Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
307263 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
24
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 24 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
«Научные революции» Т. Кун
Характеристика 3 глобальной парадигмы
Примеры действия парадигмальных закономерностей в науках
о человеке
Классическая парадигма
Неклассическая парадигма
Постнеклассическая парадигма
Заключение
Список литературы
Введение
Научные революции
Фрагмент работы для ознакомления
Заключение
Концепция Т. Куна о структуре научных революций является очень интересной моделью того, каким образом и благодаря чему идёт замена научных теорий и систем взглядов (парадигм) новыми, радикально меняющими взгляд на мир теориями или способами научного мышления. Борьба двух парадигм, которой обязательно сопровождается научная революция, является интеллектуальным процессом, происходящим внутри научного сообщества, плохо формализуемым, неоднозначным, тонким, деликатным и т.д., однако приводящим в итоге к вполне однозначному результату. Двое ученых могут одновременно придерживаться разных точек зрения, но ни об одном из них нельзя сказать, что он ошибается. Оба взгляда научны.
Очевидно, что и сама концепция так же должна пройти этот путь парадигм и уступить более совершенным концепциям о механизмах развития науки. Как большинство других, правильно сформулированных концепций и гипотез, она поддается и должна быть подвергнута процедуре фальсификации (по терминологии К. Поппера), т.е. проверена на прочность. И возможно, проверка этой концепции началась уже с момента ее опубликования.
Современная наука — на переднем крае своего поиска поставила в центр исследований уникальные, исторически развивающиеся системы, в которые в качестве особого компонента включен сам человек. Требование экспликации ценностей в этой ситуации не только не противоречит традиционной установке на получение объективно-истинных знаний о мире, но и выступает предпосылкой реализации этой установки. Есть все основания полагать, что по мере развития современной науки эти процессы будут усиливаться. Техногенная цивилизация ныне вступает в полосу особого типа прогресса, когда гуманистические ориентиры становятся исходными в определении стратегий научного поиска.
Приобретая открытый характер, научная картина мира вносит свой вклад в процессы синтеза различных культур. Она соединяет новые подходы, возникшие на почве развивающейся научной рациональности, всегда выступавшей ценностью техногенной (западной) цивилизации, с идеями, разработанными в совсем иной культурной традиции и возникшими в восточных учениях и в “космической философии”.1
Список литературы
1.Кун Т. Структура научных революций. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. 605 с.
2.Степин В.С. Теоретическое знание. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. 744 с.
3.Лешкевич Т. Г. Философия науки: традиции и новации. – М., 2001. 256 с.
4.Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания: учебное пособие для ВУЗов. – М.: «Юнити», 2005. 670 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00499