Вход

создание эффективных команд в управлении инновационно-инвестиционными организациями

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 304515
Дата создания 08 июля 2013
Страниц 89
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 610руб.
КУПИТЬ

Содержание


Введение
Глава 1 Теоретические основы создания команд
1.1 Анализ основ инновационного процесса
1.2 Создание и формирование команд
1.3 Основы создания и функционирования команд в проекте
Глава 2 Методы создания и функционировании эффективных команд
2.1 Способы создания эффективных команд
2.2 Совещание. Виды совещаний
2.3 Типичные ошибки совещаний и факторы успеха
Глава 3 Создание команды в ЗАО «Биомак-Инновация»
3.1 Общая характеристика ЗАО «Биомак-Инновация»
3.2 Основные экономические показатели деятельности
3.3 Этапы создания эффективной команды
3.4 Анализ резервов увеличения прибыли и рентабельности предприятия
Заключение
Список литературы

Введение

создание эффективных команд в управлении инновационно-инвестиционными организациями

Фрагмент работы для ознакомления

обеспечение совместной выработки решений;
ориентация на эффективность и ситуационное лидерство;
генерация новых идей и способов решения проблем;
развитие внешних отношений и установление необходимых контактов с другими людьми и организациями;
проверка и оценка эффективности выполнения работы.
Грамотно сформированная команда устойчива к внешним воздействиям, она становится единым организмом, который способен гибко реагировать на изменения ситуации.
Командообразование - это процесс целенаправленного формирования особого способа взаимодействия людей в организации, позволяющего эффективно реализовывать их энергетический интеллектуальный и творческий потенциалы.
Основные черты командного способа организации
Обычно командообразование проводится после организационной диагностики,аттестации или оценки персонала в организации и является своеобразным этапом в рамках консультирования по организационному развитию. В этом случае командообразование может проходить по трем направлениям:
формирование высокоэффективных команд на основе данных аттестации или оценки персонала;
подбор соответствующего персонала и комплектование существующих команд согласно информации, полученной в ходе организационной диагностики, аттестации или оценки персонала, с учетом знаний, умений, навыков и способности работать в команде;
переформирование и перестраивание имеющихся команд на основе данных организационной диагностики, аттестации или оценки персонала с целью достижения максимальной эффективности.
Направления командообразования
В каждом конкретном случае стадии командообразования могут длиться разное время. Одни стадии могут быть свернуты и представлены фрагментарно, на других же - сделан акцент. Все зависит от конкретной ситуации, поставленной задачи и самой группы людей, которая может быть уже командой, просто группой или вообще отсутствовать.
На подготовительном этапе работы генеральным директором организации совместно с консультантами принимается решение провести организационную диагностику и оценить потенциал сотрудников для того, чтобы сформировать управленческую команду и в относительно короткий срок осуществить необходимые изменения в функционировании организации.
На этапе формирования образа желаемого будущего, общего видения достигается согласованность между всеми участниками, вырабатывается общее видение задачи. Группа определяет направления движения, цели, задачи и специфику деятельности своей организации. Как правило, консультант ставит перед участниками задачу: описать организацию через 1-1,5 года и определить ее цели. Они должны быть:

Список литературы

"Список литературы

1.Трудовой кодекс Российской Федерации. М., 2002.
2.Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 и 2.
3.""О мерах государственной поддержки малого предпринимательства в Российской Федерации на 2003-2005 годы"". Материалы заседания Правительства, 4 апреля 2002 г., С. 2. (www.governinent. gov.ru/ govemment/zp0404-1 -txt.html ).
4.Концепция государственной научной, научно-технической и инновационной политики в системе образования Российской Федерации на 2000-2004 годы (www. dvga.ru/umu/Mo_RF/concept/conl_00.htm).
5.Алексеев А.С. Век инноваций // ЭКО. - 2004. - N 1. - С.51-55.
6.Базаров Т.Ю., Рыбкин И. В., Пыркова Т.С. Управленческие команды и их формирование . – М.: Центр, 2000. – 432 с.
7.Балацкий Е. Инновационный сектор промышленности / Балацкий Е., ЛапинВ. // Экономист. - 2004. - N 1. - С.20-33.
8.Барышева, Г. А. Инновационный (венчурный) бизнес в структуре национальной экономики / Г. А. Барышева ; Том. политехн. ун-т. - Томск : Изд-во Том. ун-та, 2002. - 178 с.
9.Безкоровайный В. П., Бурков В. Н., Воропаев В. И., Михеев В. Н., Секлетова Г. И., Титаренко Б. П. и др. Основы профессиональных знаний и национальные требования к компетентности специалистов по управлению проектами / Под ред. В. И. Воропаева. - М.: СОВНЕТ, 2001.
10.Бездудный Ф. Ф., Смирнова Г. А., Нечаееа О. Д. Сущность понятия инновация и его классификация. «Инновации», № 2-3(13), 1998.
11.Безрукова, Е. Ю. Психологические технологии в формировании управленческой команды : учеб.-метод. пособие / Е.Ю. Безрукова, И.В. Бухтиярова, Ю.В. Синягин ; Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации. - М. : Изд-во РАГС, 2003. - 128 с.
12.Бойко И. Технологические инновации и инновационная политика // Вопр. экономики. - 2003. - N 2. - С.141-144.
13.Брагина, Е. А. Как организовать тренинг командного решения проблем / Е. А. Брагина, М. В. Самсонова // Методы менеджмента качества. — 2005. — N 4. — С. 28-31
14.Бушуев С. Д., Морозов В. В. Динамическое лидерство в управление проектами. - К.: ВИПОЛ, 1999. - 312 с.
15.Гленн М.Паркер, “Cross-Functional Teams” (“Межфункциональные команды”), 2002
16.Гунин В.Н. Инновационная активность предприятий: сущность, содержание, формы. - М., 2000. - 102с.
17.Гуленко В.В. Менеджмент слаженной команды: соционика и социоанализ для руководителя. - Новосибирск, 1995. - 189с.
18.Джозеф Г. Бойетт, Джимми Т. Бойетт Путеводитель по царству мудрости: Лучшие идеи мастеров управления / Пер. с англ. М., 2004. —416 с.
19.Забарина Т. В. Участие персонала в управлении как одна из возможностей решения экономических проблем // Вестник КазГУ. Серия экономическая. – 1998. - №10. - C.18-22.
20.Карякин А.М. Командная работа: основы теории и практики / Иван. гос. энерг. ун-т. - Иваново, 2003. - 136 с.
21.Кокурин Д.И. Инновационная деятельность. - М., 2001. - 576с
22.Комков Н.И. Роль инноваций и технологий в развитии экономики и общества // Пробл. прогнозирования. - 2003. - N 3. - С.24-42.
23.Кузнецова И.В. Инвестиции в ноу-хау в сфере информационных технологий/ИНИЦ Роспатента.-М.:ИНИЦ Роспатента,2005.-98 с.
24.Кузык Б.Н.,Яковец Ю.В. Россия - 2050: Стратегия инновационного прорыва.-2-e изд., доп.- М.:ЗАО ""Издательство ""Экономика"",2005.-621 с.:
25.Машков В.Н. Психология управления. – С-Пб: Изд-во В.А. Михайлова, 2000. – 208 с.
26.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента:Пер.с англ. – 2-е изд. – М.: Дело, 2001. –800с.
27.Михеев В. Н. Смешанные команды проекта: методологический аспект. Сб. трудов
28.Михеев Владимир Современная команда менеджмента проекта журнал ""Директор ИС"" № 5 за 2001 год
29.Международного симпозиума ""Современное управление проектами: объединение профессионалов для достижения индивидуального успеха"", Санкт-Петербург, 14 - 16сентября 1995 г.
30.Ньюстрем Дж.В., Дэвис К. Организационное поведение. – СПб: «Питер», 2000. – 448 с.
31.Основы инновационного менеджмента: Теория и практика / Учебное пособие / Под ред. П.Н. Завлина и др. М.: ОАО «НПО» Издательство «Экономика», 2000
32.Основы менеджмента / Под ред. А.А.Радугина. – М.: Центр, 2000. – 432 с.
33.Поляков, С. Г. Выбор организационных форм продвижения инноваций на основе инновационного аудита / Поляков С.Г., Степнов И.М., Швайка О.И. - М. : Лаб. Базовых Знаний, 2003. - 120 с.
34.Письмак В. Новые формы организации инновационного процесса // Экономист. - 2003. - N 9. - С.53-65.
35.Русак Н.А. и др. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. - Минск, 1998. С.133.
36.Сатабаева Р.К., Сатабаев К.Т. Уткин Э.А. Инновации в управлении человеческими ресурсами предприятия.. – М:Теис, 2002.
37.Спивак В.И. Организационные формы продвижения инноваций // Инновации и предпринимательство : портал информационной поддержки инноваций и бизнеса / НДП ""Альянс Медиа"". - М., 2003
38.Управление человеческими ресурсами: менеджмент и консультирование / под ред. В. В. Щербины. - М. : Независимый институт гражданского общества, 2004
39.Цветков А.В. Стимулирование в управлении проектами. М.: ООО ""НИЦ ""АПОСТРОФ"", 2001. - 143 с.
40.Фаткин Л., Морозова К. Командообразование в организации как фактор эффективности совместной деятельности // Проблемы теории и практики управления, №1, 2001
41.Филин С.А. Механизм реализации инновационной политики/ИНИЦ Роспатента.-М.:ИНИЦ Роспатента,2005.-286 с.:ил.-Библиогр.: с.282-284 (68 назв.).
42.Фоломьев А. Н., Ревазов В. Г. Инновационное инвестирование. - СПб.: Наука, 2001
43.David I. Cleland. Strategic Management of Teams. John Wiley & Sons, Inc., New York, 1996. - 292 p.
44.Manz C.C., Sims H.P. Business without Bosses, New York: John Wiley & Sons, 1993, p.45—46.
45.Mohrman S.A., Cohen S.G., Mohrman A.M., Jr. Designing Team-Based Organizations: New Forms for Knowledge Work. San Francisco: Jossey-Bass, 1995, p.163—164.
46.Yankelovich D. The Work Ethic Is Under-Employed. //Psychology Today, May, 1982. - P. 5-6,8.
47.Tagudar R.C. How Self-Managed Work Team Works at Texas Instruments Philippines, Inc. // Proceedings of the 1994 International Conference on Work Teams. - USA, TX, Dallas, 2003. - P. 238-246.
48.Региональный центр ресурсов для открытого и дистанционного образования. (http:\\odl.sstu.samara.ru)
49.Материалы административно-управленческого портала (www.aup.ru)
50. Материалы сайта www.dis.ru Издательской группы “Дело и сервис”
51.Материалы сайта Human Resource Management (www.hrm.ru)
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01076
© Рефератбанк, 2002 - 2024