструктора отдела Главного конструктора) проводится на основании данных аттестационного листа (таблица 3.2.).
Таблица 3.2
Форма аттестационного листа
№ п/п
Оцениваемые показатели работы
Оцен
ка
1
Качество работы:
а) аккуратность и тщательность в выполнении работы;
б) постоянное соответствие стандартам качества
5
4
2.
Планирование:
а) продемонстрированная способность устанавливать цели, разрабатывать и внедрять планы действий и адаптировать их в соответствии с изменениями;
4
3.
Организация:
а) способность координировать ресурсы и время для достижения результатов
3
4.
Руководство, лидерство:
а) продемонстрированная способность руководить и мотивировать других, устанавливать стандарты, оценивать работу других и способствовать ее улучшению
3
5.
Коммуникабельность:
а) способность эффективно воздействовать и информировать других, ясно выражаясь в письменной и устной форме
4
6.
Отношение к работе:
а) способность работать с большой нагрузкой и напряжением
5
Итоговая аттестация – 28 баллов
Комментарии: сотрудник соответствует занимаемой должности
Предложено: обратить внимание на неотложность выполнения первоочередных целей и задач
Аттестация руководителей проводится с помощью аттестационного листа (таблица 3.3.)
Таблица 3.3
Аттестационный лист руководителя конструкторского отдела
Петров Николай Сергеевич
Должность: начальник отдела
Подразделение: конструкторский отдел
1. Планирование деятельности и распределение ресурсов
Оценка
А) планирование и постановка целей
4
Б) корректировка этих целей в случае необходимости
4
В) распределение и контроль ресурсов
5
Г) учет всей доступной информации для своевременного принятия решений
4
2. Управление в критических ситуациях
А) выявление критических ситуаций
3
Б) выбор курса действий при возникновении чрезвычайных ситуаций
4
В) выявление отклонений в работе подчиненных, требующих немедленного вмешательства руководителя
5
Г) своевременное принятие решений в критических ситуациях
2
3. Работа с документами
А) подготовка документов
3
Б) работа с документами, требующими принятия решений
5
В) составление отчетов
3
Г) контроль и поддержание на должном уровне состояние документооборота
3
4. Делегирование
А) обеспечение подчиненных четкими указаниями и разъяснениями при поручении им тех или иных заданий
2
Б) такое распределение поручений и заданий между подчиненными, при котором достигается максимальная экономия сил, времени, финансов и других ресурсов
4
В) установление сроков выполнения порученной работы и наиболее подходящей формы контроля за ее выполнением
3
Г) оказание подчиненным необходимой помощи при выполнении порученной работы
3
5. Мотивация подчиненных
А) использование методов материального стимулирования (доплаты, премии, льготы и др.)
4
Б) использование нематериальных стимулов (похвала, благодарность, признание достижений)
5
В) учет и нейтрализация факторов, негативно влияющих на мотивацию
3
Г) мотивация подчиненных силой собственного примера
4
6. Обучение подчиненных
А) своевременное обеспечение работников информацией
4
Б) обеспечение надлежащего введения в должность (адаптации) и обучения новых работников
3
В) помощь работникам в освоении новых видов работ, организация обучения на рабочем месте
3
Г) организация обучения и повышения квалификации подчиненных
2
7. Внимание к подчиненным
А) тактичность и внимательность в обращении с подчиненными, демонстрация уважения по отношению к подчиненным
4
Б) поддержка хороших отношений в трудовом коллективе
5
В) внимание к вопросам удовлетворенности работников своей работой и к их личным проблемам
4
Г) индивидуальный подход в работе с подчиненными
5
8. Коммуникации
А) обмен деловой информацией с другими подразделениями
4
Б) доведение до работников информации, необходимой им для выполнения работы
5
В) взаимодействие с клиентами, поставщиками, общественностью
2
Г) обеспечение вышестоящих уровней управления полной, надежной и своевременной информацией
4
Д) ведение переговоров и сотрудничество с другими руководителями и специалистами в интересах организации
3
Е) координация усилий различных рабочих групп или подразделений для достижения целей организации
4
Ж) поддержание ровных и хороших отношений с руководителями других подразделений организации
2
З) оказание необходимой помощи другим подразделениям организации
3
9. Трудовая мораль
А) патриотизм, преданность своей организации
4
Б) приверженность целям организации
5
В) поддержание высоких этических стандартов в своей работе
3
Г) готовность брать на себя ответственность, работать с полной отдачей сил, на высоком профессиональном уровне
Список литературы
"Список использованных источников
1. Башаров Б.М., Управление персоналом, М.: Инфра-М, 2006 г.,- с.290;
2. Бирюкин А.Р., Отбор и подготовка кадрового резерва, Ростов- н/Д: ФЕНИКС, 2005 г.,- 281 стр.;
3. Бортунов О.В., Системы и методы отбора персонала, М.: Финансы и Статистика, 2006 г.,- 299 стр.;
4. Герасимов Б.Н., Чумак В.Р., Яковлева Н.Г. Менеджмент персонала: учебное пособие/ Серия «Учебники, учебные пособия» - Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 448стр.;
4. 5. Зеленин А.П., Коммуникации в управлении персоналом, М.: ФиС, 2004 г.,- 200 стр.;
6. Кентлер А.А., Управление кадровым резервом, СПб.: Авалон, 2005 г., - 310 стр.;
7. Михайлов Ф.Б., Управление персоналом: классические концепции и новые подходы, Казань: Экономика, 2004 г., - 327 стр.;
8. Рогов В.А., Управление персоналом, СПб.: Авалон, 2000 г.,- 219 стр.;
9. Родригин А.Г., Управление человеческими ресурсами, М.: ИНФРА-М, 2005 г., - 342 стр.
10. Ротвелл Ш., Элементы кадровой политики компании/ Под ред. Ш. Ротвелла/ Пер. с англ. С.Д Андрющенко, М.: РИП-Холдинг, 2000 г.,- 365 стр.
11. Рыжов В.А., Профессиональная ориентация и подготовка кадров, М.: Высшая школа, 2001 г., - 324 стр.
12. Управление персоналом организации. Учебник / под ред. А. Я. Кибанова. Москва, изд. ИНФРА - М, 1998. - с.412.
13. Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 279c.
14. Цветаев В.М. Управление персоналом. – СПб: Питер, 2002. –286c.
15. Цандлер Э., Практика управления/ Пер. с нем., Обнинск: Титул, 2002 г., - 211 стр.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00469