Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
305994 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
12
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 4 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Теоретико-сравнительный анализ сознания
в различных методологических школах
Содержание
Введение
1. Анализ трактовки категории «сознание» в научных психологических школах конца XIX в.
2. Категории «сознание» в научных психологических школах XX в.
Заключение
Литература
Введение
Теоритически-сравнительный анализ сознания различных методологических школ.
Список литературы
Литература
1.Марцинковская Т.Д. История психологии: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 544 с.
2.Общая психология: Курс лекций / Сост. О.В. Жилина. – Екатеринбург, 2000. – 246 с.
3.Общая психология: Курс лекций для первой ступни педагогического образования / Е.И. Рогов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 448 с.
4.Петровский А.В. История психологии: Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996.- 374 с.
5.Психологическая энциклопедия / Под ред. Р. Корсини, А. Аэрбаха. - СПб.: Питер, 2003. – 1096 с.
6.Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX в.: Учебное пособие для высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 416 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00416