Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код |
312646 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
20
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Нервная система человека
2. Основные свойства нервной системы
3. Типы нервной системы
4. Влияние характеристик нервной системы на эффективность деятельности
Заключение
Список литературы
Введение
Основные характеристики нервной системы человека и их влияние на эффективность профессиональной деятельности.
Фрагмент работы для ознакомления
Имеющийся у человека комплекс индивидуально-типологических свойств его нервной системы в первую очередь определяет темперамент, от которого далее зависит индивидуальный стиль деятельности (Климов, 1982).
В. М. Русалов считает, что свойства нервной системы – это наиболее существенные функциональные характеристики нервных процессов, охватывающих весь мозг при целенапрвленной деятельности; это особенности мозговой интеграции нервных процессов (Русалов, 1979).
В.М. Русалов развил дальше идеи школы Теплова – Небылицына и предложил трехуровневую классификацию свойств нервной системы. Она включает:
1. Общие, или системные, свойства, охватывающие весь мозг человека и характеризующие динамику его работы в целом.
2. Комплексные свойства, проявляющиеся в особенностях работы отдельных «блоков» мозга (полушарий, лобных долей, анализаторов, анатомически и функционально разделенных подкорковых структур и т.п.).
3. Простейшие, или элементарные, свойства, соотносимые с работой отдельных нейронов.
3. Типы нервной системы
Учение И.П. Павлова о типах нервной системы и высшей нервной деятельности внесло существенные изменения в научное понимание проблемы влияния характеристик нервной системы на деятельность.
В опытной обстановке И.П. Павловым были выявлены следующие основные свойства нервных процессов:
Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом. Сильная нервная система выдерживает большую и длительную нагрузку, а слабая не выдерживает, «ломается».
Уравновешенность – это определенный баланс возбуждения и торможения. При уравновешенности тот и другой процесс – одной силы, при неуравновешенности – разной.
Подвижность – это быстрота и лёгкость смены одного процесса другим, приспособления к новым воздействиям и т.д. Своеобразная комбинация этих свойств, наблюдаемая у животных и человека, характеризует специфические типы нервной деятельности (Ковалев, 1966).
В условиях эксперимента в лабораториях И.П. Павлова наиболее часто встречались четыре главных типа нервной системы. Из них три И.П. Павлов отнёс к сильным и один к слабому.
Сильные в свою очередь были подразделены на уравновешенные и неуравновешенные, а уравновешенные на подвижные (лабильные) непокойные (инертные).
В результате установлена следующая система типов:
1. Сильный, неуравновешенный («безудержный»), характеризующийся сильным возбуждением и менее сильным торможением.
2. Сильный, уравновешенный (у уравновешенных «процесс возбуждения хорошо балансируется с процессом торможения»), подвижный.
3. Сильный, уравновешенный, инертный («внешне более спокойный, солидный»).
4. Слабый, характеризующийся слабостью как возбуждения, так и торможения, при повышенной тормозимости. Благодаря малой подвижности нервных процессов наблюдается инертность.
Эту типологию нервной системы И.П. Павлов увязывал с темпераментом. Пользуясь терминологией темпераментов Гиппократа, он писал, что сангвиник – пылкий, уравновешенный, продуктивный тип, но только тогда, когда у него много интересных дел, которые его возбуждают.
Флегматик – уравновешенный, настойчивый, продуктивный работник.
Холерик – ярко боевой тип, драчливый, легко и быстро возбуждается.
Меланхолик – тормозной тип нервной системы. Для него каждое явление в жизни становится тормозным агентом, он недоверчив, во всем видит плохое, опасное.
Холерический и меланхолический темпераменты И.П. Павлов рассматривал как крайние, у которых неблагоприятные ситуации и условия жизни могут вызвать психопатологические проявления – неврастению у холерика и истерию у меланхолика. В золотой середине, по выражению Павлова, находятся сангвинический и флегматический темпераменты – их уравновешенность является проявлением здоровой, по-настоящему жизненной нервной системы.
Позже, главным образом психологическими исследованиями, были обнаружены различные вариации слабого типа: подвижный, инертный, неуравновешенный. Кроме того, В. Д. Небылицын дополнил характеристику слабого типа, отметив его высокую чувствительность. Благодаря этому свойству слабый тип так же хорошо приспосабливается к внешним условиям, как и другие типы (Ковалев, 1966).
Если тип нервной системы характеризует нейродинамику, то темперамент обусловливает особенности поведения, то есть тонус, динамику (подвижность) протекания интеллектуальных, волевых, эмоциональных проявлений личности и степень природной уравновешенности поведения.
Однако из особенностей типа нельзя выводить ни направленности поведения, ни моральной его характеристики, которые детерминируются жизненными впечатлениями, воспитанием в широком смысле слова.
Зависимость темперамента от типа нервной системы неоднозначна, то есть нет стопроцентной гарантии того, что при определенном типе нервной системы будут присутствовать те, а не иные свойства темперамента. Конечно, наиболее выраженными будут свойства, соответствующие данному типу нервной системы, однако встречаются и случаи несоответствия типа высшей нервной деятельности некоторым свойствам темперамента.
Свойства темперамента – это врожденные и устойчивые индивидуальные особенности психики. Они определяют динамику деятельности человека – игровой, учебной, трудовой, рекреационной.
Свойства темперамента бывают общими, свойственными всем его типам и представителям, и конкретными – по-разному развитые у представителей того или иного типа темперамента. Сочетания свойств темперамента создают тип темперамента, т.е. вполне определенную совокупность психологических свойств, закономерно связанных между собой и общих для данной категории людей.
К свойствам темперамента относят такие индивидуальные особенности, которые:
регулируют динамику психической деятельности в целом;
характеризуют особенности динамики отдельных психических процессов;
имеют устойчивый характер и сохраняются в ходе развития на протяжении длительного отрезка времени;
находятся в строго закономерном соотношении, характеризующем тип темперамента;
однозначно обусловлены общим типом нервной системы.
Темперамент как динамическая характеристика психической деятельности личности имеет свои свойства, которые положительно или отрицательно сказываются на его проявлениях. Различают такие основные свойства темперамента, как сенситивностъ, реактивность, пластичность, ригидность, резистентностъ, экстраверсия и интроверсия, активность, темп реакций, эмоциональная возбудимость.
Список литературы
1.Ганзен В. А. Системные описания в психологии. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1984. - 176 с.
2.Ильин Е. П. Изучение свойств нервной системы. Ярославль, Изд-во Ярослав. ун-та, 1978. 93 с.
3.Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий: Тексты. – М., 1982.
4.Павлов И. П. Полн. собр. соч. 2-е изд. М., Изд-во АН СССР, 1951, т. III, кн. 2. 268 с.
5.Психология, под ред. А.Г. Ковалёва. М.: Просвещение, 1966. – 369 с.
6.Психология, под ред. Е.И. Рогова. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. – 575 с.
7.Русалов В. М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. М., Наука, 1979. 352 с.
8.Столяренко Л.Д., Основы психологии. Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 282 с.
9.Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. М., 1961. 536 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00345