Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
304739 |
Дата создания |
08 июля 2013 |
Страниц |
67
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Основы деловой риторики
1.1. Деловая беседа
1.2. Жанры деловой беседы
Глава 2. Убеждение и манипулирование в деловой речи
2.1. Правила убеждения
2.2. Выразительные средства
2.3. Особенности манипуляции
2.4. Примеры рациональной аргументации
2.5. Примеры эмоциональной аргументации
Глава 3. Презентация как речевой жанр
Заключение
Список литературы
Введение
Эмоциональная и рациональная аргументация в деловом общении
Фрагмент работы для ознакомления
Эмоциональная и рациональная аргументация в деловом общении имеют как позитивные, так и негативные стороны. Так эмоциональная аргументация часто выявляет неуверенность или неготовность говорящего, но если она дополняет рациональную аргументацию, то речь становится яркой, выразительной и эффективной. Напротив, речь изобилующая рациональной аргументацией, может произвести отпугивающий эффект или потерю интереса слушателей. Поэтому, важно уметь сбалансировать рациональную и эмоциональную аргументацию.
Итак целью исследования является рассмотрение видов аргументации в деловом общении.
В соответствии с целью, задачами является:
- рассмотрение специфики делового общения;
- рассмотрение особенности деловой коммуникации в соответствии с жанрами деловой беседы;
- рассмотрение основных правил иприемов убеждения в условиях делового общения;
- рассмотрение характерных приемов аргументации при проведении презентации.
Актуальность данного исследования состоит в острой потребности совершенного владения деловой риторики специалистов в области бизнеса. Сегодня предъявляются требования не только высокого профессионализма, но и глубокого понимания принципов общения, особенно речевого. Речь является по существу одной из составных частей профессиональной подготовки специалистов по туризму, правовым услугам населению, музейному сервису, домашнему менеджменту, не говоря уже о референтах и документоведах. Все они должны в совершенстве владеть различными видами речевой деятельности, обладать навыками речевого тестирования, уметь квалифицированно вести беседу (именно вести, а не участвовать в ней), в общем, чувствовать себя вполне уверенно в деловой сферах общения.
Данные навыки наиболее специфичны и относятся к числу наиболее востребованных на сегодняшний день. Следовательно, среди главных задач при создании типологии речевых жанров экономиста, которая помогла бы в обучении их созданию, и является выделение в комплексных риторических жанрах жанров простых, определение последовательности их расположения (композиции комплексного жанра), выделение речевых формул, которые необходимы для создания малых жанров. В центр типологии речевых жанров экономистов ставится композиция, так как именно композиция речевого жанра, наряду с темой и стилем, является одним из его главных признаков, на котором создается речевое произведение.
Типологические особенности речевых жанров экономистов, конечно, могут быть использованы при обучении профессиональной речи и студентов других специальностей, тем более что такие риторические жанры, как деловая беседа, деловые переговоры, деловое совещание, являются профессионально востребованными для целого ряда других профессий, где эффективное владение речью является обязательным компонентом профессионального мастерства. Содержание общения, цели, задачи, лексика и т.д., естественно, могут и должны быть другими, но принципы построения речевого произведения того или иного жанра в своей основе остаются теми же самыми. Такие жанры, как деловая беседа, деловые переговоры, деловые совещания, в целом ряде современных научных публикаций относят к так называемым "сложным речевым событиям" (событийный жанр).
Заключение
Итак, деловое общение выработало сложную и многогранную технику. В рассмотренных нами вопросах, касающихся специфики делового общения особое внимание было уделено «убеждению» и «аргументации».
Вспомним еще раз: публичная речь не может ограничиваться предъявлением исключительно рациональных аргументов, не может оставаться безличной. Риторическая аргументация должна быть направлена на человека и ставить целью воздействие не только на его мысли, но и на его чувства и эмоции.
Обращение к чувствам и эмоциям аудитории совершенно закономерный, естественный процесс, игнорирование которого приводит к риторической неудаче.
Список литературы
Список литературы:
1.Азбука делового общения. М., 1991.
2.Андреев В.И. Деловая риторика. М., 1995.
3.Аристотель. Риторика. Античные риторики. М., 1978.
4.Беклишев Д.В. Манеры и поведение делового человека. М., 1993.
5.Вансовская Л.И. Практикум по технике речи. СПб., 1997.
6.Венедиктова В.И. О деловой этике и этикете. М., 1994.
7.Власова Л.В., Сементовская В.К. Деловое общение. Л. 1980.
8.Волков А.А. Курс русской риторики. М.,2001.
9.Гохман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации. М. 1997.
10.Дебольский М. Психология делового общения. М., 1980.
11.Жуков Ю.М. Эффективность делового общения. М. 1988.
12. Ивин А.А. Основы теории аргументации. М., 1997.
13. Карлофф Б. Деловая стратегия. М., 1991.
14. Кузнецов И.Н. Технология делового общения. Мн., 1999.
15. Ладанов И.Д.Мастерство делового взаимодействия. М., 1989.
16. Мицич П. Как проводить деловые беседы. М., 1983.
17.Немировская Л.З. Этико-деловые отношения. М., 1991.
18. Проведение деловых бесед и переговоров. Воронеж, 1991.
19. Чисхольм П. Уверенность в себе: путь к деловому успеху. М., 1994.
20. Шмидт Р. Искусство общения. М., 1992.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00959