Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
| Код |
304654 |
| Дата создания |
08 июля 2013 |
| Страниц |
17
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 апреля в 18:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Содержание
«Педагогические взгляды Джона Локка.
Теория воспитания джентльмена»
Содержание
1.Введение
2.Исторические предпосылки формирования педагогического учения Джона Локка
4
3.Основные положения педагогического трактата «Мысли о вос-питании»
6
4.Заключение
5.Библиография
Введение
выбрана:педагогические взгляды Д.Локка
Фрагмент работы для ознакомления
e
Список литературы
5. Библиография
1.Джуринский А.Н. История зарубежной педагогики. Учебное посо-бие. - Москва: Издательская группа «ФОРУМ» - «ИНФРА-М», 1998.
2.Иванов Е.В. История образования и педагогической мысли: Учебно-методические рекомендации. - Великий Новгород: НовГУ им. Яро-слава Мудрого, 2002. - 52 с.
3.Литошенко Д.А. «Философские основания теорий образования выс-шего порядка». - Владивосток, 2001.
4.Локк Дж. Сочинения в трех томах: Т. 3.- М.: Мысль, 1988.- 668 с.- (Философское Наследие. Т. 103).- С.407-614.
5.Нарский И.С. Джон Локк и его теоретическая система. 1985.
6.Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. - М, 2002.
7.Рудых И.В. Идеал педагога Джона Локка: от эмпиризма к рефлексии. Материалы конференции «Рефлексия. Смысл. Герменевтика». - Твер¬ской государственный университет, Тверь.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00491