Вход

Совершенствование оценки социальной и экономической эффективности проектов развития системы и технологии управления персоналом

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 306181
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 35
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 310руб.
КУПИТЬ

Содержание

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
Глава 1. Методологические проблемы оценки социальной и 4
экономической оценки системы управления персонала.
1.1 Взаимосвязь экономической и социальной оценки 4
эффективности системы управления персоналом.
1.2. Основные подходы к экономической оценке 6
эффективности системы управления персоналом
Глава 2. Специфика оценки эффективности проектов 12
развития системы персонала
Глава 3. Проект определения эффективности24
системы обучения персонала
Заключение 33
Литература 35


Введение

Совершенствование оценки социальной и экономической эффективности проектов развития системы и технологии управления персоналом

Фрагмент работы для ознакомления

Цель анализа первой главы состоит в рассмотрении методологических проблемы оценки социальной и экономической эффективности системы управления персоналом и отдельных мероприятий.
Цель аналитической главы состоит в обзоре современных проблем, подходов, принципов и методов оценки эффективности направлений управления персоналом. В ней, в том числе, рассмотрены модели такой оценки, если эффективность невозможно определить в стоимостном выражении и сопоставить с затратами. Особое внимание уделено анализу конкретных методов оценки социальной и экономической эффективности обучения персонала.
Результаты успешной реализации вышеозначенных целей должны стать методологической базой для разработки проекта оценки эффективности системы управление персоналом.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итоги анализа методологических проблем оценки эффективности системы и технологий управления персоналом (глава 1) позволили сделать следующие выводы:

Список литературы

"Литература:


1.Апенько С. Эффективность системы оценки персонала.//Человек и труд, -2003, № 10
2.Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е издание / Перев. с англ., под ред. С.К. Мордовина. -СПб.: Питер, 2004.
3.Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1999.
4.Васильева Ю., Мечта сбылась. Компании подсчитывают доходность вложе-ний в персонал, Ведомости, №128 , 22 июля 2004.
5.Доронина О., Гордеев М., Шепелев А. Показатели эффективности управле-ния персоналом// Управление человеческим потенциалом"" -2005 г., №1
6.Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Одегов Ю.Г., Пихало В.Т. Управление персона-лом: Учебник. – М.: «Академия», 2000.
7.Иванцевич Дж. М. Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления, М.: «Дело», 1993.
8.Кибанов А.Я., Ивановская Л.В. Стратегическое управление персоналом: Учебно – практическое пособие / Под ред. Кибанова А.Я. – М.: ИНФРА-М, 2000.
9.Кларин М.В., Корпоративный тренинг от А до Я, М., ""Дело"", 2002
10.Магура М.И. Курбатова М.Б. Обучение персонала, как конкурентное пре-имущество. – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2004.
11.Марр Р., Шмидт Г. Управление персоналом в условиях социальной рыноч-ной экономики. М.: МГУ, 1997.
12.Никитин М. Разработка критериев оценки эффективности работы системы внутрифирменного обучения // Управление развитием персонала"". -2005 г.,№1
13.Одегов Ю. Г., Маусов Н. К., Кулапов М. Н. Эффективность системы управ-ления персоналом: Социально-экономический аспект: Учебное пособие. - М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1993.
14.Оценка эффективности учебных программ. По материалам книги. М.И. Ма-гуры, М.Б. Курбатовой ""Обучение персонала как конкурентное преимущество""// Управление персоналом.-2005 , № 23
15.Паринова А. Обучили! А как измерить результат?// Управление персона-лом- 2006, №2
16.Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. – М.: Дело, 1998.
17.Фигунов Э.Б. Статистическое измерение интенсификации производст-ва.//Вестник статистики- 1983, №10.
18.Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации: Учебно-практическое пособие. – М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00383
© Рефератбанк, 2002 - 2024