Вход

СОЗДАНИЕ WEB-РЕСУРСА «ИНТЕРАКТИВНЫЙ УЧЕБНИК ПО ГЕОМЕТРИИ» НА БАЗЕ ТЕХНОЛОГИИ FLASH

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 303416
Дата создания 28 июля 2013
Страниц 49
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 28 марта в 13:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 220руб.
КУПИТЬ

Описание

Целью работы данного программного продукта является обеспечение пользователя-ученика необходимыми средствами для ознакомления с такой наукой как геометрия и помощь пользователю-учителю в проведении уроков и самостоятельных работ. Поэтому основное внимание уделяется реализации удобного, простого в обращении и интуитивно понятного графического интерфейса, который позволил бы пользователю работать с системой с максимальным удобством, а так же реализации эффективного метода тестирования и оценивания.
Программа имеет как положительные, так и отрицательные черты. К положительным чертам можно отнести удобный интерфейс, невысокие аппаратные требования, предоставления возможности работы как учителю, так и ученику.
Программа имеет недостатки и, следовательно, может быть улучшена. Можно усовершенс ...

Содержание

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 3
РЕФЕРАТ 4
ВВЕДЕНИЕ 5
Глава I. РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБУЧАЮЩИХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ 7
Глава II. ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ WEB-РЕСУРСОВ 13
2.1. Общие сведения о MySQL 13
2.1.1. Общие понятия 13
2.1.2. Синтаксис операторов. 14
2.2. Общие сведения о PHP 15
2.2.1. Что такое PHP? 15
2.2.2. Взаимодействие с MySQL 17
2.3. Технология Macromedia Flash 19
2.3.1. Общие понятия 19
2.3.2. Анимация во Flash 22
2.3.4. Клипы 23
2.3.5. Импорт внешних фильмов 25
2.3.6. События 26
2.3.7. Обмен текстовыми данными с сервером 28
2.4. Технические решения, используемые при создании Web-ресурса 29
2.4.1. Unicode 29
2.4.2.. Шифрование пароля 30
2.4.3.Подгрузка swf-фильмов 31
2.5. Цветовые решения, используемые при создании Web-ресурса 31
ГлаваIII. РАЗРАБОТКА WEB-РЕСУРСА «ИНТЕРАКТИВНЫЙ УЧЕБНИК ПО ГЕОМЕТРИИ» 33
3.1. Структура базы данных 33
3.2. Описание программы 34
3.3. Руководство пользователя 45
3.3.1. Руководство для учителя 45
3.3.2. Руководство для ученика 45
3.4. Публикация проекта 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49

Введение

Для разработки данной информационно-обучающей системы использовалась программа Macromedia Flash. В чем причины выбора?
В настоящее время разработчики Web-сайтов все чаще стали прибегать к средствам Flash-технологии. Эта технология позволяет создавать элементы навигации, анимированные логотипы, полномасштабные озвученные мультфильмы и даже целые сайты с множеством разнообразных интерактивных элементов. Благодаря векторной графике, которая используется Flash, анимационные ролики невелики по размеру и поэтому быстро загружаются и подстраиваются под размер окна браузера.
Технология Flash полностью удовлетворяет требования Web-дизайнеров к инструментарию для подготовки графики, предоставляя программу создания векторной графики и анимации – Macromedia Flash. Причем анимационные возможности пр ограммы не ограничены только мультипликацией – можно анимировать все, включая также элементы навигации и меню.
Основным преимуществом Flash-технологии, и превращает эту программу из заурядного графического редактора в мощный инструмент создания анимации – это язык ActionScript, благодаря которому и работают все интерактивные элементы фильмов. Язык сценариев ActinScript позволяет разработчику полностью контролировать Flash-фильмы, заставляя «работать» кнопки, клипы, меню, ссылки, полосы прокрутки, выполнять вычисления, выводить на экран любую мыслимую информацию. Возможности разработчика, работающего с Macromedia Flash, ограничиваются лишь его фантазией и мощностью используемого компьютера.
Все перечисленные возможности и достоинства программы Macromedia Flash как нельзя лучше подходят для разработки электронного учебника, рассчитанного на школьников.
Были поставлены следующие цели:
1. Подбор средств для реализации данного программного продукта;
2. Выбор языка программирования;
3. Разработка программных модулей;
4. Построение удобного интерфейса программы;
5. Обеспечение между модулями.
В ходе выполнения работы необходимо решить следующие задачи:
1. Выявить состав и возможности программы Macromedia Flash;
2. Изучить возможности технологий PHP и MySQL и их взаимодействие;
3. Проанализировать предметную область, выделить основные разделы курса геометрии;
4. Создать структуру учебного комплекса и наполнить его материалом.

Фрагмент работы для ознакомления

e

Список литературы

1. Арестова О.Н., Бабанин Л.Н., Войскунский А.Е. Специфика психологических методов в условиях использования компьютера.- М.: МГУ, 1995.
2. Краснова Г.А и др. Технологии создания электронных обучающих средств.- М.: МГИУ,2003.- 223 с.
3. Качанов А., Ткаченко В. Букварь по PHP и MySQL. - Спб.: Питер, 2000. – 31 с.
4. Гурский Д. Action Script 2. Программирование во Flash MX 2004. - М.: Просвещение, 2007.
5. MySQL. Справочник по языку. : Пер. с англ. — М.: Издательский дом "Вильяме", 2005. - 432 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00463
© Рефератбанк, 2002 - 2024