Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
307279 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
75
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 14:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПРОБЛЕМЕ ИНДИВИДУАЛЬНО ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕРОВ И ДИЗАЙНЕРОВ В СФЕРЕ РЕКЛАМНОГО БИЗНЕСА
1.1 ПРЕДСТАВИТЕЛИ КРЕАТИВНОЙ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ В СФЕРЕ РЕКЛАМНОГО БИЗНЕСА
1.2 ПОНЯТИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
1.3 ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ПЕРСОНАЛА
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 ПРОГРАММА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ И ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ ИСПЫТУЕМЫХ
2.2 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2.1 Диагностическая методика «Мускулинность и фемининность» (МиФ)
2.2.2 Диагностическая методика «Механизмы психологической защиты» (МПЗ)
2.2.3 Диагностическая методика «Патохарактерологический диагностический опросник» в модификации А.Е.Личко (ПДО-ЛА)
2.2.4 Опросник темперамента В.М. Русалова
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2:
ГЛАВА 3 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ – РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 Сравнительный анализ индивидуально-типологических характеристик по данным экспериментальной работы
3.1.1 Сравнительный анализ результатов анкетирования
3.1.2 Сравнительный анализ показателей феминности-маскулинности
3.1.3 Сравнительный анализ показателей механизмов психологической защиты
3.1.4 Сравнительный анализ показателей психопатического развития и акцентуаций характера
3.1.5 Сравнительный анализ показателей темперамента
3.2 КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.3 ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
Индивидуально-типологические особенности представителей креативного и управленческих специализаций в сфере рекламного бизнеса
Фрагмент работы для ознакомления
2. Провести экспериментальное исследование влияния индивидуально-типологических особенностей менеджеров и дизайнеров, работающих в сфере рекламного бизнеса, на их профессиональное самоопределение.
Методы исследования:
1. Анализ литературы по теме исследования.
2. Психодиагностика испытуемых путем тестирования.
3. Обработка результатов психодиагностики методами математической статистики.
Заключение
Проведенный анализ должностных и функциональных обязанностей представителей управленческой и креативной специализации в сфере рекламного бизнеса показал, что по характеру профессиональной деятельности к ней могут иметь предрасположенность люди с различными индивидуально-типологическими особенностями.
Среди рассмотренных индивидуально-типологических особенностей основным фактором является темперамент. Но помимо темпераменты выделяются еще несколько устойчивых индивидуально-типологических особенностей, которые могут оказывать сильное влияние на предрасположенности к тем или иным стереотипам поведения и деятельности. Среди них, например, художественная или логическая ориентированность мышления и других видов интеллектуальной деятельности. Доминирование когнитивных, аффективных или практических ориентаций так же определяет ряд предрасположенностей человека.
В нашем исследовании мы будем рассматривать такие индивидуально-типологические особенности как гендерные нормы и стереотипы поведения и деятельности, механизмы психологической зашиты, обуславливающие типичные реакции человека на социально опасные или трудные ситуации (стрессогенные и фрустрирующие факторы), а также признаки психопатии и психопатического развития на основе акцентуаций характера.
В качестве основного критерия связи и влияния индивидуально-типологических особенностей на профессиональную деятельность представителей управленческой и креативной специализации в сфере рекламного бизнеса мы принимаем показатель успешности профессионального самоопределения менеджеров и дизайнеров рекламных агентств.
Для проверки (подтверждения или опровержения) гипотезы исследования о наличии влияния индивидуально-типологических особенностей на успешность профессионального самоопределения испытуемых была разработана специальная программа экспериментальной работы.
Программа экспериментальной работы предназначена комплексной оценки предрасположенности испытуемых к тем или иным формам стереотипного поведения и взаимодействия с окружающими, специфики установления взаимоотношений с социальной средой, основывающиеся на соответствующих индивидуально-типологических особенностях испытуемых. Полученные в рамках реализации программы данные, характеризующие индивидуально-типологические особенности испытуемых, подлежат последующему сопоставлению с анкетными данными испытуемых, которые показывают степень успешности профессионального самоопределения испытуемых.
В целом анкетные данные определяют исходную информацию об испытуемых (пол и профессиональная специализация), а также успешность его профессионального самоопределения (сопоставимые стаж работы по соответствующему профилю специальности и возраст испытуемых, а также семейное положение и наличие детей).
Комплексная оценка индивидуально-психологических особенностей, определяющих те или иные предрасположенности поведения и взаимодействия испытуемых с окружающими и установлению специфических взаимоотношений с социальной средой, проводилась по трем основным направлениям:
1) Оценка доминирования признаков фемининности и мускулинности;
Список литературы
1.Айзенберг М.Н. Менеджмент рекламы. – М.: ТОО “Интел Тех”, О-во “Знание” России, 1993
2.Бизюкова И.В Кадры: подбор и оценка. – М.: Московский рабочий, 1984
3.Викентьев И. Л. Приемы рекламы: Методика для рекламодателей и рекламистов. – Новосибирск, 1993.
4.Выготский Л.С. Вопросы детской (возрастной) психологии// Собр. соч.: В 6 т. – М., 1983. Т. 4.
5.Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Свет, 1997
6.Зейгарник Б.В. Патопсихология, М.: издательство МГУ, 1986
7.Зимняя И.А. Педагогическая психология – СПб : Логос, 2006
8.Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки рос-сийской психологии. —М.: Тривола, 1994, 304 с.
9.Искусство рекламы: Теория и практика современной рекламы / Науч-ный редактор доцент Н.С. Пушкарев. – Издательство Казанского Уни-верситета, 1992
10.Клецина И.С. Практикум по гендерной психологии. – М.: Инфра-М, 2003
11.Кортланд Л., Бове В., Уильям Ф. Аренс. Современная реклама: пер. с англ. – Тольятти: Издательский Дом Довгань, 1995
12.Кречмер Э. Строение тела и характер. (Серия «Психология: Классиче-ские труды») – М:, Педагогика–Пресс, 1995
13.Лебедев А.Н. Боковиков А.К. Экспериментальная психология в рос-сийской рекламе. – М.: Academia, 1995.
14.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: 1981
15.Леонтьев А.Н. Образ мира. Избранные психологические произведения в 2-х тт., т. II. —М.: Педагогика, 1983, с. 251-261.
16.Личко А.Е. Подростковая психиатрия. – Л., 1979
17.Личко А.Е. Типы акцентуации у подростков. – М., 1986
18.Лурия А. Р. Язык и сознание./ Под редакцией Е. Д. Хомской. – М: Изд-во Моск. ун-та, 1979 - 320 с.
19.Лутц И. Рождение слогана // Рекламные технологии. – 1999. - № 4.
20.Материалы, опубликованные в сети Internet.
21.Мерлин В.С. Психология индивидуальности. Изб.труды (Серия «Пси-хология отечества») – М., Воронеж: Изд-во «Ин-т практической психо-логии. НПО «МОДЭК», 1996
22.Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2000.
23.Нельсон Р. Дизайн рекламы. – М., Инфра-М, 2001
24.Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие / под общей ред. А.А Крылова, С.А. Маничева. СПб.: Питер, 2002
25.Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Уч. пособие / под ред. Райгородского Д.Я.– Самара. Изд.дом «БАХРАХ», 1998
26.Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб: Пи-тер, 2000
27.Психология. Словарь / Под общей редакцией А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - 2-е изд., испр. И доп. - М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
28.Работаем цветом // Реклама. – 1998. - № 3-4.
29.Реклама в бизнесе: Учебное пособие / Сост. Т.К. Серегина, Л.М. Тит-кова / Под общей ред. д-ра экон. Наук Л.П. Дашкова М.: Информаци-онно – внедренческий центр «Маркетинг», 1995
30.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие. – М.: ВЛАДОС, 1996
31.Рожков И.Л. Реклама: планка для «профи». – М.: Юрайт, 1997
32.Романова Е.С. Психодиагностика. – М., 1992.
33.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1946.
34.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии (Серия «Мастера психо-логии»), СПб: Питер, 1998
35.Симонов В.П., Ершов П.М. Темперамент, характер, личность – М.: Наука, 1984
36.Сканави А. Не наступайте клиентам на ухо // Деловые люди. – 1999. - № 4. Блокнот делового человека. – 1999. - № 19.
37.Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1983
38.Уткин Э.А., Кочеткова А.И., Рекламное дело М.: Ассоциация авторов и издателей “Тандем”. Изд-во ЭКМОС 1997
39.Форов А. Эффект эфирного создания // Деловые люди. – 1999. - № 4. Блокнот делового человека. – 1999. - № 19.
40.Холодная М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2004
41.Шмелев А.Г. Психодиагностика личностных черт - Спб: Речь, 2002.
42.Шморина Е. Психологические аспекты рекламы // Рекламные техноло-гии. – 1999. - № 4.
43.Яновский А. Влияние на потребителей с помощью непрямой рекламы // Маркетинг. – 1998. - № 6.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01355