Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
312923 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
23
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Предфилософия и философия Древнего Китая
Глава 2. Возникновение и классификация школ Древнего Китая
2.1. Жу цзя. Школа конфуцианцев, литераторов
2.2. Дао-дэ цзя. Школа пути и силы, даосы
2.3. Инь – ян цзя. Школа инь и янь
2.4. Фа цзя. Школа юристов, легистов
2.5. Мин цзя. Школа имен
2.6. Мо цзя. Школа моистов
2.7. Другие школы
Заключение
Список литературы
Введение
Философские школы Древнего Китая.
Фрагмент работы для ознакомления
2) школа конфуцианцев, литераторов (жу цзя);
3) школа моистов (мо цзя);
4) школа имен (мин цзя);
5) школа юристов, легистов (фа цзя);
6) школа пути и силы, даосы (дао дэ цзя, дао цзя).
В своей работе я хочу рассмотреть эти школы, их особенности и отличия друг от друга.
Список литературы
. Буров В.Г., Титаренко М.Л. Философия древнего Китая// Древнекитайская философия. В 2-х т. Т.I. М., 1972
2. Быков Ф. С. Зарождение политической и философской мысли в Китае. М., 1966.
3. Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1983
4. Гю юй (Речи царств) (Пер., вступ. и ком. В. С. Таскина). М., 1987.
5. Дао и даосизм в Китае (Сб. статей). М., 1982.
6. Древнекитайская философия. М., 1994 (2-е издание). Т. 1 – 2.
7. История китайской философии. М., 1989
8. Мир философии. В 2-х ч. Ч. 1.М., 1991
9. Переломов Л. С. Слово Конфуция. М., 1992.
10.Соловьев В.С. Лекции по истории философии.//Вопросы философии. 1989. №6
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00899