Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
307703 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
99
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Высшая способность психического отражения реальности как философская проблема
1.1. Проблема массы и массового сознания в философии культуры
1.1.1 Исследования проблемы массового сознания Франкфуртской школой13
1.1.2. Угроза массового сознания, представленная Эрихом Фроммом
1.1.3 Технизация общества в концепции Герберта Маркузе
1.1.4 Взгляд Югена Хабермаса на влияние идеологии
1.2. Отражение культурного кризиса в испанском экзистенциализме
1.3. Проблема массового сознания в трудах постмодернистов
1.4. Представление об элите как интеллигенции и аристократии
1.5 Элита – «сверхчеловек»
1.6. Элита – творческая доминанта общества
Глава 2. Постмодернизм – современное состояние культуры
2.1. Развитие российской массовой культуры в последние десятилетия
2.1 1. Массовая культура
2.1.2. Массовая культура в постсоветском пространстве
2.1.3. Массовая субкультура детства
2.1.4. Массовое кино
2.1.5. Массовая музыка
2.1.6. Русские хип-хоперы и экстрималы
2.2. Элитарная художественная культура в атмосфере постмодернизма
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Соотношение элитарной и массовой культуры в современном обществе
Фрагмент работы для ознакомления
Противопоставляя аристократию духа аристократии по рождению, Ортега полагал, что понятие истинного «благородства» появилось лишь во времена упадка Римской империи, как противоположность понятию «голубая кровь» вырождающихся патрициев. Для Ортеги «благородство - то синоним истинной полноты существования». Вместо инертного существования «среднего» человека, благородный, руководствуясь чувством долга, стремится преодолеть рамки наличного существования. Его жизнь - постоянное напряжение и самоусовершенствование.
Социальное положение элиты двусмысленно, - эта неопределенность основана на особых симпатиях самого Ортеги, сочетавшего в себе социалистические и республиканские убеждения со склонностями к феодальному устройству общества и «массофобией». Элитарное меньшинство не относится к «правящей элите». Истинной элитой можно назвать свободно мыслящих, одаренных людей, сознающих свою ответственность перед страной и народом. Главными их качествами являются бескорыстие и увлечение своим делом, которое совпадает с их призванием. Исследователь творчества Ортеги Э.В.Соколов справедливо заметил, что элита - это нонконформисты, не имеющие, как правило, общей идеологии, по объединяемые своей оппозиционностью к тому, что «общепринято», а также к власти, ущемляющей творческую свободу. Избранные не те, кто ставит себя выше других, а кто добровольно взваливает на себя тяготы и обязанности.
1.5 Элита – «сверхчеловек»
Хайдеггер в своей статье «Слова Ницше «Бог мертв»» комментировал учение мыслителя о «сверхчеловеке» и его отношении к массовому, «профанному» сознанию. По мысли М.Хайдеггера, раскрытие тезиса Ф.Ницше предполагает осознание целого спектра понятий и принципов, характеризующих современную эпоху. Можно утверждать, что многие провидения немецкого философа касались базовых культурных процессов XX века. Так, сомнения в трансцендентальном существовании Бога, характерном для сознания человека второй половины XX века, основано на «нигилизме», сомневающемся в высших ценностях. Под этими ценностями разумеют «истина, добро и красота: истинное, то есть сущее в действительности; благое, в чем повсюду все дело; прекрасное, то есть порядок и единство сущего в целом»1. Исходя из логики ницшеанского понятия ценности, следует, что высшие ценности в современную эпоху утрачивают всякую «ценность». Упадок ценностей и неверие в них и означает суть «нигилизма». По словам М.Хайдеггера, Ницше трактовал нигилизм как «внутреннюю логику», по которой движется культура Запада. Иными словами, евро-американская философская мысль осуществляет переоценку прежних базовых ценностей. «Вопрос о ценностях фундаментальнее вопроса о достоверности: последний обретает всю свою серьезность лишь при условии, что мы ответили на вопрос о ценности». Осознание «смерти Бога» является началом радикальной переоценки прежних высших ценностей. Способность же к такому осознанию присуща немногим. Поскольку высшей ценностью для Ф.Ницше является искусство, - «Искусство ценнее истины», то творчество в его сфере, переоценка художественных ценностей выступает неоспоримой прерогативой высшего элитарного сознания.
Комментируя Ницше, Хайдеггер утверждает: «Есть наименование такого сущностного облика, поднимающегося над прежним людским складом человечества, - это «сверхчеловек». Под таковым Ницше разумеет не какую-то отдельную человеческую особь, в которой способности и намерения всем известного обычного человека гигантски умножены и возвышены. «Сверхчеловек» - это и не та людская разновидность, что возникает лишь на путях приложения философии Ницше к действительной жизни. Слово «сверхчеловек» наименовывает сущность человечества, которое, будучи человечеством нового времени, начинает входить в завершение сущности своей эпохи. «Сверхчеловек» - это человек, который есть на основе действительности, определенной волей к власти, и для нее»1.
Таким образом, понимание «сверхчеловека» основано на феномене культурного соответствия субъекта и объекта культуры, человека и культурной среды, его экзистенции. Задача «сверхчеловека», культурное осуществление своего предназначения заключается в том, чтобы подняться над прежним, привычным бытием, возвыситься над профанным сознанием, не подготовленным еще к обновленному бытию, «которое начинает меж тем властно править во всем сущем». Возникая в среде маргинальной элиты, «сверхчеловек» осуществляет переоценку ценностей. Отметим, что примитивно понимаемый нигилизм - это не просто переоценка прежних ценностей культуры. Хайдеггер в связи с этим комментирует: «На деле, до тех пор нигилизм понимается лишь как обесценивание высших ценностей, а воля к власти мыслится как принцип переоценки всех ценностей на основе новополагания высших ценностей, до тех пор метафизика воли к власти - это преодоление нигилизма. Однако в таком преодолении нигилизма ценностное мышление возводится в принцип».
Исследование Хайдеггером ницшеанского толкования нигилизма привело его к мысли, что автор «Заратустры» остановился в понимании этого феномена на уровне прежней метафизики. В то время как современное его толкование предполагает нечто иное. «В эпоху начавшегося завершения нигилизма Ницше хотя и постиг, правда, некоторые черты его, однако истолковал их в духе нигилизма, а потому окончательно похоронил их сущность». Процесс осмысления новых ценностных отношений, по мнению М.Хайдеггера, возможен лишь в сознании элитарного «сверхчеловека», понимаемого как интерсубъект, вбирающий в себя соответствие бытия - бытию, субъекта - объекту. Большинство же людей - безликая масса, живущая по воле случая и лишенная способности не только переоценивать, но и оценивать. «Они больше не могут искать, потому что перестали думать. Торчащие на площади бездельники упразднили мышление, заменив его пересудами, - болтовня чует нигилизм всюду, где предчувствует опасность для своих мнений. Подобная самоослепленность, сверх всякой меры ширящаяся перед лицом настоящего нигилизма, пытается заглушить в себе страх перед мышлением. Однако страх этот - страх перед страхом»1.
Истинным представителем интеллектуальной элиты, по мнению Ф.Ницше, является философ. Не тот философ, который облачается в научную мантию и читает лекции с университетской кафедры. Многие, мнящие себя истинными интеллектуалами, на самом деле проповедуют «мир кажущийся». «Ложь идеала была до сих пор проклятием, тяготеющим над реальностью, само человечество, проникаясь этой ложью, извращалось вплоть до глубочайших своих инстинктов, до обоготворения ценностей, обратных тем, которые обеспечивали бы развитие, будущность, высшее право на будущее»1. Подобно Сократу, Ф.Ницше призывал к очищению разума от ложных знаний и идеалов. Подобно Диогену - к переоценке ценностей.
П.Бурдье комментирует мысли самого М.Хайдеггера о природе элитарного сознания, определяя последнее как «подлинность», которое «обозначает исключительное свойство социальной «элиты», это свойство указывает на «универсальную возможность (как и «неподлинность»), но по-настоящему принадлежит только тем, кому удалось ею воспользоваться. Кто постиг ее как таковую, обретя способность «вырваться» из «неподлинпости», своеобразного первородного греха, тем самым превращенного - через обращение некоторых - вину ответственную за саму себя». Современный человек, свободный и раскованный, не может одинаково «подлинно» воспользоваться свободой, и лишь немногим, называемым «элитой», присуща общедоступная возможность достичь свободы, отличающей подлинную «элиту»2.
В унисон с М.Хайдеггером, П.Бурдье определяет «онтологические границы» элиты и базовые основы элитарного сознания. Действительно, статус особенного должен определяться качественными отличиями реального. Для М.Хайдеггера таким определителем выступает «форма» - придание формы удерживает «профанов» па уважительном расстоянии. Соответствующим образом «оформленный» культурный текст защищает его от «тривиализации» и предназначен для «внутреннего прочтения», зарезервированного для закрытой группы профессионалов. Так, например, очевидно, что философский текст в действительности может быть прочитан только «философами», изначально подготовленными читателями, способными признать философский дискурс и прочесть его должным образом, т.е. «философски», ввиду чистых и сугубо философских задач, исключая всякую привязку к чему-либо вне самого философского дискурса, который, будучи основанием самому себе, не нуждается в чем-то внешнем.
Истинный элитарный интеллектуал должен довести свою духовную работу до некоторой экстремальности, до «высоты и напряженности духа». Только тогда он сможет найти критерии оценки и силы, чтобы «разрушать глупость во всех ее видах». В современных условиях «истребления и искоренения культуры», «прекращения всякой созерцательности и простоты», когда масса озабочена бессмысленной «спешкой» и суетой «обмирщения», только философ может сохранить в себе внутренний импульс к культурному созиданию.
Ф.Ницше, предвосхищая идеи И.Пригожина и хаологию XX века, утверждал: «Мы живем в эпоху атомов и атомического хаоса»1. Культурология по Ницше - это хаология, где порядок и целесообразность относительны. Перенося этот принцип на жизнь общества и культуры, немецкий философ концентрирует внимание па изучении природы человеческого поступка, видя в нем, с одной стороны, броуновское движение, хаотическое топтание толпы, с другой стороны, в структуре поступка отмечается бесконечность глубинных процессов мотивации и внутренних импульсов, т.е. – «непостижимость всякого поступка». Человеческий поступок может быть незаметным, бессмысленным и неважным, по в нем способна концентрироваться потенциальная бесконечность великих последствий. Он может быть выстрадан и глубоко продуман, и в нем могут быть поставлены на весы судьбы высшие ценности и надежды человечества.
Истинный философ, таким образом, должен вобрать в себя различные способности и интеллектуальные методы, он должен быть «почти всем, чтобы пройти круг человеческих ценностей и разного рода чувств ценности, чтобы иметь возможность смотреть различными глазами и с различной совестью с высоты во всякую даль, из глубины во всякую высь, из угла во всякий простор. Но все это только предусловия его задачи; сама же задача требует кое-чего другого, - она требует, чтобы он создавал ценности. Далеко не всякий так называемый интеллигент, исповедующий современные идеи, способен к такому созиданию. У большинства из них, по словам Ф.Ницше, «спокойная наглость взора и рук, с которой они все трогают, лижут и ощупывают». Таким образом, основные цели и задачи культурного строительства сводятся Ф.Ницше к аксиологии, а творческий пафос интеллектуальной элиты находит свое выражение в создании новых культурных ценностей.
1.6. Элита – творческая доминанта общества
Развитие научной специализации, сделавшей возможным прогресс экспериментальной науки, подошло к своему пределу. Только преодолев ограничения отдельных видов знания, создав новую картину мира, можно создать условия для новых научных открытий глобального характера, потребность в которых давно назрела. Один из ведущих мыслителей постмодернизма Р.Барт в своих представлениях об элитарном творце - «мифологе», создателе социальных мифов, характеризует интеллектуала как человека, полного сарказма: «связь мифолога с реальным миром имеет характер саркастический... вся ценность его предприятия заключается в актах разрушения»1. Задача «мифолога» заключается в том, чтобы вскрыть под безобидной оболочкой самых простых жизненных отношений таящееся в их глубине отчуждение. Саркастический цинизм помогает освободить сознание от «мертвых» ценностей и создать установку на восприятие и освоение новых культурных оснований.
Цинизм современного интеллектуала повторяет первоначальную установку одного из первых киников - Диогена, получившего от Дельфийского оракула пророчество - «перечеканить монету» -переоценить ценности и совершить эту процедуру предельно откровенно. Осуществляется одна из задач, сформулированная постмодернизмом: скомкать поверхность культуры с целью получения новых складок, ведущих к новым связям культурных смыслов и ценностей.
Несмотря на полезность своих функций по разоблачению двусмысленности социального мира, «мифолог» в результате оказывается в тотальном одиночестве. Он не только отдаляется от публики, от массовой культуры, но также и от предмета мифического слова, поскольку процесс объективации требует постоянного самоотчуждения. Представитель элиты находится в согласии только с воображаемым миром, он «обречен» жить исключительно в теоретическом социуме.
Однако ценность «мифолога» для общества заключается не в том, чтобы он замыкался в себе. Его главная задача - это «разрушение, которому он подвергает коллективный язык». Утопические построения для мифолога немыслимы, поскольку «позитивность завтрашнего дня для него заслонена негативностью сегодняшнего»1. Цель его существования заключается в нацеленности на будущее, которое, в свою очередь, для своего осуществления требует тотального разрушения прошлого.
Таким образом, интеллектуал, создающий мифы, оказывается существующим вне мифологического сознания массы. Создавая идеологию, он оперирует только метаязыковыми сообщениями, опосредованность которых отгораживает наблюдателя от предмета наблюдения. Наблюдая реальный мир, он оказывается «посторонним», не умеющим вмешаться в события, но дающим им только языковую формулировку. «Высоко-лобый» интеллектуал осуждается обывателями за внешний снобизм, на самом же деле скрывающий за маской равнодушия крайне циничное отношение к миру культуры. Ведь «культура, как заметил еще Ортега, может быть расценена правильно только как иллюзия, как мираж, простертый над раскаленной землей»2.
Похожие идеи о роли интеллектуалов высказывал К.Манхейм. По его мнению, именно интеллектуальным слоям принадлежит «монополия контроля над формированием картины мира и над преобразованием и сглаживанием противоречий в наивных представлениях, созданных в других слоях»1. Разрабатывая проблемы социологии знания К.Манхейм постулировал, что типы мышления социально ориентированы. Он писал: «Строго говоря, утверждать, что индивид мыслит, вообще неверно. Значительно вернее было бы считать, что он участвует в некоем процессе мышления, возникшем задолго до него... Таким образом, тот факт, что каждый индивид живет в обществе, создает для него двойное предопределение: во-первых, он находит сложившуюся ситуацию, во-вторых, обнаруживает в ней уже сформированные модели мышления»2.
Характерной чертой современной интеллигенции является ее гибкое «оборотничество» - она способна стать «рупором» различных, порой соперничающих между собой типов мышления социальных слоев. Поэтому различные формы интеллектуальной продукции, подчиняясь законам свободной конкуренции, способны вступать в противоречия друг с другом и даже в борьбу. Борясь за «благосклонность общества», интеллектуальная элита вступает в борьбу друг с другом, используя наиболее привычное для себя оружие - продукты творческого мышления. Борьба за приоритет в обществе требует от интеллектуальной элиты развития рефлексивных способностей и умения артикулировать различные способы восприятия и мышления, присущие различным социальным группам и субкультурам.
В современной науке об обществе существуют, по крайней мере, две точки зрения о роли интеллектуальной элиты в создании и распространении мифов массового сознания. Согласно первой точке зрения, именуемой утилитаристской, идеологи создают социальные мифы, потому что в них нуждается власть и сама идеология. Современные мифы формулируются в среде интеллектуалов - писателей, журналистов, художников, после чего они поощряются Властью и тиражируются, приобретая общественный резонанс. Таким образом, социальные исследования, объясняющие возникновение и функционирование массовых мифов, сталкиваются с давней проблемой эстетики. Философия искусства, рассматривая процесс литературного творчества, объясняла его, с одной стороны, как индивидуальный творческий процесс создания принципиально нового произведения искусства, но другой точке зрения, писатель лишь выполнял общественный заказ, находил образное оформление окружающих его явлений и чутко прислушивался к общественным настроениям и насущным потребностям социума.
Культурная среда всякого общества красноречиво характеризуется трактовкой и оценкой писательского творчества. Р.Барт выделяет наряду с профессией и призванием «писателя» так же - «пишущего», имея в виду интеллектуала, работающего в сфере науки или преподавания. Сутью литературного, как и всякого художественного творчества выступает двусмысленность, так как, не будучи реальностью, «эта ее нереалистичность позволяет часто задавать миру серьезные вопросы, хотя и не напрямик». Понимание искусства как двусмысленности часто постулируется в постмодернизме, ощутившим эту его универсальную черту. «Художественное произведение, - писал Р.Барт, - по сути своей парадоксально, оно есть одновременно и знамение истории и сопротивление ей»1. Более того, просматривается четкая тенденция рассматривать «пограничную природу» художественной деятельности как модели для подражания других видов человеческой активности. Именно в искусстве создается состояние «неустойчивой устойчивости», так близкой любому носителю постмодернистских идей.
Расшатывая устойчивость социального мира, внедряясь во все щели культуры, писатель, между тем, находится под постоянным надзором общества. Так, «если содержание произведения окажется для общества неудобным, оно отстраняется от этого содержания, обращая его в чистое зрелище, о котором можно судить с либеральным равнодушием»2. Напускное равнодушие писателя не обманет истину: он напряженно ждет приговор своему творческому текст и часто готов пойти на возможные уступки общественному мнению. По суждению Р.Барта, любой писатель рано или поздно интегрируется социальными институтами литературы. Его конформизм неизбежен. Очевидно, что характеристика писательского труда не является специфической для понимания искусства в целом. Любой художник так же решает для себя проблему: поддаться «центростремительному» или «центробежному» векторам движения.
Писатель насыщает художественный рынок, косвенно влияя на обращение создаваемого им товара и, тем самым, участвует в производстве не только идей, но и произведений искусства. Двойственная природа произведений искусства - как идеальных, так и материальных объектов, - в постмодернистской трактовке требует более детального осмысления. Участвуя в процессах товарооборота, произведение искусства и его создатель - художник становятся частью большой системы обращения искусства.
В современной культуре, по мнению Р.Барта, каждый представитель интеллигенции, независимо от его участия в процессах обращения искусства, несет в себе обе функции и одну из них более или менее «успешно прячет, в поведении писателей вдруг появляется нетерпеливость пишущих, а пишущие порой возвышаются до участия в театральном представлении языка»1. Общество двойственно относится к «писателю- пишущему», оно признает его, понемногу покупая произведения и прислушиваясь к его голосу, но в то же время «держит его на безопасном расстоянии», заставляя подчиняться подконтрольным обществу институтам. «Писатель-пишущий» социально опасен, поскольку создает тексты, способные влиять на реальность. Масса всегда, с древнейших времен, с опаской относилась к написанному слову, справедливо усматривая в нем магическую силу. Интеллектуальная элита, являясь иным полюсом общества, вызывает постоянное осуждение со стороны массового сознания. Р.Барт видит в самом осуждении проявление мифотворчества.
Список литературы
1.Барт Р. Избранные работы /Р. Барт. – М.:Праксис, 2004. – 144 с.
2.Барт Р. Мифологии /Р. Барт. – М.: Изд-во Сабашниковых, 1996. – 314 с.
3.Баткин Л. М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности /Л. М. Баткин. – М.: Наука, 1989. – 271 с.
4.Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну / У. Бек. – М.:Прогресс-Традиция,2000. – 384 с.
5.Бердяев Н. А. Философия неравенства / Н.А. Бердяев//Русское зарубежье. Власть и право. – Л., 1991. – с.7 – 231.
6.Бердяев Н. А. Философия свободного духа /Н.А. Бердяев. – М.: Республика, 1994. – 479 с.
7.Бодрийяр Ж. Забыть Фуко /Ж. Бодрийяр. – СПб.: Владимир Даль, 2000. – 90с.
8.Бодрийяр Ж. Система вещей / Ж. Бодрийяр.- М.: Рудомино, 1995. – 168 с.
9.Бодрийяр Ж. Система вещей /Ж.Бодрийяр. – М.: Рудомино, 1994. – 168 с.
10.Гайденко П. П. Экзистенциализм и проблема культуры / П. П. Гайденко. – М.: Высш.шк., 1963. – 121 с.
11.Горелова В. Н. Обыденное сознание как философская проблема / В. Н. Горелова. – Пермь: ПСХИ, 1993. – 168 с.
12.Грушин Б. А. Массовое сознание: Опыт определения и проблемы исследования / Б. А. Грушин. – М.: Политиздат, 1987ю. – 368 с.
13.Грушин Б. А. Массовое сознание: феномен информативности / Б. А. Грушин // Вопросы философии. – 1971. – 36. – с. 66-78.
14.Давыдов Ю. Н. Искусство и элита /Ю. Н. Давыдов. – М.: Искусство, 1966. - 344 с.
15.Давыдов Ю. Н. Критика социально-философских воззрений франкфуртской школы / Ю. Н. Давыдов. – М.: Наука, 1977. – 319 с.
16.Делёз Ж. Капитализм и шизофрения / Ж. Делёз, Ф. Гваттари. – М.: Ак. Наук, 1990. – 77 с.
17.Ивин А. А. Основы социальной философии А. А. Ивин. – М.: Высш. шк., 2005. – 440 с.
18.Ильин И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия. Эволюция научного мифа /И. П, Ильин. – М.: Интрада, 1998. – 255 с.
19.Каган М. С. Введение в историю мировой культуры/ М. С.Каган. – СПб.: Петрополис, 2001. – 318 с.
20.Каган М. С. Философия культуры / М. С. Каган. – Спб.: Петрополис, 1996. – 416 с.
21.Канке В. А. Основные философские направления и концепции науки. Итоги XX столетия / В. А. Канке. – М.: Логос, 200. – 320 с.
22.Кара-Мурза С. Г. Манипуляции сознанием / С. Г. Кара-Мурза. – М.: Алгоритм, 2000. – 688 с.
23.Козловски П. Культура Постмодерна/ П. Козловски. – М.: Республика, 1997. – 236 с.
24.Костина А.В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества / А. В. Костина. – М.: Едиториал УРСС, 2005. – 352 с.
25.Куличенко Л. К. К вопросу о природе социального в философии Хосе Ортега-и-Гассета / Л. К. Куличенко // Философские науки. – 1973. - №2. – с.91-99.
26.Лебон Г. Психология народов и масс / Г. Лебон. – Спб.: Макет, 1995. –311 с.
27.Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна/ Ж.-Ф. Лиотар. – СПб.: Алетейя, 1998. – 160 с.
28.Мамардашвили М. К. Необходимость себя / Под общ. Ред. Ю. П. Сенокосова. – М.: Лабиринт, 1996. – 432 с.
29.Маньковская Н.Б. Эстетика постмодернизма / Н.Б.Маньковская. –СПб.:Алетейя,2000.–346с.
30.Маркузе Г. Одномерный человек / Маркузе Г. – М.: REFL – book, 1994. – 368 с.
31.Науменко Т. В. Социология массовой коммуникации / Т. В. Науменко. – СПб.: Питер, 2005. – 288 с.
32.Новейшие течения и проблемы философии в ФРГ / Отв. ред. Б. Т. Григорьян. – М.: Наука, 1978. – 367 с.
33.Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс / Х. Ортега-и-Гассет. – М.: АСТ:Ермак, 2005. – 269 с.
34.Ортега-и-Гассет Х.Эстетика. Философия культуры/Х.Ортега-и-Гассет. – М.:Искусство, 1991. – 586 с.
35.Современная социальная теория: Бурдьё, Гидденс, Хабермас / Авт.сост. – Ю. Н. Давыдов. – Новосибирск: Изд-во Новосиб.ун-та, 1995. – 120 с.
36.Соколов Е.Г. Аналитика масскульта/Е.Г.Соколов. – Спб.:Филос.общ-во, 2001. – 280 с.
37.Соловьёв Э. Ф. Критика социальной философии Франкфуртской школы / Э. Ю. Соловьев // Вопросы философии. – 1973. - №9. – с. 151-155.
38.Социальная философия франкфуртской школы / Ред. Б. Н. Бессонов, И. С. Нарский, Н. В. Яковлев. – М.: Мысль – Прага: Свобода, 1978. – 357 с.
39.Спивак Д. Л. Измененные состояния массового сознания / Д. Л. Спивак. – СПб.: Наука, 1996. – 218 с.
40.Суворов Н. Н. Элитарное и массовое сознание в культуре постмодернизма / Н. Н. Суворов. – СПб.: СПбГУКИ, 2004. – 372 с.
41.Судас Л. Г. Массовое сознание: в поисках новой парадигмы / Л. Г. Судас. – М.: Б.и., 1996. – 111 с.
42.Титаренко А. И. Эрих Фромм в оковах иллюзий / А. И. Титаренко // Вопросы философии. – 1964. - №10. – с.169-175.
43.Тоффлер А. Шок будущего / А. Тоффлер. – М.: АСТ, 2001. – 557 с.
44.Тугаринов В. П. Философия сознания / В. П. Тугаринов. – М.: Мысль, 1971. – 199 с.
45.Улле Д. Критические заметки к социальной философии Герберта Маркузе / Д. Улле // Вопросы философии. – 1968. - №9. – с.77-86.
46.Фарман И. П. «Франкфуртская школа»: возникновение и основные вехи деятельности / И. П. Фарман // Философские науки. – 1972. - №3. – 98-109.
47.Фарман И. П. Критика идеологических концепций франкфуртской школы / И. П. Фарман // Философские науки. – 1973. - №2. – с.148-152.
48.Фарман И. П. Социально – культурные проекты Югена Хабермаса / И. П. Фарман. – М.: ИФРАН, 1999. – 244 с.
49.Фромм Э. Бегство от свободы / Э. Фромм. – М.: Прогресс, 1995. – 330 с.
50.Фромм Э. Душа человека / Э. Фромм. – М.: Прогресс, 1992. – 269 с.
51.Фромм Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. – М.: Прогресс, 1991. – 330 с.
52.Фромм Э. Психоанализ и этика / Э. Фромм. – М.:АСТ – ЛТД, 1998. – 568 с.
53.Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Ю. Хабермас. – СПб.: Наука, 2000. – 214 с.
54.Шварцман К.А, «Гуманистическая этика» Э. Фромма / К. А. Шварцман // Вопросы философии. – 1971. - №6. – с.89-101.
55.Шешич Б. В. «Негативная диалектика» Т. Адорно / Б. В. Шешич // Философские науки. – 1972. - №5. – с.126-132.
56.Эрёш Л. Очерк концепции Э. Фромма / Л. Эрёш // Вопросы философии. – 1970. - №6. – с.86-96.
57.Яковлев М. В. Концепция идеологии в «критической теории общества» Франкфуртской школы / М. В. Яковлев // Вопросы философии. – 1974. - №5 – с. 140-147.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00519