Сравнение падежных систем русского и французского языков.

1. Формирование категории падежа во французском языке...............2
2. Категория русского падежа на примере французских предлогов............3
Список использованной литературы........7

Сравнение падежных систем русского и французского языков.

Таким образом, в старофранцузском склонении флексия, хотя и в редуцированном по сравнению с латинской виде, оставалась главным выразителем падежа, а падежное оформление по-прежнему получало каждое слово именной группы. Система старофранцузского склонения, в отличие от русского, осталась в стороне от процесса формирования нового типа языковой структуры. К тому же в парадигме сарофранцузских падежных форм оказалась нарушенной логическая ось «субъект – (предикат) – объект», чего не произошло в русской падежной парадигме. Именно эти факторы в своей совокупности привели к отмиранию старофранцузского склонения, тогда как русский язык пошел по пути укрепления падежных форм.
2. Категория русского падежа на примере французских предлогов
Категория падежа - это грамматическая категория имени существительного, выражающая отношение обозначаемого им предмета к другим предметам, действиям, признакам. Падеж есть форма имени, выражающая его отношение к другим словам в составе предложения или словосочетания. Например: отпереть дверь ключом, ключ от двери, связка ключей, обзавестись ключами - четыре падежных формы от слова ключ выражают различные отношения его к словам отпереть, от двери, связка, обзавестись. Эти отношения могут быть весьма разнообразными, и потому форма каждого падежа может иметь несколько значений.
В современном русском языке шесть падежей, из которых именительный называется прямым, а все остальные косвенными: родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.
По мнению Виноградова В. В. из шести падежей в современном русском языке, вследствие богатства значений (и отчасти по происхождению), родительный и предложный можно было бы рассматривать как объединение, по крайней мере, двух падежей в каждом из них (Халифман Э.А., 1981: 200).
Однако выразительные возможности языка не зависят от количества падежей. К тому же, падежные значения даже в таком сравнительно богатом на падежи языке, как русский, очень часто не могут быть выражены только падежом, без участия предлога (напр. «книга ученика» и «книга для ученика», «подошел к дому» и «вошел в дом»).
Во французском языке функция предлогов значительно шире, чем в русском, что связано с отсутствием склонения во французском языке. Очевидно, что одна из функций предлогов – выражать грамматические отношения, соответствующие косвенным падежам в русском языке.
Род. пад.: les livres de le bibliothèque
книги библиотеки
Дат. пад.: Je rends le livre à mon ami.
Я отдаю книгу моему другу.
Творит. пад.: Nous écrivons avec une plume.
Мы пишем пером.
Предл. пад.: Il est assis sur un banc.
Он сидит на скамье.
Однако, установить полного соответствия между употреблением падежей в русском языке и употреблением предлогов во французском нельзя, так как один и тот же предлог может передавать отношения, выражаемые различными русскими падежами, и различные русские предлоги могут передавать отношения, выражаемые одним и тем же падежом:
1) Один и тот же предлог соответствует различным падежам:
de{Le toit de la maison. – Крыша дома (род. падеж).
de{Il s’approcha de la table. – Он подошел к столу(дат. падеж).
de{Vous êtes estimé de vos collègues. – Вы уважаемы вашими коллегами (творит. падеж).
à{Il faut obéir à la loi. – Надо подчинятся закону (дат. падеж).
à{Je suis à Paris. – Я в Париже (предл. падеж).
2) Различные предлоги соответствуют одному и тому же падежу:
Творит. падеж {Радий был открыт супругами Кюри. - Le radium a été découvert par les époux Curie.
Творит. падеж {Деревья покрыты листьями. – Les arbres sont coucerts de feuilles.
Предл. падеж {Он говорит о своих занятиях. – Il parle de ses etudes.
Предл. падеж {Он думает о своих занятиях. – Il pense à ses etudes.
Интересно рассмотреть категорию падежа также на примере фразеологических единиц. Известно, что расхождения русских и французских фразеологических полукалек касается и структурно-грамматической организации французских и русских фразеологизмов.
Так, например, структура моделей французских и русских фразеологических различается следующим образом:
Модель 1 (франц. яз.)
(арт.) сущ. + предл. + сущ. Т
le soleil d’Austerlitz
Модель 1 (русск. яз.)
сущ. + сущ. Т род. п.
солнце Аустерлица