Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
310647 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА, ИЗУЧЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА
ГЛАВА 2. ФАКТОРНЫЕ МОДЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Факторные модели интеллекта
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Рассматривая факторные модели интеллекта можно сделать вывод о развитии представлений о природе интеллекта, определяемый пониманием того обстоятельства, что интеллект не может быть сведён к степени выраженности определённых познавательных функций либо к совокупности усвоенных знаний, интеллект определяется, как продуктивная способность, обеспечивающая возможность выявления связей и отношений в заданных тестовых ситуациях. И главным теоретическим результатом рассмотренных здесь исследований явилось признание существования общего интеллекта, т.е. некоторого единого основания с большим или меньшим удельным весом представленного в разных видах интеллектуальной деятельности.
Список литературы
"1.Абульханова–Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско–психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. М.: Наука, 1989
2.Айзенк Г.Ю. Понятие и определение интеллекта// Вопросы Психологии. 1995. № 1. С.111-131.
3.Алексеев Н.Г., Щедровицкий Г.П. О возможных путях исследования мышления как деятельности / Доклады АПН РСФСР. М., 1957, N 3, с. 41–47
4.Богоявленская Д.Б. Метод исследования уровней интеллектуальной активности // Вопросы психологии. 1971. N 1.
5.Бине А. Введение в экспериментальную психологию. СПб., 1903 (совм. с В. Анри и др.)
6.Брунер Дж.С. Исследование развития познавательной деятельности. М., 1971
7.Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование. М., 1979
8.Выготский Л.С. Мышление и речь. — Собрание сочинений в 6 т., т. 2. М.: Педагогика, 1982
9.Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий. — Исследования мышления в советской психологии. М., 1966
10.Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта // Психология мышления. М.: Прогресс, 1969
11.Дружинин В. Н. Психология общих способностей 2002 г
12.Исследования мышления в советской психологии / Под ред. Е.В. Шороховой. М., 1966
13.Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. М., 1974
14.Мышление: процесс, деятельность, общение / Под ред. А.В. Брушлинского. М.: Наука, 1982
15.Пиаже Ж. Психология интеллекта, 2004
16.Психология мышления: Сборник переводов / Под ред. А.М. Матюшкина. М.: Прогресс, 1965
17.Психологический словарь Под ред. Зинченко В.П, Мещерякова Б.Г., Астрель,2004
18.Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958
19.Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. М.: Изд–во МГУ, 1981;
20.Холодная М. А. Интегральные структуры понятийного мышления. Томск, 1983. 189 с.
21.Эльконин Д.Б. Психология обучения младшего школьника. М., 1974
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0047