Структура ритмической прозы в англоязычных произведениях.

ВВЕДЕНИЕ
РИТМИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЗЫ
АЛЛИТЕРАЦИЯ КАК ОДНА ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ РИТМА
ОСНОВНЫЕ РИТМИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ ПРОЗАИЧЕСКОГО ТЕКСТА
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ

Структура ритмической прозы в англоязычных произведениях.

В качестве теоретических предпосылок изучения текста используются концепции О. С. Ахмановой, И. В. Арнольд, В. Н. Телия, В. А. Кухаренко, внесших значительный вклад в разработку теории художественного текста.
В работе нашли отражение теоретические положения и практические наработки О. О. Ахмановой, А. М. Антиповой, Т. Н. Шишкиной, Р. К. Потаповой, С. В. Прокопенко, Л. А. Александровой в области изучения ритмической системы английской речи; О. В. Александровой в области экспрессивного синтаксиса; выводы и обобщения М. М. Бахтина, Б. В. Томашевского, В. М. Жирмунского, М. М. Гиршмана о ритме как объекте эстетического анализа. В работе также нашли отражение теории зарубежных ученых С. Поттера, Д. Аберкромби, М. Кролла, Э. Зиверса и многих других.
В данной работе ритм рассматривается не какпростое чередование подобных элементов, а как их синкретическое взаимодействие между собой в рамках неразрывного речевого континуума.
Теоретическое значение работы состоит в выявлении, описании и систематизации ритмических явлений англоязычной художественной прозы различной жанровой направленности. Теоретический интерес представляет выявление текстообразующей роли ритмической организации и ее способности реализовывать основные текстовые категории в лингвопоэтическом пространстве текста.
Практическая ценность исследования заключается в возможности использования ее материалов и выводов в соответствующих разделах учебных курсов по практике преподавания английского языка, при чтении лекционных курсов по стилистике и интерпретации художественного текста, на семинарских занятиях по стилистике, практических занятиях по аналитическому чтению и интерпретации текста; в спецкурсах по лингвистике текста. Положения работы могут быть также использованы при написании пособий, курсовых и дипломных работ студентов.
Структура работы определяется последовательностью решения поставленных задач. Исследование состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии.
Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность и научная новизна, выдвигаются цель и задачи исследования, аргументируется возможность практического использования результатов проведенного исследования.
Глава 1 содержит обзор исходных теоретических посылок, актуальных для работы. В ней анализируются различные точки зрения на художественный текст, вырабатывается стратегия изучения и описания ритма, проводится анализ результатов наблюдения за данным явлением с позиций смежных наук: эстетики, теории информации, психологии. В первой главе раскрывается понятие, ритма художественной прозы как явления качественно отличного от ритма стиха; Теоретический материал критически переосмысливается, с самого первого раздела уточняются трактовки и формулировки понятий.
Глава 2 посвящена звуковой организации высказывания как способу структурной организации текста. Анализ текстов показывает, что непосредственными средствами выражения синтаксического ритма в тексте являются синтаксический параллелизм, и различные виды разноуровневых повторов. Именно эти средства помогают более глубокому проникновению в уклад мышления писателя, обеспечивают связность и цельность текста, где ритмическая упорядоченность в процессе декодирования текста реципиентом превращается в когнитивное содержание, единый смысл.
В заключении излагаются основные выводы по дипломной работе.
Библиографический список использованной литературы включает труды отечественных и зарубежных ученых, на которые сделаны ссылки, и произведения художественной литературы, являющиеся материалом исследования по теме исследования, а также список использованных в работе словарей.
Заключение
Ритм нестиховой (прозаической) речи (как письменной, так и устной), с нашей точки зрения, может быть определен как квазирегулярная повторяемость наиболее частотных для данного хронологического состояния языка и варьирующих под влиянием грамматического строя языка ритмических структур, характеризующихся специфической просодической оформленностью, и образующих интонационно-смысловые блоки в рамках синтагмы.
Ритм является важным показателем выражения специфических особенностей перцептивной и акустической (в частности, просодической) структурированности речевого высказывания в различных формах языкового творчества. При этом под ритмом звучащего текста не всегда подразумевается жесткая упорядоченность каких-либо определенных речевых сегментов, звуков, слогов и т. д., что характерно, например, для ритма стихотворной речи. Изучение ритма прозаического звучащего текста выходит за рамки подобного подхода и включает рассмотрение как самой специфики распределения во времени различных речевых сегментов, так и особенностей качественного и количественного выражения этих сегментов на фонетическом уровне. С подобных позиций изучение ритма звучащего текста представляет особую сложность.