Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
307201 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
16
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
1. Зарождение менеджмента
1.1. Понятие менеджмента
1.2. Предпосылки к формированию менеджмента
1.3. Формирование менеджмента в России
2. Развитие менеджмента
2.1. Научная школа менеджмента
2.2. Административная школа менеджмента
2.3. Школа человеческих отношений
2.4. Кибернетика – основа управления
2.5. Бихевиористская школа
2.6. Менеджмент на современном этапе
Заключение
Список литературы
Введение
Мировая история формирования и развития менеджмента
Фрагмент работы для ознакомления
«чем» осуществляется управление (инструментальный аспект).
Пожалуй, центральным моментом роли менеджера в управлении является понимание им своей общей компетенции. Ясно, что общая компетенция менеджера не может представлять из себя простую сумму частных компетенций сотрудников. Однако эти компетенции безусловно связаны друг с другом. Менеджер должен обладать той суммой знаний из частных компетенций, которая позволяет принимать ему оперативные и стратегические решения, т.е. знать основы взаимозависимости частных компетенций, их значимость в бизнес-процессе, ключевые ресурсные ограничения и риски, связанные с ними.
Данная тема актуальна, поскольку эффективное применение основ менеджмента невозможно без знания его истории.
Заключение
В работе была рассмотрена мировая история формированияи развития менеджмента.
Развитие менеджмента происходило под воздействием нескольких школ: научной, административной, школы человеческих отношений, поведенческой и кибернетики.
Научной школе свойственно отношение к менеджменту как к предмету научного изучения. Стали тщательно анализироваться бизнес-процессы с целью повышения производительности путем рационализации трудового процесса.
Административная школа менеджмента примыкает к научной школе. Она ориентирована на управление организациями, регионами, странами.
Школа человеческих отношений показала необходимость индивидуального подхода к каждому работнику для повышения общей производительности труда. Была установлена важность адекватной системы коммуникаций, прежде всего каналов передачи информации от работников к управляющим.
Список литературы
Список литературы
1.Бурков В.Н., Новиков Д.А. Теория активных систем: состояние и перспективы. – М.: Синтег, 1999. – 128 с.
2.Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине / Второе издание. – М.: Советское радио, 1968. – 326 с.
3.Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов / Пер. с нем. – М.: Экономика, 1990. – 456 с.
4.Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. - Минск, Новое здание, 2002. – 323 c.
5.Контроллинг в бизнесе. Методологические и практические основы построения контроллинга в организациях / А.М. Карминский, Н.И. Оленев, А.Г. Примак, С.Г.Фалько. - М.: Финансы и статистика, 1998. - 256 с.
6.Менеджмент / Под ред. Ж.В. Прокофьевой. - М.: Знание, 2000. - 288 с.
7.Менеджмент: Учебник/ Орлов А.И. - М.: Издательство "Изумруд", 2003. - 298 с., - Электронная версия книги в сети Интернет http://www.aup.ru/books/m151/
8.Моисеев Н.Н. Люди и кибернетика. – М.: Молодая гвардия, 1984. – 224 с.
9.Организация и планирование машиностроительного производства (производственный менеджмент). Учебник / К.А. Грачева, М.К. Захарова, Л.А.Одинцова и др.: Под ред. Ю.В. Скворцова, Л.А.Некрасова. – М.: Высшая школа, 2003, - 470 с.
10.Орлов А.И., Федосеев В.Н. Менеджмент в техносфере: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 384 с.
11.Платон. Государство / Собрание сочинений. Т.3. – М.: Мысль, 1993. С. 79-420.
12.Файоль А., Эмерсон Г., Тейлор Ф., Форд Г. Управление – это наука и искусство. – М.: Республика, 1992. – 642 с.
13.Фалько С.Г. Научная школа организации производства в МГТУ им. Н.Э. Баумана: история, современность, перспективы. – В сб.: 70 лет кафедры «Экономика и организация производства». Сборник статей под ред. С.Г.Фалько. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1999. - С.5-16.
14.Федосеев В.Н., Капустин С.Н. Управление персоналом организации. Учебное пособие. – М.: Экзамен, 2003. – 368 с.
15.Черчилль У. Вторая мировая война. Т.3. – М.: Воениздат. 1991. – 484 с.
16.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая. Официальное издание. – М.: Юрид. Лит., 1995. – 240 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00464