Естественно-научное просвещение. (рассмотреть как процесс освоения и преобразования природы, мира, окр. среды.)

ВВЕДЕНИЕ
1. КРАТКИЙ ОБЗОР МИРОВЫХ ОТКРЫТИЙ В НАУЧНО-ЕСТЕСТВЕННОЙ СФЕРЕ
1.1. Естественно-научное мировоззрение древнего мира
1.2. Естественные науки античного периода
1.3. Особенности просвещения в средние века
2. ВЕЛИКИЕ ПРОСВЕТИТЕЛИ РОССИИ
2.1. Петр I
2.2. Михаил Васильевич Ломоносов
2.3. Владимир Иванович Вернадский
3. НАУЧНО-ЕСТЕСТВЕННОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
3.1. Химизация
3.2. Милитаризация
3.3. Информатизация
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

Естественно-научное просвещение. (рассмотреть как процесс освоения и преобразования природы, мира, окр. среды.)

По мнению С.М. Соловьева петровские преобразования были не что иное, как переход развивающегося народа «из возраста, в котором преобладают чувства, в возраст, в котором господствует мысль»2.
2.2. Михаил Васильевич Ломоносов
Именно в Академии наук развернулась деятельность Михаила Васильевича Ломоносова (1711-1765). Ломоносовский период – ярчайшая страница в истории Академии наук. Это был период борьбы за научное мировоззрение. Кризис средневекового мировоззрения, начавшийся в России в XVII в., а в передовых европейских странах в эпоху Возрождения, не привел немедленно к полной победе нового, рационалистического объяснения природных явлений.
Чтобы освободить человеческий разум от средневековых религиозных оков, нужно было все объяснить с позиций разума, проникнуть в глубь явлений, то есть, как писал Ломоносов, «сыскать причины видимых свойств, в телах на поверхности происходящих, от внутреннего их сложения». Жгучая потребность и стремление все исследовать и объяснить рационалистически и делало ученых масштаба Ломоносова энциклопедистами.
Действительно, нет, кажется, такой области тогдашней науки, которой бы не занимался Ломоносов. «Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник…» Борьбу с пережитками средневекового мировоззрения, с его защитниками в лице церковных властей, Ломоносов вел вполне сознательно и открыто.
Но Ломоносов, подобно большинству естествоиспытателей того времени, не был атеистом. Наука XVIII в. «все еще глубоко увязает в теологии», так как в качестве последней причины повсюду ищет и находит «толчок извне, необъяснимый из самой природы».
Ученый Л. Эйлер отмечал, что Ломоносов выбирает для исследования актуальные проблемы, не останавливаясь при этом перед трудностями: «…Он пишет о материях физических и химических весьма нужных, которых поныне не знали, и истолковать не могли самые остроумные люди…». Эйлер говорит об остроумии научных гипотез Ломоносова, о смелости его теоретической мысли, не замыкающейся в эмпиризме. «Ныне такие гении весьма редки, по большей части останавливаются на одних опытах и не хотят даже рассуждать о них…». В то же время гипотезы Ломоносова не беспочвенны, они «правдоподобны, то есть, основаны на понимании законов природы. Ломоносов не похож на тех, чьи «нелепые рассуждения… противоречат всем началам здравого смысла естествоучения». Гипотезы служат отправной точной дальнейших исследований, без них невозможно развитие науки: «…если б никогда не допускались догадки, даже ошибочные, то мы бы не добыли ни одной истины».
Сам Ломоносов также подчеркивал значение органического сочетания теории и практики в научных исследованиях. «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением. Но считаю необходимым сообразовывать опыты с нуждами физики». Гипотезы «…дозволены в философских предметах и даже представляют собой единственный путь, которым величайшие люди дошли до открытия самых важных истин. Это – нечто вроде порыва, который делает их способными достигнуть знаний, до каких никогда не доходят умы низменные и пресмыкающиеся во прахе».
Ломоносов последовательно развивал атомистические представления, он близко подошел к идее молекулярного строения химических соединений. Он впервые начал внедрять физические методы исследования в химии и стал отцом физической химии. Он провозгласил союз физики, химии и математики, ставший фактом уже во второй половине XIX в. «Ломоносову приходилось преодолевать в своих физико-химических опытах громадные трудности: техника соответствующих определений была совершенно не выработана; он должен был изобретать приборы для производства опытов и самые методы исследований. Приборы изготовлялись крайне медленно, а методы исследования давали расходящиеся результаты. Поэтому здесь, как и в других областях научной работы Ломоносова, мы имеем очень ценные мысли и гениальные предвидения тех путей, по которым должно идти развитие науки, но практические осуществления этих мыслей и намерений не дают результатов за полным отсутствием необходимых для этого приборов. приспособлений и методов исследования. Мысли опережают практические возможности на полтора века».
Наблюдая в 1761 г. прохождение Венеры по диску Солнца, Ломоносов открыл атмосферу на Венере. Ломоносов экспериментально доказал одни из основных законов природы – «закон сохранения материи». Количество выполненных Ломоносовым исследований, широта охвата им различных наук и научных проблем поразительны. Но слишком много было препятствий, обусловленных феодально-крепостническим строем, засилием бюрократических методов руководства наукой. Ряд важнейших трудов Ломоносова был впервые издан только в XX в.1
2.3. Владимир Иванович Вернадский
Вернадский (1863-1945), как и Ломоносов в свое время, был ученым-энциклопедистом. Его труды и сегодня вливаются в поток современной научной мысли. В них ясно прослеживается синтез изучения биосферы, живого вещества и геологической роли человечества на Земле, что представляет собой учение, объединяющее в себе достижения многочисленных отраслей знаний.
Владимир Иванович Вернадский – исследователь живой и мертвой природы, творец новых научных течений, реформатор и создатель русской минералогии и мировой геохимии, а также автор трудов по биогеохимии, истории наук, общей геологии, организационным вопросам, кристаллографии, радиогеологии, почвоведению, биологии, проблемам времени и симметрии, гидрохимии, мерзлотоведению и другим областям науки.
Он рано научился признавать неведомое, но одновременно все более убеждался в существовании «созвучья полного в природе» и все глубже приникал мыслью в скрытые соответствия природных явлений.
Вернадский первым стал исследовать жизнь как целое, как геологически своеобразное живое вещество, характеризующееся весом, химическим составом, энергией и его химической активностью. Вернадский подчеркивал, что за геологическую историю организмы осваивали новые области планеты, приспосабливаясь к многообразным природным условиям и участвуя в их изменении.
Жизнь – не случайное явление на земной поверхности. «Она теснейшим образом связана со строением земной коры, входит в ее механизм и в этом механизме исполняет величайшей важности функции, без которых он не мог бы существовать». «Ею в действительности определяется не только картина окружающей нас природы, создаваемая красками, формами, сообществами растительных и животных организмов, трудом и творчеством культурного человечества, но ее влияние идет глубже, проникает более грандиозные химические процессы земной коры».
Вернадскому принадлежит полная и глубокая концепция биосферы. В учении о биосфере сливаются воедино науки о Земле, о жизни и о Космосе. Вернадский рассматривал биосферу как особое геологическое тело, строение и функции которого определяются особенностями земли и космоса. А живые организмы, популяции, виды и все живое вещество – это формы, уровни организации биосферы. Он сумел увидеть то, что давно было у всех перед глазами, объединил, казалось бы, несоединимое. Ученый стал исследовать геологическую деятельность человечества в ее сходстве и различиях с другими природными геологическими силами.
Вернадский писал о необходимости выделять в биосфере царство разума, которое со временем охватывает всю область жизни и выходит в космос. Создание ноосферы из биосферы есть природное явление, более глубокое и мощное в своей основе, чем человеческая история. Наука направляет разум человека, позволяя ему верно ориентироваться в явлениях природы, в своей личности. «Мы подходим к новой эре в жизни человечества и жизни на нашей планете вообще, когда точная научная мысль как планетная сила выступает на первый план…»
Сейчас ясно, что естествознание и неразрывно ним связанная техника человечества, проявляющаяся в наш век как геологическая сила, перерабатывающая и резко меняющая окружающую нас «природу», то есть биосферу, есть не случайное явление на нашей планете, создание «свободного разума», «человеческого гения», а природное явление, резко материально проявляющееся в своих следствиях в окружающей человека среде».
Для Вернадского разум человека был космическим явлением, естественной и закономерной частью природы. Природа создала разумное существо, постигая таким образом себя. Самопознание – удел не только человека, размышляющего о себе самом, и не только человечества. Самопознание становится уделом самой природы, когда часть ее – в облике человека – познает все окружающее.
К сожалению, нам нелегко выяснить последствия своей геологической деятельности. «Деятельность человечества и, быть может, всего живого вещества производит на земной поверхности изменения, последствия которых во времени от нас ускользают…» 1
3. НАУЧНО-ЕСТЕСТВЕННОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
3.1. Химизация
Научно-естественное просвещение XVIII и XIX веков привело к тому, что наука в XX веке стала непосредственной производительной силой общественного развития. Послеоктябрьский период ознаменовались бурным развитием химической науки нашей страны, созданием химической промышленности.
Растущее потребности в природных материалах вынуждали увеличить и «обмен» человека с природой, который становился все более управляемым. Человек стал сознательно воздействовать на окружающую его природу, подмечать, выделять и использовать индивидуальные свойства простых и сложных веществ.
Новый шаг в химическом видении мира был сделан с открытием Д.И. Менделеевым в 1869 г. периодического закона. Периодическая система не только содержала новую идею – периодическое повторение свойств химических элементов при сохранении за каждым его индивидуальности или неповторимости, но и раскрыла более широко возможности типичного для понимания химических свойств сравнительного метода, который позволил Д.И. Менделееву предсказать пути открытия неизвестных ее элементов и заранее охарактеризовать их свойства.
Так, сегодня 90% товаров, нас окружающих, составляют те, которых в начале XX века не было и не могло быть. Например, древесина, используемая для обогрева жилищ и для сжигания в паровых двигателях XVIII в., была заменена углем, на смену которому в 60-х годах XX в. пришла нефть, а затем газ. Созданы материалы для современной электроники, передовые методы переработки алюминий- и титансодержащих руд. Широко представлены области использования полимеров, получены защитные покрытия для газопроводов, клеи, лаки и другие органические соединения. Разрабатывается принципиально новая высокоэффективная малоотходная технология, использующая ядерную и лазерную технику. Все шире находят применение методы радиационной химии, процессы высоких температур и гидрометаллургии. Органическая химия создает тысячи новых веществ, не существующих в природе, без которых трудно обойтись современному человеку в быту и на производстве. XX век стал веком искусственных и синтетических материалов.
Ежегодно в мире извлекается из недр 20 млрд. тонн руды и сопровождающих их пород. Уже близки к истощению сколько-нибудь концентрированные месторождения некоторых видов ископаемого сырья, в том числе многих металлов, необходимых современной промышленности. За последние 30 лет цветных и редких металлов, а также условного топлива добыто столько же, сколько за всю предыдущую историю цивилизации.
Сегодня понятно всем, что кладовая земли не бездонна. Поэтому намечены такие пути решения сырьевой проблемы, как:
химизация производства по технологии замкнутого цикла, позволяющая использовать все вещества, изымаемые из природы, по различным направлениям;
разработка ранее труднодоступных участков суши и мирового океана, возобновление эксплуатации прежних месторождений более совершенными методами добычи;
замена новыми источниками энергии истощающиеся залежи некоторых углеводородных видов топлива;
поиск путей извлечения из морской воды ценных элементов;
развитие геотехнологии – отрасли знаний о методах и средствах бесшахтной добычи сырья и о создании искусственных месторождений;
замена природных веществ синтетическими;
использование в виде топлива ядерного горючего и поиск какого-либо другого вида топлива.
Химики внесли свою лепту в решение продовольственной проблемы. Урожайность одной и той же культуры также зависит и от применения, во-первых, удобрений, во-вторых, химических средств защиты растений, в-третьих, химических средств борьбы с сорняками.
Сочетание методов химической технологии с достижениями микробиологии называют биотехнологией. Кроме микробиологического синтеза белков, методами биотехнологии в настоящее время получают витамины, антибиотики, гормональные препараты, энзимы, некоторые биополимеры, инсектициды, красители для пищевых продуктов и даже сравнительно несложные вещества, например, лимонную кислоту. С помощью биотехнологии, использующей формы микроорганизмов, полученные с применением генной инженерии, производят столь важные лекарственные средства, как инсулин для лечения диабета, интерферон для борьбы с вирусными заболеваниями, гормон роста, средства для быстрого сращивания костей и регенерации кожи после ожогов.
В последнее время биология также направлена на борьбу за высокие урожаи. Сегодня есть все основания надеяться, что достижения селекции, генетики, генной инженерии и биотехнологии позволят во многих случаях обходиться без применения химических препаратов для защиты растений, как за счет замены химических средств защиты растений на биологические, так и в результате выведения сортов сельскохозяйственных культур, более устойчивых к вредителям и болезням.
Успехи генной и клеточной инженерии дают возможность создавать новые высокопродуктивные организмы для нужд сельского хозяйства, например микроорганизмы и ферментные агенты для производства кормов или их составных частей.
На современном этапе уже сложилось космическое материаловедение и технология. Ее задачами являются разработка конструкций специальных технологических установок для производства в космосе, определение оптимальных условий изготовления уникальных материалов с высокой технико-экономической эффективностью. Создание космических кораблей позволяет шире развертывать исследования в области космического материаловедения. Создаются предпосылки для опытно-промышленного производства уникальных материалов в космосе1.
3.2. Милитаризация
Современный период развития человечества характеризуется не только освоением космоса, но и гонкой вооружений. Ученые все чаще высказывают обоснованную тревогу в связи с опасными последствиями гонки вооружений и ядерной угрозой для природной среды и жизнедеятельности человека. Разрушительное воздействие военной деятельности на среду обитания человека многолико. Научно-техническая революция XX века, выплеснувшись в военную область, поставила природу на грань уничтожения.
Ограждение природы от военного воздействия, связанного с войнами, гонкой вооружений в целом, а также с прямым влиянием на естественный ход некоторых природных процессов с помощью различных методов, выступающих в качестве своеобразного экологического оружия, выливается в аспект экологической проблемы. Экологическое оружие затрагивает такие природные процессы, которые ранее почти не использовались в войне.
Западные историки, биологи, социологи и экономисты от Рэйчел Карсон (автор нашумевшей в начале 60-х годов книги «Безмолвная весна») до теоретиков – исследователей глобальных проблем – Д. Медоуз, М. Месарович, Э. Пестель и др. сделали немало, чтобы показать всю опасность потребительского отношения к природе и ее ресурсам. На деградацию природной среды в результате антропогенных воздействий обратили внимание и русские ученые: В.И. Вернадский, Н.И. Вавилов, К.Э. Циолковский, К.А. Тимирязев, Д.И. Менделеев, А.Д. Сахаров и др.
Ныне проблема защиты окружающей среды стала предметом активных общественных действий, политических дискуссий и столкновений и важным вопросом государственной политики.
Увеличившаяся международная взаимозависимость в использовании природных ресурсов и возросший размах человеческой деятельности в области преобразования природы происходят на фоне не признающего национальных границ круговорота веществ в атмосфере и водной среде – все эти факторы превратили экологическую проблему в глобальную. Она непосредственно вытекает из глобального масштаба связей экосистемы Земли. Увеличение «парникового эффекта» атмосферы, сокращение озонового слоя, вырубка тропических лесов, засорение океанов – вот четыре главных компонента этой глобальной проблемы, наиболее тревожные, наднациоальные процессы, угрожающие нормальному развитию цивилизации.
Необходимость защиты окружающей среды в военном аспекте больше не подвергается сомнению по следующим причинам:
ограничение и ликвидация гонки вооружений эффективно перекрывают важный источник ухудшения качества природной среды;
учет экологического аспекта гонки вооружений актуален, так как он помогает прогнозировать изменения биосферы, что важно для обоснования оптимальных путей развития производственный сил общества;
разъяснение масштабов отрицательного воздействия военной деятельности на природу подкрепляет аргументацию в пользу ограничения такой детальности и мобилизует общественное мнение в пользу разоружения;
привлечение внимания к опасным экологическим последствиям применения оружия массового уничтожения позволяет дополнительно подчеркнуть необходимость его скорейшего запрещения;
военная деятельность ежечасно отнимает у среды обитания человека возможность поддержания ее в пригодном для цивилизованного проживания виде, прежде всего через отвлечение финансовых средств;
гонка вооружения все острее проявляется в непроизводительной трате ограниченных природных ресурсов, в использовании все более редких и дорог
на вооруженные силы и многие виды военной деятельности не распространяются национальные и международные нормы экологического контроля, на военные предприятия затруднен доступ гражданских инспекторов;
за последние 30 лет произошло, например, свыше 125 серьезных аварий американских бомбардировщиков и ракет, сопровождавшихся возникновением вероятности ядерного взрыва;
дальнейшая миниатюризация ядерного оружия, создание его новых тактических систем неизбежно увеличивают опасность несчастных случаев и несанкционированного применения;
ядерное оружие породило серьезнейшую интернациональную проблему хранения продуктов атомного производства;
испытания в космосе рентгеновских лазеров с накачкой от ядерного взрыва, могут привести к радиоактивному заражению околоземного космического пространства;
эта проблема назрела, ибо ядерная война, будь она развязана, станет катастрофой глобального масштаба и, концом человеческой цивилизации.
История разработки и применения экологического оружия показала, что научно-техническая революция объективно требует исключения войны из арсенала политический средств1.
3.3. Информатизация
Все вышеперечисленные характерные черты современного периода, конечно, объединяет одно: информационная насыщенность. В современной науке оформилось понятие информации. Научно-технический прогресс привел к появлению телевидения, радиовещания, компьютеров, запуску искусственного спутника земли, новому виду связи – Интернет и мобильной сотовой связи. Все эти технические достижения многократно умножили возможности и средства научно-естественного просвещения.
На протяжении веков мысленные образы и система их истолкования, принятые одним поколением ученых, редко удовлетворяли последующие. Велся непрерывный поиск новых и более совершенных представлений и способов объяснения, которые соответствовал бы взглядам данного времени.
Человеческий ум можно сравнить с зеркалом, которое не только отражает, но также с большим или меньшим успехом удерживает, запечатлевает и истолковывает отображаемый им образ. Поэтому и тот образ, какой должен возникнуть при отражении, в очень большой степени обусловливается и определяется характером самого зеркала и теми пятнами, пылью и другими посторенними вещами, которые оказались на его поверхности1.