Вход

Экспериментальные исследования эмоций (категория эмоций-сопереживание.Рассмотреть возрастные группы,ситуации)

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 308132
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 38
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

Оглавление
Введение
Глава 1. Теоретическая часть
1.1 Понятие эмоций и эмоционального реагирования
1.1.1. Роль и функции эмоций
1.2. Типы понимания других людей
1.3. Эмоциональная отзывчивость: эмпатия
1.3.1. Формирование эмпатии
1.3.2. Каналы эмпатии
1.4.3. Уровни эмпатии
1.3.4. Формы эмпатии
1.3.5. Факторы влияющие на эмпатийность человека
1.3.6. Возрастно-половые особенности эмпатийности
Глава 2. Практическая часть
2. Организация и методы исследования
3. Анализ экспериментальных данных
3.1 Анализ средних значений
3.2. Анализ взаимосвязей
Выводы:
Заключение
Список литературы:

Введение

Экспериментальные исследования эмоций (категория эмоций-сопереживание.Рассмотреть возрастные группы,ситуации)

Фрагмент работы для ознакомления

2. Выявить особенности использования каналов эмпатии в экспериментальных группах.
Гипотеза:
В структуре эмпатических способностей подростков 16-18 преобладают по сравнению с взрослыми людьми эмоциональные компоненты.
Объект исследования:
Две группы испытуемых: группа 16-18 лет (7 юношей и 10 девушек) и группа 25-27 лет (8 мужчин и 8 женщин).
Предмет исследования:
Уровень эмпатии и особенности эмпатических способностей экспериментальной группы.
Практическая значимость:
Результаты экспериментального изучения эмпатии могут применяться при создании коррекционных программ для подростков и взрослых, испытывающих проблемы с межличностным общением, эмоциональным реагированием, а также для создание тренинговых программ развития навыков эмпатии.

Список литературы

«Методические рекомендации по диагностике эмоциональной от-зывчивости у подростков и старшеклассников для учителей и сту-дентов пединститутов» / Сост. Пашукова Т.И. Кировоград: КГПИ, 1987г. с.7-13.
2.«Психологическая энциклопедия» Раймонд Корсини (ред.), Алан Ау-эрбах (ред.). – 2.изд. – СПб.: Питер, 2003. – 1094с.
3.«Психология развития». Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2002. 7-е изд.– 992с.
4.«Психология». Словарь / под общ. Ред. А.В. Петровского, М.Г. Яро-шевского. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494с.
5.«Психотерапевтическая энциклопедия». – под ред. Б.Д. Карвасар-ский, изд-во «Питер», СПб., 1998г. – 944с.
6.«Советы психолога менеджеру». // Под ред. М.К. Тутушкиной– СПб., ГАСУ, 1994г. – 194 с.
7.«Социальная психология» / Под ред. Журавлева А.Л. М., 2002г.
8.«Эра контрпереноса: Антология психоаналитических исследований» (1949 - 1999 гг.). Изд-во: Академический проект, 2005 г. – 576 с.
9.Аронсон Э. «Общественное животное. Введение в социальную пси-хологию». М., Аспект Пресс, 1999 г. – 520с.
10.Берн Ш. «Гендерная психология». СПб. прайм-Еврознак. 2001г. – 320с.
11.Бойко В.В. «Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других». – М., 1996г.
12.Василькова А.П. «Взаимосвязи эмпатии с личностными свойствами будущих специалистов-медиков» // Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. СПб., 1999г. – с. 180-181.
13.Гаврилова Т. П. «Об отношении мальчиков и девочек младшего и среднего школьного возраста к различным объектам эмпатии». // Во-просы психологии познания людьми друг друга и самопознания. - Краснодар, 1977г. с. 138-145.
14.Ильин Е.П. «Эмоции и чувства». СПб: Питер, 2001г. – 752с.
15.Мартин Д. «Психологические эксперименты. Секреты механизмов психики». СПб. прайм-Еврознак, 2002г. – 480с.
16.Обозов Н.Н. «Межличностные отношения». Л.: ЛГУ. 1979г.
17.Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В. (сост.) «Психологиче-ские исследования». Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов. – М.: Изд-во «Институт практической психо-логии», 1996г.
18.Фрейд З. «Остроумие и его отношение к бессознательному». Изд-во: Харвест, 2006г. – 480с.
19.Юсупов И.М. «Вчувствование, проникновение, понимание». – Ка-зань: Изд-во Казанского университета, 1993г.
20. Кон И.С. «Дружба». СПб., «Питер» 2004г., – 336с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0043
© Рефератбанк, 2002 - 2024