Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
306690 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
110
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Введение
Глава 1. Концептуальный анализ мюзикла в дискурсе современной массовой культуре
1.1. Массовая культура. История, место и роль в жизни современного общества
1.2. Понятие мюзикла, его история и современность
1.3 Содержание и методы изучения мюзикла
Глава 2.История зарождения жанра «мюзикл» и место жанра в современной культуре
2.1 Зарождение и развитие жанра «Мюзикл»
2.2 Развитие и место мюзикла в современной культуре России
Глава 3. Мюзикл как методическая технология в сфере образования
3.1 Анализ существующих педагогических разработок
3.2 Разработка методического обеспечения
Заключение
Список литературы
Введение
Мюзикл в контексте современной массовой культуры
Фрагмент работы для ознакомления
труды методологов отечественной педагогики, их выводы о сущности и значении комплексного подхода к обучению и воспитанию школьников (Ю.К. Бабанский, В.В. Краевский, И.Я. Лернер, Э.И. Моносзон, А.И. Пискунов, М.Н. Скаткин и др.);
труды в области методологии музыкального и художественного образования, исследования, раскрывающие подходы к изучению музыкальной и художественной культуры личности (Э.Б. Абдуллин, Ю.Б. Алиев, О.А. Апраксина, Л.Г. Арчажникова, А.Ю. Гончарук, Т.С. Комарова, Л.А. Рапацкая, Р.А. Тельчарова, Г.М. Цыпин и др.);
работы в сфере музыкально-психологической науки, посвященные изучению процессов музыкального восприятия и мышления (В.К. Белобородова, Л.Л. Бочкарев, А.Л. Готсдинер, В.В. Медушевский, Е.В. Назайкинский, В.И. Петрушин, Б.М. Теплов и др.);
Для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: изучение культурологической, искусствоведческой, социологической, психолого-, музыкально-педагогической и методической литературы, изучение действующих программ по музыке для общеобразовательных учреждений, теоретический анализ и синтез, наблюдение, анкетирование, интервьюирование, тестирование, беседа, создание диагностических ситуаций, педагогический эксперимент, качественный и количественный анализ экспериментальных данных с использованием методов математической статистики.
Заключение
Социально-культурную деятельность необходимо совершенствовать, искать новые и новые пути ее развития с помощью музыкальный жанров, в нашем случае – мюзикла. В современном обществе он является одним из видов социально-культурной деятельности и играет значительную роль в духовном развитии и совершенствовании человека, а также воспитании зрительской культуры.
Музыкальная шоуиндустрия – один из немногих устойчиво развивающихся видов отечественного бизнеса. Значение современных музыкальных постановок, как стимулятора развития других отраслей социально-культурной деятельности постоянно растет.
Несмотря на продолжающийся музыкальный бум в России, в сфере театральной деятельности еще остается ряд проблем. Неразвитость инфраструктуры, невысокая качество сервиса, привели к тому, что в настоящее время индустрия не может развиваться в полную силу, а, соответственно, и максимально эффективно влиять на социально-культурную деятельность.
По прогнозам в ближайшие 10 – 15 лет музыкальный бизнес мог бы оказать значительное позитивное влияние на экономику страны и ее крупных городов. Таким образом, шоубизнес, являясь выгодной отраслью экономики, может стать при соответствующих условиях важнейшим средством организации досуга населения и, следовательно, совершенствования социально-культурной сферы.
Огромные возможности искусства, в том числе музыкального, в воспитании и обучении школьников известны. Но меняющиеся условия функционирования музыки, интенсивное развитие технических средств музыкального воздействия, происходящие изменения в сознании современного слушателя требуют дальнейшего изучения воспитательных, формирующих аспектов музыкального искусства.
Мюзикл-это музыкально-сценический жанр, использующий выразительные средства музыки, драматического, хореографического и оперного искусств. Их сочетание и взаимосвязь придали мюзиклу особую динамичность, характерной чертой многих мюзиклов стало решение серьезных драматургических задач несложными для восприятия художественными средствами. Использование мюзикла как методическую технологию, достаточно актуальная тема, так как рассмотрение его в контексте современной массовой культуры ново.
Цель исследования рассмотреть мюзикл в контексте современной культуры
Для этого были решены следующие задачи:
5. рассмотреть понятие мюзикла, его история и современность
6. рассмотреть содержание и методы изучения мюзикла
7. .проанализировать историю зарождения жанра «мюзикл» и место жанра в современной культуре
Список литературы
"1.Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе. – М.: Просвещение, 1983,-224с.
2.Ариарский М.А. Прикладная культурология. – СПб., 2001. – 248с
3.Богатырева Т.Г. Современная культура и общественное развитие.- М.: Изд-ство: РАГС, 2001 – 138 c.
4.Большой энциклопедический словарь. – М., 2004.
5.Великие мюзиклы мира : [Энцикл. / Науч. ред. И. Емельянова]. - М. : ОЛМА-пресс, 2002. – 703с.
6.Войковский И. Как защитить отечественную кинокультуру? – М., 2003.
7.Гавриленко С.Д. Полтава кинематографическя / С.Д. Гавриленко. - Полтава : ХОРС, 1999. - 100 с.
8.Горячев Ю.И. Становление советской государственной кинематографии / Ю.И. Горячев ; Всесоюз. гос. ин-т кинематографии им. С.А. Герасимова. - М. : ВГИК, 1985. - 47 с.
9.Горячев Ю.И. Исторический опыт строительства революционной кинематографии (1917-1936) / Ю.И. Горячев ; Всесоюз. гос. ин-т кинематографии им. С.А. Герасимова. - М. : ВГИК, 1988. - 45 с.
10.Гнедовский М.Б. Коммуникационный подход в музееведении : Теоретические и прикладные аспекты : Автореф. дис. ... канд. ист. наук / М.2003-24c
11.Добрынина В.И., Большаков А.В. Актуальные проблемы культуры XX века. – М., 2000.
12.Дугин А. Поп-культура и знаки времени. – СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2005. – С. 318
13.Жуве Л. Мысли о театре. М., 1958, 306 с
14.Жулевич Е.В., Копанев А.С. Организация туризма. Мн.: БГУЭУ, 1999. – 253 с.
15.Здравствуй, маэстрик! : Мюзикл-сказка в 2 д. / Музыка Н.Русу-Козулиной; Отв. ред. С.Кузнецова. - М. : Б. и., 1989. – 45с.
16.Искусство гримма и макияжа : Грим в драмат. театре. Балет. Опера. Оперетта.Мюзикл. Кино. Цирк. Эстрада. Соврем. макияж / Ирина Сыромятникова. - М. : Рипол Классик, 2004. - 266 с
17.Искусство эстрады XIX - XX веков : учебное пособие / С.С. Клитин; С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства, Фак. драм. искусства, Каф. эстрад. искусства и муз. театра. - Санкт-Петербург : Санкт Петербургская государственная академия театрального искусства, 2005. – 45с.
18.Каравкин В.И. Антропологическая мера культуры. – М.: Экономпресс, 2005.
19.Культурология / Под ред. Н. Г. Багдасарьян. — М., 1999.
20.Либеральные реформы и культура: Сборник статей / Под общ. Ред. И с предисловием Д.В. Драгунского. – М.: ОГИ, 2003.
21.Марков А.П. Проектирование маркетинговых коммуникаций: Рекламные технологии. Связи с общественностью. Спонсорская деятельность. – СПб.: СПбГУП, 2005. – 400 с.
22.Межибовская, Розетта Яковлевна. Играем мюзикл. - М. : Сов. Россия, 1988. 91с.
23.Меерович И.М. Музыка в спектакле драматического театра : учеб. пособие для театр. вузов / И.М. Меерович. - М. : ГИТИС, 1983. - 71 с
24.Менеджмент и маркетинг в социальной сфере: Учебное пособие. – СПб.: ООО «Книжный дом», 2003.
25.Михеева Л., Орелович А. В мире оперетты. – Л.: Советский композитор, 1977. – С. 10-25
26.Мировая художественная культура: программы общеобразовательных школ (9-11 классы). – М.: Дрофа, 1999. – С. 98 - 100
27.Мухин П.А. Кино и зритель : статистика общественного мнения : учеб. пособие / П.А. Мухин ; Всесоюз. гос. ин-т кинематографии им. С.А. Герасимова. - М. : ВГИК, 1987. - 76 с.
28.Мухин П.А. Статистика кинематографии : учеб. пособие / П.А. Мухин ; Всесоюз. гос. ин-т кинематографии им. С.А. Герасимова. - М. : ВГИК, 1984. - 104 с.
29.Популярные музыкальные жанры : Из истории джаза и мюзикла : Кн. для чтения : Учеб пособие по предмету ""Музык. лит."" для дет.музык. шк. и шк. искусств / Н.И. Енукидзе. - М. : Росмэн, 2004. – 124с
30.Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. / Под ред. С. А. Смирнова. – М.: Академия, 2003. – С. 170
31.Хутарской А. В Дидактическая эвристика. – М.: Изд-во МГУ, 2003. – С. 328
32.Хутарской А. В. Развитие одаренности школьников. – М.: Владос, 2000. – С. 173
33.Цицерон М.Т. Избранные сочинения — М.,1975.
34.Алборова А. Возвращение короля развлечений : [о кинопрокат. бизнесе в России] / А. Алборова, С. Клебанов // БОСС : Бизнес : Организация, стратегия, системы. – 2004. – № 3. – С. 76-79.
35.Балла О. Смысл и назначение масскульта // Знание – сила. – 2004. - №1. – С. 11 - 18
36.Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости // Киноведческие записки, 1988. № 2
37.Бродский В. Пункт самопроката : [об особенностях кинопроката в России] // Эксперт. – 2005. – № 14. – С. 100-102
38.Горнов С. Иди и смотри : рос. кинорынок : от заката до рассвета // Деловые люди. – 2004. –– № 6/7. – С. 78-83
39.Державина О.А. Русский театр 70-90-х годов XVIII в. и начала XVIII в. – В кн: Ранняя русская драматургия, с.5-52
40.Дондурей Д. Российское кино : как вернуть деньги? // Искусство кино. – 2005. – № 4. – С. 5-20.
41.Захаров А.В. Социально-культурный феномен Арбата// Общественные науки и современность, 1994, №1
42.Карахан А. Шесть секретов Голливуда. // Деньги №11 (315) 21.03.01
43.Кокарев И.Е. Российский кинематограф : между прошлым и будущим / И.Е. Кокарев. - М. : Рос. фонд культуры : Рус. панорама, 2001. – 486 с.
44.Ломакина Н.С. Анализ музыки – от творчества учителя к творчеству ученика // Культура. Образование. Педагогика искусства. Сборник научных трудов. Выпуск 2 / Отв. ред.: докт. пед. наук, проф. Л.Г. Арчажникова, докт. пед. наук, проф. Л.А. Рапацкая. – М., РИЦ МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2005. – С. 30-33
45.Лисовский В. Из всех искусств … // Деловая неделя. – 2005. - № 376
46.Мукерджи Ч., Шадсон М. Новый взгляд на поп-культуру // ПОЛИГНОЗИС. Проблемный научно-философский и культурологический журнал, 2000, №№ 2, 3
47.Романова М.В. О расходах на добровольное страхование рисков в сфере производства, проката и показа национальных фильмов // Налоговый вестн. – 2005. – № 1. – С. 32-34
48.Раздобарина Л. Давайте сочиним мюзикл. // Искусство в школе. – 2006. - №3. – С. 12 - 15
49.Романова М.В. О расходах на добровольное страхование рисков в сфере производства, проката и показа национальных фильмов // Налоговый вестн. – 2005. – № 1. – С. 32-34.
50.Суслова Н. Музыкальное мышление: сущность, динамика, структура. // Искусство в школе. – 2006. - №5. – С. 10 - 16
51.Схема разгосударствления системы кинопроката и кинофикации. – М. : Аскин ""Россия"" : ВРИП ""Рекламфильм"", 1991. – 29 с
52.Таршис Н.А. Актер и музыка на драматической сцене 1960 -1980-х годов // Русское актерское искусство XX века / Рос. ин-т истории искусств ; отв. ред. и сост. С.К. Бушуева. – 2002. – Вып. 2/3. – С. 249-278.
53.Тезисы докладов научно-практической конференции ""Инфоматика:технологический и культурологический аспект"" \20 июня 2000 г. ИПКРО, Курган-2000 г., стр.9-11
54.Тощенко Ж.Т. Кентавр-проблема как особый случай парадоксальности общественного сознания// Вопросы философии, 2002. №6, С.30
55.Массовая культура. / К. З. Акопян, А. В. Захаров, С. Я. Кагарлицкая. – М.: Альфа-М, 2004. – С. 174
56.Микитьянц К.С. ""Киношная"" история : субэтнич. подход к маркетингу субъектов кинодемонстрац. бизнеса : [о формировании целевой зрител. аудитории] // Рос. предпринимательство. – 2004. – № 8. – С. 105-109.
57.Мюзикл ""Нотр-дам де Пари"" на уроках французского языка : методическое пособие : [студентам вузов] / Мишель Дебренн; М-во образования и науки Рос. Федерации, Новосиб. гос. ун-т. - Москва : АСТ : Восток Запад, 2005. – 140с
58.Чертов Л. Ф. О диалоге массовой и элитарной художественной культуры в пространстве города // Российская массовая культура конца ХХ века. Материалы круглого стола. – СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2001
59.Цивьян Ю.Г. Историческая рецепция кино : кинематограф в России, 1896-1930. - Рига : Б. и., 1991. - 492 с.
60.Лихина О. Держи экран шире. // Деньги №40 (293) 11.10.00.
61.Бродова И.А. Основные принципы театрализации музыки в драматическом спектакле : автореф. дис. … канд. искусствоведения / Бродова И.А. ; Киев. гос. консерватория им. П.И. Чайковского. - Киев, 1990. - 20 с.
62.Бродвейский мюзикл. Процесс формирования жанра в 10-е - 20-е годы XX века : автореф.дис. на соиск. учен. степ. к.иск. : спец. 17.00.01 <Театр. искусство> / Сысоева Анастасия Владимировна; [Рос. акад. театр. искусства - ГИТИС]. - М., 2005. - 22 с
63.Малюкова Л Л. Взаимодействие искусств, влияние кинематографа на театральное искусство 20-х годов : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. искусствоведения : (17.00.01) /Гос. ин-т театр. искусства им. А.В. Луначарского. Каф. истории и теории рус. театра. - М., 1991. - 23 с
64.Путечева О.А. Музыка в отечественном драматическом театре 80-90-х годов XX века : автореф. дис. … канд. искусствоведения / Путечева О.А. ; Рост. гос. консерватория им. С.В. Рахманинова. - Ростов н/Д, 2000. - 19 с
65.Томас-Босовская О.Б. Музыка в отечественном драматическом театре XX века : проблемы истории и теории жанра : автореф. дис. … канд. искусствоведения / Томас-Босовская О.Б. ; Моск. гос. консерватория им. П.И. Чайковского. - М., 1991. - 23 с.
66.Шапинская Е.Н. Массовая культура XX века: очерк теорий// Там же, № 2
67.Щербакова М.Н. Музыка к драме в русском театре 1830-1840-х годов : (вопр. стиля и жанра) : автореф. дис. … канд. искусствоведения / Щербакова М.Н. - Л., 1985. - 16 с
68.Развитие киносети и кинопроката города Москвы : проблемы и перспективы : cб. материалов. – М. : Ин-т социал. инициатив : ЭКО, 2001. – 90 с
69.Золотницкая Е. Астрологическая история кинематографа [Электронный ресурс] // Астра : [сайт]. – [М.], 06.03.05. - URL: http://www.astra.nsk.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=88&mode=&order=0& (05.10.06).
70.Карташов А. Окончательная история кинематографа [Электронный ресурс] // Яхта : [сайт]. – [М.], 2006. - URL: http://yacht.zamok.net/Rezo/cinema.html (05.10.06).
71.Кино, история [Электронный ресурс] // Кругосвет : [интернет-энцикл.]. – М., 2006. - URL: http://www.krugosvet.ru/articles/106/1010661/1010661a1.htm#1010661-A-101 (05.10.06).
72.Концепция формирования и развития государственного кинопроката и государственной киносети // СК-новости. – 2000. – 13 окт. (№ 74); То же [Электронный ресурс] Фильм. ru : нац. кинопортал. – URL: http://www.film.ru/article.asp?ID=1810
73.Коба Б. Музыка в драматическом театре [Электронный ресурс] // Теремок : [сайт]. - [Рига], 2002. – URL: http://myteremok.chat.ru/Muzika.htm (23.11.06).
74.Серебренников А.В. Борьба за зрителя как движущая сила кинопроцесса // Ломоносовские чт. 2002 г. Студенты. – М., 2002. - Т. 1 ; То же [Электронный ресурс]. - URL: http://lib.socio.msu.ru/l/library?e=q-000-00---0lomon--00-0-0-0prompt-10---4----stx--0-1l--1-ru-50---20-about-%f1%f2%e0%f2%e8%f1%f2%e8%f7%e5%f1%ea%e0+%ea%e8%ed%ee%ef%f0%ee%ea%e0%f2%e0--00031-001-1-0windowsZz-1251-10&a=d&c=lomon&cl=search&d=HASH01fda9916c94337b0e2aee21.1.9 (13.10.06).
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00508