Вход

СЕКСУАЛЬНАЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 311187
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 33
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1.ПОЛОВАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ПОЛОВАЯ КОНСТИТУЦИЯ. СЕКСУАЛЬНАЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
1.1. Половая идентичность
1.2.Понятие о половой конституции
1.3.Сексуальная удовлетворенность, ее основные черты и значение для индивидуального развития личности
Глава 2.ТИПЫ ЛИЧНОСТИ. ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СЕКСУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. РОЛЬ СЕМЬИ. МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ СЕКСУАЛЬНОЙ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ
2.1.Типы личности
2.2.Факторы, определяющие сексуальное поведение
2.3.Роль института семьи в удовлетворении сексуальных потребностей человека
2.4.Методы повышения сексуальной удовлетворенности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

СЕКСУАЛЬНАЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ И ЕЕ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Фрагмент работы для ознакомления

4. безличный секс;
5. порнография и отношение к сексуальному стимулированию;
6. застенчивость;
7. стыдливость;
8. доминантность и подчиненность, отношение к идее сексуального равенства;
9. сексуальное отвращение;
10. сексуальное возбуждение;
11. физический секс и отношение к телесной стороне сексуальности;
12. агрессивный секс.
В целом, существует два более общих фактора: сексуальное либидо (в противоположность низкому уровню сексуальных потребностей, сдержанности и скованности) и сексуальная удовлетворенность (в противоположность неудовлетворенности, фрустрации и патологии).
Кроме существенных половых различий Г.Ю. Айзенк отмечает тесную зависимость стиля сексуальной жизни от типа личности.
Экстраверты начинают половую жизнь раньше интровертов и амбивертов и имеют больше сексуальных контактов и партнеров в более разнообразных формах, больше значения придают любовной игре. Экстравертам легко дается сближение с лицами противоположного пола, они получают больше удовлетворения от своей сексуальности и не испытывают в связи с ней тревог или сомнений.
Сдержанные интроверты тяготеют к глубоким и устойчивым отношениям, что часто сопряжено с психологическими проблемами и трудностями.
Психотики имеют высокий показатель по либидо и маскулинности, предпочитают безличный секс, испытывают сильное половое возбуждение и часто не признают никаких социальных и моральных ограничений. Они редко удовлетворены своей сексуальной жизнью и часто склонны к девиантному поведению, включая групповой секс.
Невротики не всегда могут удовлетворить свое сильное либидо, испытывая чувство вины и тревоги по поводу своей сексуальной активности и вследствие трудностей в общении. Сексуальная удовлетворенность у них ниже, чем у всех остальных групп. Секс часто кажется им опасным и отвратительным, а собственные влечения - ненормальными. У этой категории людей чаще всего встречаются такие психосексуальные проблемы и нарушения, как аноргазмия и фригидность у женщин, преждевременная эякуляция и импотенция - у мужчин.
Сексуальное поведение притворщиков является конформистским. Придерживаясь общепринятых в их среде правил, они всячески отрицают наличие у себя каких-либо необычных чувств и желаний. Поздно начав сексуальную жизнь, они не одобряют до- и внебрачных связей, избегают сексуального экспериментирования, воспринимая сексуальность скорее в идеалистическом свете. Слабое либидо сочетается у них с достаточной мерой удовлетворенности своей половой жизнью - они просто не мыслят себе других возможностей [1, стр. 54].
По мнению Г.Ю. Айзенка, эти личностно-поведенческие синдромы, наполовину обусловлены биологическими, а наполовину - социальными факторами. Так, например, различия в возбудимости коры головного мозга объясняет разницу между экстравертами и интровертами, невротизм коррелирует с активностью вегетативной нервной системы, а психотизм - с особенностями гормональной секреции, от которой зависит также сила либидо.
В конечном итоге, Г.Ю. Айзенк говорит о наличии четырех главных типов людей, различающихся характером своих сексуальных чувств и поведения:
1) обладающие слабым либидо, не вполне удовлетворенные своей сексуальной жизнью (устойчивые интроверты, моногамный слой населения и опора морали);
2) сочетающие высокое либидо с высокой сексуальной удовлетворенностью, но не слишком стабильной половой жизнью (устойчивые экстраверты);
3) имеющие слабое либидо в сочетании с чувством вины, коммуникативными трудностями и постоянной сексуальной неудовлетворенностью (неустойчивые интроверты);
4) люди с сильным либидо и высокими показателями по психотизму или же сочетающие высокую степень невротизма с сильной экстраверсией; они не только сами испытывают сексуальную неудовлетворенность, но и представляют опасность для окружающих [1, стр. 56].
Выводы Г.Ю. Айзенка о связи сексуального поведения с экстраверсией и невротизмом подтверждаются другими исследователями, не смотря на то, что в теоретическом отношении концепция, включая ее нейрофизиологические основы, подвергается серьезной критике. Традиционная дифференциация половых и сексуальных ролей кажется более значимой, нежели индивидуально-типологические различия.
Экстраверты активнее интровертов, привязанности которых психологически более противоречивы и окрашены чувствами тревоги и неуверенности, устанавливают контакт с лицами противоположного пола и проявляют больше любви к своим партнерам. Однако интровертированные женщины значительно реже интровертов-мужчин имеют больше одного сексуального партнера.
Экстравертированные женщины несколько чаще интровертированных имеют сексуальные отношения, испытывают оргазм и сексуальную удовлетворенность партнером. Эмоциональная открытость экстравертов способствует их более легкой сексуальной возбудимости, разговорам на сексуальные темы и т. п., но это также зависит от установок и культурных норм.
Интроверты критичнее оценивают уровень интимности своих сексуальных отношений, зато они чаще говорят с женщиной о любви и сексуальности. Застенчивость и сдержанность, отличающие повседневное общение интровертированных женщин, в сексуальных отношениях с любимым мужчиной нередко полностью исчезают.
Психологические трудности интровертов зачастую усиливаются религиозностью, препятствующей откровенному обсуждению чувственных проблем иначе как с позиций платонической любви и приводящей к разочарованию в любви вообще.
Значительная часть различий между интровертами и экстравертами обусловлена разным воспитанием и развитием в детстве и юности. Среди экстравертов больше людей, выросших в либеральной, сексуально-терпимой среде, тогда как в воспитании интровертов было больше запретов и ограничений.
Влияние интроверсии или экстраверсии у мужчин сильнее всего сказывается до установления прочного сексуального партнерства. У женщин оно распространяется и на отношения с супругом, что опять-таки связано с традиционной ролевой дифференциацией.
Речь идет о психологических установках и ценностных ориентациях, содержание и мера эффективности которых зависят от социокультурных условий. Как подчеркивает Л. Казек (1983), не существует таких психических черт, которые бы при всех условиях давали одно и то же поведение. Это верно и относительно сексуального темперамента [24].
Высокая сексуальная удовлетворенность характерна для счастливых браков. Многие типологические свойства, существенные в подростковом и юношеском возрасте, в дальнейшем утрачивают свое былое значение. В длительном брачном союзе они нивелируются условиями совместной жизни. Решающее значение приобретает партнерский секс и взаимная адаптация супружеской пары.
Отсюда - необходимость не только индивидуальных, но супружеских консультаций, а понятие индивидуальной нормы, основанной на половой конституции и свойствах личности, дополняется понятием партнерской нормы, формирующейся в процессе совместной жизни.
1.4.Понятие половой конституции
Понятие «половая конституция» подразумевает «совокупность устойчивых биологических свойств, складывающихся под влиянием наследственных факторов и условий развития в пренатальном периоде и раннем онтогенезе. Половая конституция лимитирует диапазон индивидуальных потребностей на определенном уровне половой активности и характеризует индивидуальную сопротивляемость в отношении патогенных факторов, обладающих избирательностью к половой сфере» [25].
Основными факторами, характеризующими половую конституцию, являются:
возраст пробуждения либидо;
возраст первой эякуляции;
максимальный эксцесс (количество эякуляций в сутки);
возраст вхождения в условно – физиологический ритм (стабильный уровень половой активности, максимально близкий к конституциональным и физиологическим потребностям);
трохантерный индекс (отношение роста к длине ноги – генотипический показатель);
характер оволосения лобка (также генотипический показатель) [5, стр. 7].
Разные типы половой конституции определяются в количественных терминах как слабая, средняя и сильная.
Помимо гормональной составляющей выявлена устойчивая связь половой конституции с телосложением и темпераментом. Связь полового поведения и телосложения опосредуется психологическими факторами (социальная среда и воспитание). О роли темперамента было сказано выше.
Для определения психосоциальных установок и поведения личности было введено понятие сексуального сценария. Он представляет собой поведенческую программу, которая формируется в процессе индивидуального развития личности и определяет:
возможный и предпочитаемый тип сексуального партнера;
эротические стимулы;
требования к условиям полового сближения;
способы его оправдания и обоснования.
Сексуальный сценарий включает в себя когнитивные компоненты – представления, понятия, оценочные суждения и т.д. Обычно приемлемыми для конкретного человека бывают несколько сценариев, в числе которых фантазии сексуального содержания (возможно, они никогда и не будут реализованы), планы реального поведения (последовательно осуществляемые) и промежуточные ориентиры, а также предшествующий сексуальный опыт.
Сексуальные сценарии классифицируются по:
сложности – количеству и разнообразию компонентов и степени реализованности;
ригидности – насколько велика важность определенного порядка действий и условий сценария;
обыденности – насколько данный сценарий соответствует принятым нормам поведения;
удовлетворительности для субъекта – доволен ли он ими, стыдится, насколько удается их реализовать в жизни.
Связь индивидуального сексуального сценария с ценностными ориентациями культуры и ее отношением к сексуальности проявляется в таких механизмах морального контроля, как чувство стыда и вины. Стыд ограничивает внешние проявления сексуальности, вина относится к глубинным эмоциям личности и зависит от характера культуры, от настороженности в отношении к сексу [7, стр. 121].
Глава 2. ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СЕКСУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ. РОЛЬ ИНСТИТУТА СЕМЬИ. МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ СЕКСУАЛЬНОЙ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ
2.1.Факторы, определяющие сексуальное поведение
З. Фрейд впервые сделал попытку объяснить инстинктивную основу личностных черт характера и продемонстрировал, что определенные черты характера могут быть объяснены исторически как превращения под влиянием внешней среды первичных инстинктивных импульсов. Он указал, к примеру, что скаредность, педантичность и аккуратность - это производные анальных инстинктивных сил [19, стр. 211].
Позже была установлена связь между чертами характера и инфантильными инстинктивными силами, например, между завистью и честолюбием и уретральным эротизмом.
В. Райх подчеркивал, что формирование характера зависит не просто от факта противоречия между инстинктом и фрустрацией, но также от того, каким образом это происходит, от стадии развития, во время которой случаются конфликты, и от того, какие инстинкты оказываются задействованными [18, стр. 116].
К условиям, влияющим на формирование характера относятся:
1) фаза, в которой фрустрируется импульс;
2) частота и интенсивность фрустраций;
3) импульсы, против которых главным образом направлена фрустрация;
4) соотношение между индульгенцией и фрустрацией;
5) пол человека, главным образом ответственный за фрустрации;
6) противоречия в самих фрустрациях.
Все эти условия определяются преобладающим социальным порядком, касающимся воспитания, морали и удовлетворения потребностей, и, в конечном итоге, преобладающей экономической структурой общества. Пол и характер личности, главным образом ответственные за воспитание, имеют величайшее значение для дальнейшей сексуальной жизни.
Описывая сексуальную жизнь невротической личности, В. Райх отмечает ее тоску по сексуальному счастью и тайные занятия сексуальными действиями. Страстное желание испытать оргазм у такой личности часто трансформируется в культурные или религиозные идеи. Невротическая личность обычно активна в кругах и группах, которые не имеют какого-либо сильного общественного влияния, потому что «широкие массы значительно более близки к естественной сексуальности, чем она» [18, стр. 117].
Но иногда вторичные побуждения, сдерживаемые культурными и религиозными идеями, прорываются, и наблюдается совместное существование сексуальной похоти (из-за невозможности достичь удовлетворения) и садистского морализма. Аскетизм такой личности «направлен самым садистским способом против естественной сексуальности других» [18, стр. 118].
Такие люди имеют сильную тенденцию к формированию общественных групп, которые часто становятся центрами общественного мнения. Их наиболее выдающаяся черта - сильная нетерпимость в вопросах естественной сексуальности, так они достигают сексуального удовольствия без естественной половой функции.
Такие люди направляют свои садистские атаки против естественной сексуальности других, а не против извращенной сексуальности. Именно в таких группах часто обнаруживаются гомосексуализм, сексуальные половые акты с животными и другие формы извращений.
Говоря о сексуальных ориентациях, замалчивать проблему гомо- и бисексуальности не представляется возможным.
Бисексуальность в переходном возрасте объясняется незрелостью сексуальных предпочтений подростков и желанием экспериментировать в этом направлении.
Существует известный способ «заработка» (так называемые хастлеры), когда за деньги молодые мужчины осуществляют гомосексуальные контакты, а «для себя» - действуют по гетеросексуальному сценарию.
Ученые выделяют так называемую ситуационно обусловленную бисексуальность в условиях вынужденной половой сегрегации (тюрьма, изолированные однополые коллективы), когда гомосексуальная активность служит временной заменой гетеросексуальных отношений. Нередко такие действия символизируют отношения господства и подчинения.
Существуют варианты сексуального поведения, когда гетеросексуальный брак втайне «дополняется» гомосексуальными связями. Чаще всего это – следствие поздней сексуальной идентификации, когда уже после заключения брака выясняется гетеросексуальная направленность предпочтений.
В случаях группового секса иногда наблюдается равнодушие к полу партнера, поскольку люди целиком сосредотачиваются на своих переживаниях.
Гомосексуализм трактуется как «искажение направленности полового влечения и форм его реализации». До 6% мужчин и 4% женщин имеют исключительно гомосексуальную ориентацию. Эпизодически треть мужского населения имеет контакты с представителями своего пола.
Отношение к гомосексуалистам варьировало от «следствия вырождения и морального уродства» до «жертв ненормального эмбрионального развития». В настоящее время большая роль отводится рассогласованности различных уровней половой идентичности, в которой не последнее место занимают психологические ориентиры в период пробуждения эротических интересов.
2.2.Роль института семьи в удовлетворении сексуальных
потребностей человека
Тема семьи как потенциального источника счастья широко представлена и в фольклоре, и в художественной литературе. Ожидание счастья именно в семейных отношениях, как супружеских, так и детско-родительских характерно для большинства молодых супругов.
Потребность в принадлежности и любви для многих людей выступает как осознанная ценность. Во время всесоюзного опроса ВЦИОМ в мае 1989 г. семья обозначалась как одна из высших личных ценностей. Находиться в семье, принадлежать к семейному сообществу для большинства людей более предпочтительно, чем быть в одиночестве.
Первый опыт уважительного отношения, формирования разрешений – ограничений и одобрения ребенок получает именно от своих родителей. В семье удовлетворяются как базальные потребности человека (семья нужна, чтобы прокормиться, выжить и т.д.), так и одна из ведущих физиологических потребностей – сексуальная [17, стр. 88].
Многие люди бессознательно рассматривают семью как механизм защиты от стрессов и травмирующих внешних воздействий. В некоторых случаях травмирование изнутри семьи намного больше, но в силу того, что направленность на «внешнего врага» больше, чем на «внутреннего», оно не всегда осознается.
Сегодня допустимыми считаются независимые отношения со стороны мужчин и женщин. Тем не менее, консервативное большинство ориентируется на традиционные ценности. Выражение «супружеская обязанность» отражает форму долженствования секса в супружеских отношениях.
По данным И.О. Кона (2001) большинство людей смотрят на семью и супружеские отношения как на форму легальной, официальной и социально приемлемой возможности удовлетворения сексуальной потребности, особенно при заключении ранних браков [8, стр. 93].
По данным опросов С.И. Голода (1978, 1981), в ходе которых было обследовано 200 супружеских пар, сексуальная гармония занимает третье место в ряду факторов супружеской адаптации после духовной и психологической совместимости (любовь, взаимное уважение, общие интересы) у супругов, состоящих в браке до десяти лет, и после духовной и бытовой (справедливое распределение домашних обязанностей) совместимости у тех, кто живет совместно от десяти до пятнадцати лет.
Сексуальная удовлетворенность и общая удовлетворенность браком переплетаются. Среди пар, максимально удовлетворенных браком, сексуально совместимыми считают себя практически все, а среди неудовлетворенных только 63% [4, стр. 6].
Потребность в познании и эстетические потребности, по А. Маслоу, могут не реализовываться в семье в супружеских отношениях прямо, но первые установки насчет возможностей и способов их удовлетворения ребенок получает именно в семье. Высший уровень – потребность в самоактуализации – безусловно касается всех форм семейных взаимоотношений, так как семья является одной из значимых сторон человеческого бытия [13, стр. 21].
Немецкий психолог Н. Пезешкиан выделяет четыре стороны, структурирующие человеческие отношения:
отношения в своей профессии;
отношения в своей семье;
отношения со своими друзьями и досугом;
отношения, с самим собой и своим телом.
Самоактуализация человека невозможна без реализации этих четырех сторон и актуализации в семейных отношениях в частности [17, стр. 89].
Рассматривая потребность в самореализации взрослого человека, можно выделить следующие виды семейных отношений:
супружеские (партнерские), которые в свою очередь можно условно разделить на две группы: партнерские и ролевые.
Традиционно молодые люди в большей степени ориентируются на ролевые отношения: что положено делать, чувствовать, как вести себя мужу или жене. Ролевые отношения в большей степени касаются отношений на уровне персоны, часто минуя реальные отношения, придавая им налет формальности [21, стр. 37].
Партнерские отношения требуют от обоих супругов достаточных личностных усилий. Переоценка связи в пользу партнерства и отхода от ролевых отношений часто происходит с возрастом, с наступлением личностной зрелости супругов;
детско-родительские, играющие определяющую роль в формировании личности.

Список литературы

1.Айзенк Г.Ю., Айзенк М. Исследования человеческой психики. – М.: Изд – во ЭКСМО – Пресс, 200. – 480 с.
2.Большая Советская Энциклопедия. – М., 1975, Т.20, стр. 171-174
3.Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998. – 184 с.
4.Кон И.С. Половые различия и дифференциация социальных ролей // Соотношение биологического и социального в человеке (Материалы к симпозиуму в Москве). - М., Наука, 1975
5.Кон И.С. Подростковая сексуальность на пороге XXI века: социально – педагогический аспект. – М.: Феникс , 2001. – 221 с.
6.Кон И.С. Введение в сексологию. – М., Медицина, 2005. – 335 с.
7.Кон И.С. Сексология. – М.: Академия, 2005. – 384 с.
8.Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2005. – 772 с.
9.Куттер П. Современный психоанализ. – М., 2004. – 462 с.
10. Ливехуд Б. Ход жизни человека // Психология возрастных кризисов: Хрестоматия/ Сост. К.В.Сельченок. – Минск, 2000. – 320 с.
11. Мартин Д. Психологические эксперименты. СПб.: Прайм - Еврознак, 2004. – 534 с.
12. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. – СПб.: Евразия, 1999. – 378 с.
13. Мастерc У.Г., Джонсон В.Э., Колодни Р.К. Основы сексологии Пер. с англ.- М.: Мир, 1998. - 437 с.
14.Мастерс У.Г., Джонсон В.Э., Колодни Р.К. «Мастерс и Джонсон о любви и сексе». – М.: Мир, 2007. – 218 с.
15. Мухина В. С. Проблемы генезиса личности. — М., 1985. – 118 с.
16. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия. Семья как психотерапевт. - М.: Смысл, 1993. – 276 с.
17. Райх В. Сексуальная революция. – СПб.: Питер, 2006. – 148 с.
18.Смелзер Н. Социология: пер. с англ. – М.: Феникс, 1998. – 688 с.
19. Фрейд З. Три очерка по теории сексуальности // Психология бессознательного: Сб. произведений /Сост. М.Г. Ярошевский. – М., 1990. – 295 с.
20. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. – М., 2006. – 193 с.
21. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: Питер, 1999. - 214 с.
22. Эриксон Э.Г. Детство и общество. СПб.: ИТД «Летний сад», 2000. – 315 с.
23. Маслюк В.В. Путь к здоровью и красоте / www.Menshealth.kiev.ua – рус.
24. www.psychology-online.ru –рус.
25. www.slovari.yandex.ru - рус.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00641
© Рефератбанк, 2002 - 2024