Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
306672 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
40
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 2 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР
1.1 Теории агрессивного поведения
1.2 Общая характеристика внутрисемейной агрессии
1.3 Причины агрессия в полной и неполной семье
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 Этапы исследования
2.2 Описание выборки
2.3 Методы исследования
2.3.1 Изучение состояния агрессии опросник Басса-Дарки.
2.3.2 Изучение оценки агрессивности в отношениях тест Ассингера.
2.3.3 Изучение агрессивного отношения «тест руки», разработанный Б.Брайклином, З.Пиотровским, Э.Вагнером.
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 Сравнительный анализ результатов исследования
3.1.1Сравнительный анализ состояния агрессии у матерей из полных и неполных семей данной выборки при помощи опросника Басса-Дарки
3.1.2Сравнительный анализ агрессивного отношения у матерей из полных и неполных семей данной выборки при помощи «теста руки», разработанного Б.Брайклином, З.Пиотровским, Э.Вагнером
3.1.3 Сравнительный анализ оценки агрессивности в отношениях у матерей из полных и неполных семей данной выборки при помощи теста Ассингера
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
Агрессия в полных и не в полных семьях.(сравнить, сопоставить).Тему можно изменить.
Фрагмент работы для ознакомления
Басса-Дарки
агрессия
Ассингер
тест руки
Родители
возраст
полная -1 неполная семья –2
физическая
косвенная
раздражение
негативизм
обида
подозрительность
вербальная
чувство вины
индекс враждебности
индекс агрессивности
агрессия
указания
страх
привязанность
коммуникация
зависимость
эксгибиционизм
увечность
активная безличность
пассивная безличность
описание
1
39
1
22
13,00
9,00
20
13
11,00
8
13
9,00
14,00
35
4
10
7
8
3
3
8
8
6
8
4
2
41
1
33
26,00
18,00
40
13
11,00
24
39
11,00
26,00
47
5
9
8
9
3
3
9
9
7
9
4
3
37
1
44
13,00
18,00
20
26
22,00
32
52
27,00
26,00
53
6
8
7
10
4
4
5
10
8
10
5
4
37
1
44
13,00
18,00
20
13
33,00
32
52
27,00
26,00
53
7
7
5
10
5
5
5
10
9
3
6
5
41
1
33
26,00
18,00
40
26
33,00
24
39
27,00
26,00
47
7
7
6
9
5
5
9
9
9
9
6
6
39
1
33
13,00
9,00
40
13
22,00
16
26
19,00
21,00
35
6
8
5
9
4
4
9
9
8
9
5
7
39
1
55
13,00
9,00
20
13
11,00
16
26
13,00
28,00
35
5
9
6
10
3
3
5
4
7
4
4
8
37
1
33
26,00
18,00
40
26
11,00
32
52
22,00
21,00
53
5
10
7
10
3
3
5
5
6
5
5
9
41
1
44
13,00
18,00
20
13
22,00
24
39
23,00
28,00
47
6
10
8
10
4
4
5
6
6
6
6
10
41
1
55
13,00
18,00
20
13
33,00
24
39
28,00
36,00
47
7
9
8
9
5
5
9
9
7
9
4
11
37
1
55
26,00
18,00
40
26
33,00
32
52
32,00
36,00
53
7
8
7
9
5
5
9
9
8
9
5
12
39
1
33
13,00
9,00
20
13
22,00
16
26
19,00
26,00
35
6
7
6
10
4
4
6
7
9
7
5
13
33
1
44
13,00
9,00
20
13
11,00
8
13
9,00
28,00
23
5
7
5
10
3
3
7
8
9
8
5
14
37
1
44
26,00
18,00
20
13
11,00
32
52
22,00
36,00
53
5
8
5
10
3
3
8
9
8
9
6
15
41
1
33
13,00
18,00
40
26
22,00
24
39
23,00
28,00
47
6
9
6
9
4
4
9
9
7
9
5
16
39
1
55
39,00
18,00
20
26
33,00
16
26
21,00
38,00
35
7
9
7
9
5
5
9
9
6
9
4
1
39
2
55
26,00
18,00
40
13
33,00
16
26
21,00
44,00
35
7
8
8
9
5
5
9
9
6
9
7
2
41
2
33
13,00
9,00
20
13
22,00
24
39
23,00
28,00
47
6
7
8
Список литературы
1.Берковиц Л. Агрессия. Причины, последствия и контроль. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. - 510 с.
2.Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия - СПб.: Питер, 1997. - 336 с.
3.Ениколопов С.Н. Понятие агрессии в современной психологии // При-кладная психология. - 2001. - № 1. - С. 60-71.
4.Корытченкова Н.И. Влияние стилей семейных отношений на агрессив-ность личности ребенка: Дис. ... канд. психол. наук. - Новосибирск, 2000. - 197 c.
5.Лоренц К. Агрессия (так называемое зло). - М.: Просвещение, 1994.
6.Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 1998. - С.483-531.
7.Малахова О.В. Агрессия как преступление по международному и на-циональному уголовному праву: Дис. ... канд. юрид. наук. - Ставро-поль, 2003. - 166 c.
8.Осницкая А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений уча-щихся // Вопросы психологии. - 1994. - №3. - С.61.
9.Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. - Минск: Харвест, 1999. - 656 с.
10.Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности. - СПб, 1995. - С.303-347.
11.Реан А.А. Изучение агрессивности личности // Реан А.А. Психология изучения личности. - СПб., 1999. - С. 216-251.
12.Реан А.А. Социализация агрессии // Реан А.А, Коломинский Я.Л. Со-циальная педагогическая психология. - СПб., 1999. - С. 36-43.
13.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие. В 2 кн. - М.: ВЛАДОС, 2001. - Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. - С.240-246.
14.Румянцева Т.Т. Понятие об агрессивности в современной и зарубежной психологии // Вопросы психологии. - 1991. - №1. - С.81.
15.Смык Ю.В. Жестокость родительского воздействия как фактор агрес-сивного поведения подростков: Дис. ... канд. психол. наук. - Иркутск, 2004. - 198 c.
16.Соловьева С.Л. Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М.Бехтерева. - 1995. - №3-4. - С.13-20.
17.Соловьева С.Л. Агрессивность как свойство личности в норме и пато-логии: Дис. ... д-ра психол. наук. - СПб., 1996. - 600 c.
18.Фонаги П., Моран Дж.С., Таргет М. Агрессия и психологическая са-мость // Журнал практической психологии и психоанализа. - 2004. - №2.
19.Формы и методы профилактики детской и подростковой агрессии. На-учно-методические рекомендации / Под ред. Н.М. Платоновой. - СПб., 2003. - 320 с.
20.Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М.: Республика, 1994. - 447 с.
21.Хлыстова Н.М. Социально-психологическая причинность агрессивно-сти личности: Дис. ... канд. психол. наук. - Новосибирск, 2003. - 171 c.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.02556