Разработка программного продукта. Дистанционное обучение автоматизированному проектированию радиоэлектронных средств в виртуальном конструкторском бюро.

ВВЕДЕНИЕ
1. ОБЗОР СРЕДСТВ СОЗДАНИЯ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ И ФОРМИРОВАНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ
1.1. Обзор средств и стандарты дистанционного обучения
1.1.1. Назначение и структура программного продукта - автоматизированной системы обеспечения надежности и качества аппаратуры (АСОНИКА), предназначенной для дистанционного обучения автоматизированному проектированию радиоэлектронных средств в конструкторском бюро
1.1.2. Стандарты в сфере дистанционного обучения
1.2. Принципы дистанционного обучения автоматизированному проектированию
1.2.1. Методика дистанционного обучения сотрудников конструкторского бюро автоматизированному проектированию радиоэлектронных средств на основе системы АСОНИКА
1.2.2. Основные положения и требования виртуального проектирования с применением системы АСОНИКА
2. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ РАБОТЕ С ПОДСИСТЕМОЙ АНАЛИЗА И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ТЕПЛОВЫХ ХАРАКТЕРИСТИК КОНСТРУКЦИЙ РАДИОЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ АСОНИКА-Т
2.1. ЛЕКЦИИ
2.1.1. Основные принципы построения тепловых моделей
2.1.2. Модели тепловых процессов типовых конструкций и элементов РЭС
2.1.2.1. Построение МТП пластины с нагревателем мощностью P на одной из сторон
2.1.2.2. Модель теплового процесса транзистора
2.1.2.3. Модель теплового процесса транзистора, установленного на радиаторе
2.1.2.4. Модель теплового процесса воздушного канала (воздуховода)
2.1.2.5.Модель теплового процесса герметичного блока РЭС
2.1.2.6.Модель теплового процесса перфорированного блока РЭС
2.1.2.7. Модель блока РЭС кассетной конструкции как типового конструктивного исполнения
2.1.2.7.1. Кассетный блок с продувом
2.1.2.7.2. Герметичный кассетный блок
2.1.2.8. Модель теплового процесса стойки РЭС
2.2. ТЕСТЫ (ПРИМЕРЫ)
2.3. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
2.3.1. Лабораторная работа №1. ПОСТРОЕНИЕ МТП ПЛАСТИНЫ С НАГРЕВАТЕЛЕМ
2.3.2. Лабораторная работа №2. ПОСТРОЕНИЕ МТП ТРАНЗИСТОРА
2.3.3. Лабораторная работа №3. ПОСТРОЕНИЕ МТП ВОЗДУШНОГО КАНАЛА (ВОЗДУХОВОДА)
2.3.4. Лабораторная работа №4. ПОСТРОЕНИЕ МТП ГЕРМЕТИЧНОГО БЛОКА РЭС
2.3.5. Лабораторная работа №5. ПОСТРОЕНИЕ МТП ПЕРФОРИРОВАННОГО БЛОКА РЭС
3. РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СРЕДЕ АСОНИКА
3.1. Интерфейс среды выполнения дистанционного обучения
3.2. Описание модели интеграции содержания и описания рабочей среды
3.3. Система управления обучением подсистеме АСОНИКА-Т
3.4. Виртуальная среда обучения подсистеме АСОНИКА-Т
4. БЕЗОПАСНОСТЬ ПРОЕКТА
4.1. Электробезопасность
4.2. Пожарная безопасность
4.3. Требования к уровням шума
5. ВЫВОДЫ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ

Разработка программного продукта. Дистанционное обучение автоматизированному проектированию радиоэлектронных средств в виртуальном конструкторском бюро.

e